《足球脚内侧踢球》示范教案

足球脚内侧踢球教案足球脚内侧踢球教案 水平三水平三 六年级六年级 备课时间备课时间 2014 03 课型课型新授 教学内容教学内容脚内侧踢球 射门游戏 教学目标教学目标 1 认知目标 学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足 球运动中的作用 建立脚内侧踢球的动作概念 培养学生对 足球的兴趣 2 技能目标 通过本次课的学习 使 70 以上的学生能正确掌 握脚内侧踢球的动作要领 巩固提高学生对球的控制能力 支配能力 发展学生快速奔跑 灵敏 协调等能力 3 情感目标 通过足球练习 体验成功感 激发运动兴趣 培 养合作精神与良好的人际关系 教学重点教学重点掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力 教学难点教学难点 支撑脚位置的合理性与击球点的准确性 场地器材场地器材 足球场 扩音器 足球 球门 教学方法教学方法 情景教学法 启发式教学法 激励性教学法 游戏法等 运动量运动量 顺顺 序序教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动组织与要求组织与要求 数数时时强强 引引 入入 部部 分分 1 课堂常规 1 教师提前 到场 准 备好场地 器材 2 接受体育 委员报告 师生问好 3 宣布本课 内容 目 标及要求 安排见习 生 1 学生将 器材拿 至场地 2 体育委 员报告 汇报人 数 3 认真听 老师提出的 要求 13m 弱 2 创设情境 分 配角色 首先 出示 图片 道具 等创设情境 然后提问 同学们 认 识哪些足球 运动员 还 知道有哪些 著名的足球 俱乐部吗 你们想 不想成为一 名足球明星 好 老师 今天的任务 就是带领一 只职业球队 的球员进行 训练 1 学生认 真看图 片 道 具 2 积极认 真回答 问题 14m 弱 激激 发发 兴兴 趣趣 1 游戏 2 分发礼物 1 方法 左 右两人一组 面对面 两 手平行半屈 臂互握 同 侧脚轻踢 脚内侧相对 左右脚交替 小跳中完成 要求大腿外 展屈膝前摆 对脚时脚底 与地面平行 为课上学习 做铺垫 充 分活动各关 节 抢领礼物 男 女各一对学 生以最快的 速度拿到礼 物并回到原 处 获胜者 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 按要求 积极主 动的做 游戏 若 干 次 2m 5m 强 给予鼓励 顺顺 序序 教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动组织与要求组织与要求数数时时强强 共共 同同 研研 究 究 巩巩 固固 拓拓 展展 1 游戏 星球碰撞 2 讲解脚内侧 踢球动作要 领 3 才艺展示 4 实战演练 1 讲解并与 学生师范 2 游戏规则游戏规则 两人一组 每人一球 分别相距 2 米 4 米 的传球相 撞游戏 3 3 在第一次 游戏中 教 师找出一组 踢球动作不 规范的学生 提出问题 为什么他们 踢的球为什 么总不能相 撞呢 4 优秀生师 范并及时鼓 励 5 教师讲解 脚内侧踢球 动作要领 以右脚踢 球为例 直 线助跑 左 脚支撑在球 的侧方 15cm 左右 脚尖指向出 球方向 膝 关节微曲 同时右脚顺 势以髋关节 为轴由后向 前摆 脚尖 稍翘起 用 脚内侧部位 击球的中后 部 6 学生再次 做游戏 7 让学生展 示脚内侧 踢球的技 术 各组选派一名 守门员 各队 员顶点射门 3 学生认 真听讲 游戏规 则 4 按要求 积极主 动的做 游戏 5 积极回 答老师 提出的 问题 4 大胆认 真去做 5 认真听 讲脚内侧踢 球的动作要 领 6 积极认 真去做 7 积极展 示才艺 守门学生做 记录 评出 射进门做多 队 要求 不得故 意破坏游戏规 则 注意安全 若 干 次 5m 8m 2m 5m 强 实实 战战 演演 练练 活活 跃跃 身身 心心 小小 结结 评评 价价 活活 跃跃 身身 心心 足球人浪播放音乐 示范动作 认真做 动 作到位 23m 弱 小小 结结 评评 价价 宣宣 布布 下下 课课 一 评价要点 1 能较好地脚内侧踢球的动作要领 踢球姿势基本正确 2 学习态度积极 对课上各种踢球活动努力的完成 参与活动积 极认真 踢球技术有所提高 3 练习中能与