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文档简介

1 / 4运算的意义导学案莲山课件m 西街小学数学课导学案 年级 六年级下册数与代数 课题 运算的 意义 备课 教师 靳玲霞 执教 备课 日期 学习目标 1、根据四则运算的意义，进一步理解在现实生活中的作用。 2、进一步体会加减、乘除的互逆关系。 3、验证运算律，加深理解。 2 / 4重点难点 体会四则运算的意义。 主要导学过程 教学 环节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、 导入新课 2 分 观察 49 页第一题：这个班的同学在以什么形式庆祝“六一”呢？ 创设情境 观察思考 全班交流 二、 探究新知： 20 分 3 / 41、根据四幅图，提问并解决。 2、生活中哪些地方能用到加法？减法？乘法？除法？ 3、教师总结。 4、加法和减法有什么关系？ 5、乘法和除法有什么关系？ 6、加减乘除各部分的名称叫什么？关系是什么？ 先小组交流，再全班交流。 三,当堂检测 按照要求完成活动单问题检测部分 15 分 完成 50 页的 14 题。 独立完成 小组订正 四. 小结与评价 2 分 4 / 4请你谈谈这节课的收获。 五. 布置作业 1 分
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