语文：每个考题都要复习到点子上

1 / 9语文：每个考题都要复习到点子上语文：每个考题都要复习到点子上今年中考语文试题更注重考查学生对基础知识的掌握情况，综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，以及创新精神和实践能力，体现语文课程目标的整体性和综合性。分析元月调考及考试说明的样题，今年中考语文试题分为三大块：积累与运用、阅读和作文。从总体上看，家长可能要将教材九年级上下册的“词语积累” 、28 首诗文、9 篇古文（包括其中的注释和理解）给孩子报报听写，让孩子养成良好的阅读习惯，提供优秀的文学作品。学生主要是抓住上课，落实课本，注重积累，勤于思考，强化训练。第一部分：积累与运用共有六小题，从全卷来看，也应是考生最容易得分的部分。第一小题是抄写所选的句子大多耳熟能详，都是名句，且所写的字也很简单，所以这 3 分在整个试卷中最容易得。考生应多留意一些形音义相近的字词和一些习惯用2 / 9语，平时应以课本为基础，逐课落实词语积累和课下注释，反复练习易错的词语，并养成端正书写的习惯。第二小题是默写古诗文句子共 4 分。对学生的考查呈梯度上升，不仅要求能背诵古诗文，还要理解其含义。凡要求背诵的篇目，考生都要能背会默，特别是对于名句名言，更是要进行重点记忆，遇到有点拗口或书写有点难度的，就进行强化训练。第三小题是仿写还包含对文学作品的理解，间接考查学生文学知识的积淀。上课时一定要留心老师讲解的名著。第四小题，按要求修改文字通常有四种方法，增（成分残缺） 、删（重复） 、调（语序不当，不照应） 、改（用词不当，搭配不当）第五小题，对课文内容进行考查去年中考这题叫课内考查。今年有了很大变化，内容更丰富，杜绝了考前投机取巧的行为。建议考生养成广泛阅读经典名著的习惯，努力提高自身人文素养。学习教材中的经典名篇时不可浮光掠影，而应当将教材这个例子用足用好。课外阅读与积累过程中应当思考，加深对文学作品的理解。第六小题，综合性学习，口语交际考查题。3 / 9将书本学习与生活实践紧密结合，只要平时认真参加综合性学习活动，中考时就能游刃有余。不必死记硬背某一次参加活动的答案，而应利用参加实践的积累答题。第二部分：阅读第一篇是文言比较阅读一篇课内文言，一篇课外文言。力图考查学生的理解、运用知识的能力。建议考生：1.注重积累，总结规律，积累一定数量的文言实词。掌握基本的文言知识是自主阅读浅显文言文的前提条件。认真学好课文，发现并总结带有规律性的东西非常重要，不可脱离文章孤立地记忆文言知识，要结合具体的语言环境。2.注重知识的迁移，要善于运用联想思维，将对课内文章知识、内容和形式的理解，迁移到对课外文段的理解上，做到举一反三，通过“学会”课内这一篇，而“会学”课外的。3.注意联系，求同比异。阅读两篇文言文材料，一定要将两篇文章联系起来思维和分析，善于发现课内语段的启发和暗示作用，探究两篇文章间的内在联系。阅读同一作者的文章，要整合两篇文章的内容，整体把握作者的写作意图；阅读不同作者的文章，要仔细分析，找出它们的相同和不同之处。4 / 9第二篇是综合阅读。由话题相同的三段文字组成。在同一话题或相互有关联的前提下，选取一组不同表达方式、不同角度，或是互为补充的材料，考查学生捕捉、筛选、整合信息，发现内在联系的能力。考生要做到：1.重视略读、浏览，养成静心读材料的习惯。2.培养联系，着重培养自己利用所提供的资料解读文本的能力，学会由课内带动课外、课外辅助课内的阅读方法。3.加强课外阅读，注意体现课内外阅读的联系，用课外阅读来拓宽课堂学习的内容，加深对课文内容的理解与体验。4.展开合作学习，在自读自悟的基础上，实现有效、高效的学习。第三篇是课外现代文阅读。注意考查学生通过语文学习所得到的能力，因此在材料选择上以文质兼美的课外阅读材料为主，通过由课内到课外的延伸，来评价学生的语文素养。学生在训练时应注意：1.培养文本意识，了解作者的写作意图，正确理解文本主旨。2.培养整体意识，浏览文章时，要边读边思考文章5 / 9的主要内容、框架思路、情感变化、表达主旨等。考虑答案要做到字不离词、词不离句、句不离段、段不离文。3.培养联系意识。读文章时，要时常联想到自己的生活体验，但联想的内容要合情合理，符合文文章主旨。4.培养表达能力。在明确题干要求的基础上，尽可能多地考虑到各个方面，避免语言不明或要点不准，要善于从材料、描述和现象中抽取本质内容。第三部分是作文今年中考作文 50 分，占总分的 42%。无论是话题作文、命题作文还是半命题作文，最重要的是写作技巧都是一样的，要了解写作到底要考查学生的哪些状况，所以要仔细分析考试说明 。考场上，如何写出一篇优秀作文阳光喔作文主讲教师刘彬彬满分作文的特点什么样的作文为优秀文章？从内容看：文章要切合题意，主旨突出，感情真挚，说理透彻；这部分占 30 分。从表达方式看，要文脉通畅，语言有文采，有文体特点，书写规范正确；这部分占 20 分。通过研究分析各省市满分作文，我们发现，无论在哪个考区，满分作文都有以下相同特点：立意深刻，形式6 / 9新颖，语言生动形象，词句优美。记叙文大都在文章中有细致的描述，能够表露出作者的真实感情，以情动人。议论文则立意高远，思路清晰，材料丰富，论证充分。作文最忌套话、空话，要有自己的真情实感；考试作文还忌太另类，剑走偏锋，这样的文章适合在网络上发表，但考试别轻易尝试。如何完成一篇优秀中考作文快快才能赢得最宝贵的时间。审题快且准。拿到试卷，应尽快浏览试题，特别是作文要求，应该更认真地阅读，读懂题目要求，弄清出题者的意图，避免跑题。如果有时间，就开始初步构思。这一步尤其重要。中考语文考试时间为 150 分钟，提前构思可以为考生赢得最宝贵的考试时间。人的意识分为显意识与潜意识，考生完成基础知识和阅读题目时，其潜意识会发挥作用，可以进行作文的选材或构思。到写作时，因为有了前面的构思，动起笔来速度就快了。构思快。审题结束后应迅速进行文章的构思：准备以哪种方式来行文，文章运用什么样的体裁，应该迅速拿定主意，7 / 9考场上没有充裕的时间供你细想。选材快。材料是作者用以表达写作意图的元素，一般最保险的办法是选择自己最为熟悉的材料。对于不熟悉的素材，不要在中考这样的重要考试中轻易尝试，否则适得其反。动笔快。构思完成了，材料选定了，应尽快动笔，不要犹豫不决。有时思维一经启动，笔端的文字就会源源不断涌现出来，写的过程中，还可以进行构思或修改。如果为了追求所谓的完美而导致文章没有完成，那会得不偿失。快并不表示轻率和盲动。所有的快，都应建立在一个基础之上，那就是对作文题目的准确理解，所以，需强调审题要既快又准，要不后面做的都是无用功。新这个新专指作文的形式和内容。一篇让人耳目一新的文章，很能够打动读者，即评卷的老师。题目新题好文一半，一个新颖的题目，会让人有眼前一亮的感觉。作文题目是评卷老师见到文章的第一印象，与众不同的话，他可能会被吸引，进而饶有兴趣地阅读下面的内容。按照常规来说，评卷者是没有足够时间把每篇文章都8 / 9仔仔细细看清楚的，能够赢得评卷人把作文多看两眼，就有了得到一个理想分数的机会。比如同样是写老师要求非常严格，同学们都很烦他，但最后大家在老师的严格要求下获得了成功，我们理解并感激老师这样一件事，一个学生用的题目是我们的王老师 ，另一个题目是严格的王老师 ，还有一个题目是“可恶”的王老师 。三个题目一比较， “可恶”的王老师巧妙运用了正话反说，一下就能吊起读者的胃口。开头新与题目一样，新颖的开头也能引起读者的阅读兴趣。常用的方法有开门见山、悬念式开头等。形式、体裁新文章的表现手法多种多样，除常见的写实记叙文外，还有童话、寓言、散文、小说、剧本、日记体、谈话纪录、试验报告、药品说明书、法院判决书等新颖的体裁。基础一般的学生可以写最保险的写实类记叙文，表达出真情实感就行。文字功底好的学生可