孙权劝学51677

精品文档 1欢迎下载 一 选择题一 选择题 1 下列说法正确的一项是 A 资治通鉴 是一部纪传体通史 B 司马光 字君实 南宋著名的政治家 史学家 C 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话 表明在孙权劝说下吕蒙 就学 的结果 从正面表现了吕蒙的学有所成 这是全 文的最精彩之处 D 文章中 孙权的话是认真相劝 鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道 二者的情调是不同的 2 给下列句中加点的词语选择正确的义项 1 权谓吕蒙曰 A 叫作 B 说 C 对 说 2 蒙辞以军中多务 A 告辞 B 言辞 C 推辞 3 见往事耳 A 看见 B 了解 C 见识 4 孰若孤 A 第二人称 你 B 比得上 如 好像 C 这个 D 假如 如果 5 蒙乃始就学 A 于是 就 B 才 C 却 竟然 6 及鲁肃过寻阳 A 经过 B 到 等到 C 离开 3 下列加点词意义相同的一项是 A 但当涉猎 当之无愧 B 自以为大有所益 多多益善 C 见往事耳 往事不堪回首 D 卿今者才略 卿今当涂掌事 二 文言文阅读二 文言文阅读 阅读下文 回答问题 与朱元思书 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交 映 有时见日 4 解释下列句中加点的词 鸢飞戾天 窥谷忘反 负势竞上 经纶世务 5 用现代汉语翻译下列句子 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 6 本文总领全篇的语句是 7 文中 急湍甚箭 猛浪若奔 写了水流势湍急 三峡 一文中哪句与它有异曲同工之妙 8 文中 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 几句 表达了作者怎样的思想感情 精品文档 2欢迎下载 孙权劝学 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙议论 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而 别 9 文学常识填空 本文作者是 是 朝代 的政治家 史学家 他主持编攥的 是一部 通史 10 将下面的文言句子译成现代汉语 但当涉猎 见往事耳 卿今者才略 非复吴下阿蒙 11 找出下句中的古今异义词 并解释 孤岂欲卿治经为博士邪 古义 今义 12 鲁肃为什么与吕蒙 结友 三 情景默写三 情景默写 13 句子积累 默写句子 1 孙权建议吕蒙采用的学习方法是 2 孙权劝学 中描写孙权劝学成果的句子是 四 综合性学习四 综合性学习 14 用现代汉语翻译下列句子 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 卿今者才略 非复吴下阿蒙 15 解释下列加点的古今异义词 1 孤岂欲卿治经为博士邪 古义 今义 2 但当涉猎 古义 今义 16 文化积累 文学常识填空 1 资治通鉴 是一部 通史 记载了从 到 共 1362 年间的史事 2 司马光 1019 1086 字 朝代 家 家 3 吕蒙 178 219 字 朝代 孙权手下的将领 17 解释下面句中加点的词 1 卿今当涂掌事 2 蒙辞以军中多务 3 但当涉猎 4 见往事耳 5 自以为大有所益 7 及鲁肃过寻阳 6 蒙乃始就学 8 即更刮目相待 9 大兄何见事之晚净 精品文档 3欢迎下载 五 字词书写五 字词书写 18 汉字积累 给下列的字注音 卿 岂 邪 涉 孰 遂 六 其他六 其他 19 翻译下面的句子 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 但当涉猎 见往事耳 4 卿今者才略 非复吴下阿蒙 七 语言表达七 语言表达 20 翻译下列各句 但当涉猎 见往事耳 蒙乃始就学 结友而别 21 从文中找一个成语形容吕蒙的变化 吕蒙的变化给你什么启示 成语 启示 精品文档 4欢迎下载 参考答案参考答案 1 D 解析 A 项 资治通鉴 是一部编年体史书 B 项 司马光 字君实 北宋政治家 文学家 史学家 为司马 池之子 C 项 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话 表明在孙权劝说下吕蒙 就学 的结果 从侧面表现了吕蒙的学有所 成 这是全文的最精彩之处 故 D 正确 2 1 C 2 C 3 B 4 B 5 A 6 B 解析 本题考查常见文言实词的意义 本题中加点的字属于一词多义 要选出正确的义项 先通晓句子意思 词义可根据知识的积累结合原句进行推断 3 D 解析 试题分析 考查对文言词汇的理解和识记 A 项 应该 承当 承受 B 项 益处 更加 C 项 历史 过去的事情 D 项 都指古代君对臣或朋友之间的爱称 故答案为 D 4 1 戾 至 反 同 返 负 凭借 经纶 筹划 5 山峦 凭借着 高峻的 地势 争着向上 仿佛都在争着往高处远处伸展 争高似的笔直地向上 直插云 天 由此而形成千百座山峰 蝉不停地叫着 猿不停地啼着 6 奇山异水 天下独绝 7 虽乘奔御风 不以疾也 8 鄙弃功名利禄 流连山水 向往归隐山水的生活 解析 4 此题考查学生对文言实词含义的理解和识记 要求学生对重点词语的解释进行重点识记 还要求学生对文章熟 读 书读百遍 其义自现 注意 反 是通假字 负 是一词多义想象 在这里解释为 凭借 等字的释义 5 本题考查的是理解并翻译句子的能力 解答时一定要先回到语境中 根据语境读懂句子的整体意思 然后思考 命题者可能确定的赋分点 首先要找出关键实词 虚词 查看有无特殊句式 运用 留 删 调 换 补 的方法 直译为主 意译为辅 并按现代汉语的规范 将翻译过来的内容进行适当调整 达到词达句顺 1 句注意 轩邈 直指 等关键词的翻译 2 句注意 穷 绝 的翻译和倒装句式 6 此题考查学生的阅读理解赏析能力 要求学生多读文章 掌握文意 第二段写 水 第三段写 山 故总领 全文的是 奇山异水 天下独绝 7 此题考查学生的比较阅读能力 要求学生能够背诵并默写 三峡 然后结合 急湍甚箭 猛浪若奔 的意思 写出 虽乘奔御风 不以疾也 8 分析 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 可知 这是针对 鸢飞戾天 经纶世务者 而言的 即对 热衷于功名利禄的人们 在官场中忙碌的人们 的一种嘲讽和规劝 因此 它一方面表现出作者对富春江 山水的赞叹和欣赏美景的愉悦之情 同时 也流露出对追求功名利禄之徒的鄙弃和对官场生活的厌倦 点睛 人物的思想感情有时借助写景 叙事间接表达出来 也有时直接抒发情感 如果有直接抒情的语句 一 定要借助这些语句揣摩所要表达的感情 揣摩时 不仅要理解语句的大意 还要结合全文内容加以深入分析 从 而得出正确的答案 9 司马光 北宋 资治通鉴 编年体 10 只是应当粗略地阅读 了解历史罢了 你今天的才干和谋略 不再是在吴县时的阿蒙啊 11 博士 古义 当时掌管经学传授的学官 今义 学位的最高一级 12 因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交 表明鲁肃敬才 爱才 进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长 进 解析 精品文档 5欢迎下载 9 试题分析 考查对文学常识的识记 文学常识的识记可以按人物 国籍 时代 作品 称谓等来记就可以 也 就是所说的 名 时 地 评 作 几个方面来识记 此题牢记 资治通鉴 相关文学常识并作答即可 10 试题分析 翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一 翻译文句 应以直译为主 意译为辅 翻译文句时要 做到字字落实 要特别注意对关键词语的把握 着眼于表达原句的意思 一般用对译法 替换法 调整法 保留 法 增补法 删削法等方法进行翻译 中重点词语有如是 涉猎 中重点词语有 非复 点睛 翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇 运用 增 删 调 换 留 等译文的基本方法 做到译句文从 字顺 符合现代汉语语法规范 个别句子还可以采用意译的方法 11 试题分析 此题考查学生对古今异义词的掌握 首先找出古今异义词 博士 然后解释其古义和今义即可 12 试题分析 考查对文章内容和写法的理解分析 首先在于对语段的整体理解 即读懂文本内容 然后 要先 审题干 审出命题点和做题要求与范围 再进行理解内容 进行比较辨别 这里运用的是正面和侧面描写的方法 结合文章内容分析侧面描写的作用来作答即可 13 1 但当涉猎 见往事耳 2 卿今者才略 非复吴下阿蒙 解析 本题属于基础题 也是各地中考语文必考题 默写题不论分几种类型 都是以记忆 积累为 根本的 然后在此基础上加以理解 应用 赏析 解题时一是要透彻理解诗歌的内容 二是要认真 审题 找出合适的诗句 三是答题时不能写错别字 本题中需要注意的易写错的字是 涉 卿 14 1 你如今当权管事 不能不学习 2 你现在的才干和谋略 已 不再是原来吴县的阿蒙了 解析 本题考查的是对文言句子的翻译 我们在翻译的过程中 只要字字对译 不丢关键字 然后 语句通顺 意思明确 就可以拿满分了 翻译句子时 要注意重点词语 一定要翻译到位 切忌漏 翻关键词语 重点词语 才略 才干和谋略 点睛 文言文翻译有直译和意译两种方法 一般要求直译 所谓直译 就是将原文中的字字句句落 实到译文中 译出原文中用词造句的特点 甚至在表达方式上也要求与原文保持一致 翻译要求字 字落实 译出原文用词的特点 译出原文造句的特点 15 1 古义 专掌经学传授的学官 今义 学位名称 2 古义 只 只是 今义 转折连词 但是 解析 本题主要考查点是文言实词中古今异义词的理解 解答此类题目 一定要先翻译句子 知道 句意然后再解释词语 注意古今异义 等特殊情况 平时要注意积累并识记一些常见的古今异义词 本题需要注意的词语是 博士 古义 专掌经学传授的学官 今义 学位名称 16 1 编年体通 战国 五代 2 君实 北宋 政治 史学 3 子明 东汉末 解析 本题考查学生文学常识的把握 文学常识正误的判断点是 作者名 称谓 生活时代 作品 名 体裁 书中人物 主要情节 作品主题及风格 流派等 回顾所读文章的相关情节 根据问题 作答即可 本题考查对 资治通鉴 的阅读理解 17 1 当道 当权 2 推托 3 粗略地阅读 4 历史 5 认为 7 到 等到 6 于是 就 8 重新 9 知晓事情 解析 本题主要考查点是文言实词的理解 解答此类题目 一定要先翻译句子 知道句意然后再解 释词语 并要注意通假字 古今异义 词类活用等特殊情况 平时要注意积累并识记一些常见的实 词 本题需要注意的词语是 及 到 等到 更 重新 18 q ng q y sh sh su 解析 本题考查学生对字音的掌握情况 这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累 特别 是形近字 多音字 要注意平时的积累 可以归纳整理 分别列出不同词语下的不同读音 系统性 地复习 本题需要注意的读音是 孰 sh 19 1 你现在当权管事 不可以不学习 2 我难道要你研究儒家经典成为博士吗 3 只是应当粗略地阅读 了解历史罢了 4 你现在的才干和谋略 不再是过去的吴下阿蒙了 解析 本题考查的是重点句子的翻译 作答该题时 要忠于原文 不遗漏 不随意增减内容 译文要顺畅 注 意重点字词以及常见句式的翻译 以直译为主 意义为辅 注意 但 涉猎 邪 的意思 20 1 只应当粗略地阅读 了解以往的事情罢了 2 吕蒙就开始学习了 3 鲁肃与吕蒙结为朋友 后就告别了 解析 此题主要考查文言文句子翻译 解答思路是 粗知全文大意 把握文意的倾向性 详知译句上下文的含 义 并逐字对应翻译 做好换 留 删 补 调 注意翻译时应抓住句子中关键字词 这些字词往往是得分点 精品文档 6欢迎下载 但 往事 乃 结友 是关键词语 注意解释准确 点睛 本题考查的是理解并翻译句子的能力 解答时一定要先回到语境中 根据语境读懂句子的整体意思 然后 思考命题者可能确定的赋分点 首先要找出关键实词 虚词 查看有无特殊句式 运用 留 删 调 换 补 的方法 直译为主 意译为辅 并按现代汉语的规范 将翻译过来的内容进行适当调整 达到词达句顺 21 成语 刮目相待 启示