2019-2020学年八年级数学上学期工作计划

第 1 页 共 4 页 2019 20202019 2020 学年八年级数学上学期工作计划学年八年级数学上学期工作计划 一 班级基本情况分析 八年级 9 10 班学生的数学程度较差 而且对待 学习也没有正确的态度 遇到问题容易放弃 他们的 主要问题是如何树立正确的对待学习的态度和坚持不 懈的信心 学生有如下特点 1 数学基础薄弱 学习兴趣第 没有良好的学 习方法 2 心浮气躁 不肯踏实的去努力 3 怕在数学学习上下苦功夫 不能自觉的安排 学习 4 数学成绩两极分化 有些同学轻易放弃 八年级是初中学习过程中的关键时期 学生基础 的好坏 直接影响到将来是否能升学 根据上学年学 生学习的分析情况来看 有部分学生基础特差 问题 较严重 要在本期获得理想成绩 作为老师必须要付 出更大努力 进一步查漏补缺 充分发挥学生学习的 主体作用 注重教学方法 培养能力 二 教材分析 本册教材的主要内容有 勾股定理 实数 坐标 第 2 页 共 4 页 与位置 一次函数与正比例函数 二元一次方程组 数据的分析与证明 其中 勾股定理及其逆定理是初等几何中最基本 最重要的定理之一 通过拼 摆或图形的割 补 使 得这一重要几何事实得以确认 无理数的发现 实数 系统的建立和函数概念是本学段知识的重点也是和难 点 实数是进一步学习的基础 坐标与位置从源头上突出了坐标法产生的思想 直角坐标系是实现坐标法的一种选择 建立坐标系把 数轴拓展到平面 是数形结合与转化的桥梁 而函数 以及函数思想与其他知识的广泛联系也是重心之一 一次函数与正比例函数的引入刻画了变量与变量间的 关系 通过图解分析再现了函数特有的性质 同时给 以后将要学习的反比例函数及二次函数带来很好的铺 垫作用 二元一次方程组在一元一次方程的基础上 强调 了消元的数学思想 它将二元一次方程组通过降次转 化为一元一次方程来进行求解 同时介绍了二元一次 方程组的图象解法 从整体上展示了方程组的解与一 次函数的密切关系 揭示了图象方法的作用 这种思 想方法对求近似解以及求解不等式等方面有广泛应用 第 3 页 共 4 页 在统计与概率领域 本册提供了刻画数据平均水 平的三种量度 力图让学生掌握一定的数据分析的方 法 更好地处理数据 通过命题的题设与结论的提出 充分地说明了事件的首要条件与必然结果 对相关几 何题目的证明提出了重要的事实依据 在证明过程中 通过相应的公理与定理依据 推理出正确的结论 由 于发现及证实它成立的方式非常多且富于变化 因此 对学生有很大的吸引力 三 工作思路 1 经常参与学习教研组的各项常规制度 坚决 上课不迟到 不私自调课 挪课 占课等行为 保持 良好的状态 不体罚和变相体罚学生 教学公正公平 2 课前一定做到有计划 有备课 课后有反思 作业布置合理 批改及时 更正到位 认真细致完成 好各项常规工作 经常与本学科老教师交流学习经验 3 做好课堂知识提升工作 要不断发现有潜力 的学生 提高优秀率 同时要抓好学困生的转化工作 补缺补差重在平时的点点滴滴 有针对性的全面提高 教学质量 四 教学措施 第 4 页 共 4 页 1 加强学生的思想品德素质教育 转变学生的 学习态度 2 认真备课 精心授课 抓紧课堂四十分钟 努力提高教学效果 3 教学中抓住关键 分散难点 突出重点 在 培养学生能力上下功夫 4 课堂内讲授与练习相结合 及