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第 1 页 共 3 页 2019 20202019 2020 学年上册六年级数学复习计划学年上册六年级数学复习计划 转眼临近期末 复习压力越来越大 必须制定切 实有效的复习计划 让复习课堂高效有用 期末复习 相对单元复习来说 知识容量比较多 复习时间较短 这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划 做到 有计划 有步骤 多而不漏 多而不乱的复习局面 一 班级情况概述 六六班班风 学风正 学生学习态度比较端正 但也有同学学习特别吃力 作业完成情况很差 在抓 好基础知识的复习的同时 更要注重培养学生良好的 学习习惯 更要加强后进生的辅导工作 使全体同学 共同进步 二 复习内容 我们组将整理本学期以来的学习内容 按知识纵 横向关系进行梳理 构成网络 抓住平时学习过程中 的问题 深入开展复习 做到课课复习目标明确 重 点突出 解决难点 充分发挥复习课梳理 查漏补缺 进一步发展的作用 本学期主要复习内容有 1 分数乘 除法 2 位 置与方向 3 比 4 百分数 5 圆 6 扇形统计图 7 数学 广角 第 2 页 共 3 页 三 具体复习措施 我们将按单元 适当调整 由前到后 从简 单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理 在系统 梳理的基础上进行针对复习 主要针对第一步复习发 现或存在的问题进行强化 纠正 补救等方面的复习 工作 综合复习 分层练习相结合 做到在练中复习 在复习中练 纵横交错混杂进行 每节课都应该认真组织学生对学习内容和学习情 况进行回顾与整理 根据不同领域内容的特点 采用 灵活多样的复习形式 重视不同领域知识的融合 提 高综合运用知识解决问题的能力 另外采用多种练习 形式 比如学生出题 抢答 抽查 学生互批等方法 提高学生学习兴趣 做好提优补差工作 开展 一帮 一 结对子 活动 提高后进生的成绩 使后进生提 高的同时 帮助后进生的学生也有所提高 课堂上教 会学生抓住每单元的知识要点 重点突破 加强解决 问题能力的培养 并相机进行口算能力和估算能力的 培养 定期进行测试 提高学生的能力 做到讲练结 合 加强学生的习惯养成教育 教育学生在做题目的 时候 先审清题意 然后再做 做题的过程中做到仔 细 认真 做后要检查 四 复习进度 日期安排 第 3 页 共 3 页 1 12 月 15 日之前结束新课 2 12 月 16 日 17 日复习第一单元 3 12 月 18 日复习第二单元 4 12 月 19 日 20 日第三单元 5 12 月 23 日第四单元 6 12 月 24 日 25 日第五单元 7 12 月 26 日 27 日第六单元 8 12 月 30 日 元月 6 日总复习 再过几天就考试了 老师的压力很大 然而最怕 学生没有压力 所以除了老师做好复习方案 学生的 复习内驱力也
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