20XX年春季国标本苏教版七年级下册语文教师教学计划_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年春季国标本苏教版七年级下册语文年春季国标本苏教版七年级下册语文 教师教学计划教师教学计划 教材分析 本册教材是按照 课程标准 编排的新教材 体 现了新理念和新目标 致力于构建新的教材系统 促 进学生综合素质的提高 确立学生在学习中的主体地 位 全书按主题合成单元 每个单元按照主题进行综 合训练 努力吸引学生 提高学生的学习积极性 在 综合学科中提高学生的语文素养 在不断的实践中 提高学生学习语文的积极性 培养实践能力 创新能 力和探究能力 教学的总要求 认真学习新课程标准 更新教学理念 大胆进行 教学改革 实施 自主 合作 探究 的学习方法 确立学生在学习中的主体地位 为学生自主学习 合 作学习 探究学习 创造性学习 创造必要的条件 促进学生语文素养的进一步提高 为其他学科的学习 打好坚实的基础 教学措施 一 以深化语文教学改革为契机 加大课堂教 第 2 页 共 3 页 学质量 深化教学改革力度 积极投身新课改 运用先进 教学理念和多媒体手段进行教学 在减轻学生负担的 同时 激发学生地学习兴趣 唤起问题意识 实施教 学民主化 努力提高课堂教学质量 二 教师要做到教学五认真 实施集体备课 集 思广益 总揽全局 面向全体 做好试卷分析 找出 教学中的薄弱环节 注重补差补缺 争取教学大面积 丰收 三 认真抓好听说 读写训练 进行口语交际训练 结合教材中的名 著欣赏 诵读欣赏 引导学生进行综合训练 尤其要 注重培养语言交际能力和写作能力 四 注重培养学生良好的学习习惯 掌握良好 的学习方法 增强学习的后劲 为学生今后的发展打 下基础 重视人文精神和科学精神的培养 确立语文 教学的新理念 五 搞好第二课堂活动 引导学生多读文学名 著 多读健康有益的课外读物 提高文学修养 陶冶 高尚情操 促进学生主动学习的方法 拓宽学生学习 的领域 使学生获得社会所需要的终身受用的语文能 力 第 3 页 共 3 页 六 注重学科之间的联系和相互渗透 强化综 合能力的培养 积极开发课堂学习资源和课外学习资 源 沟通课堂内外 沟通平行学科 创造性地开展各
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