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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期三年级写字教学年度第一学期三年级写字教 学总结学总结 时间过的真快 转眼间一个学期又已接近尾声 回想起这一个学期中的点点滴滴 有不少收获 也有 许多不足之处 为了更好地完成今后的教学任务 使 教学工作做到有的放矢 特对本学期的写字教学工作 总结如下 1 这段时间我班大部分孩子都能做到以正确的 写字姿势书写 并且大部分能做到熟练的正确的书写 汉字 也能做到规范端正整洁 并且很多的孩子进步 很大 和刚开学的字做一个比较 很多孩子的字有了 一个质的飞跃 可以说这段时间的写字取得了很好的 效果 许多孩子也很有信心能练好字 但是存在一个 不足就是 一旦孩子的心静不下来 尤其是急于写完 作业 那么就不能将字写好了 所以还得继续严格要 求 加强训练 2 在写字教学上我主要采取了以下方法指导孩 子们写字 用心营造写字环境 教师要营造一个轻松安静 的环境来让孩子们写字 写字最忌心浮气躁 只有在 心境平和的情况下才能写出最高水平的字 第 2 页 共 3 页 教师垂范做好榜样 我深深的懂得孩子们的模 仿能力是非常强的 很多班级的孩子写字都 随语文 老师 所以我每次在孩子们面前写字像板书 我总 是一笔一画的书写 并且每个字我都要求自己拿出最 高的水平去写 希望自己能将最好的字展现给学生 让孩子在潜移默化中受到写好字的熏陶 严格训练 培养习惯 我充分利用每周一节的 写字课加强写字方法的指导 注重写字习惯的训练 并且还利用了许多课外的时间去强化训练 要求学生 在写好字的同时 注意保持书面的整洁 做到看准字 再下笔 想好后在书写的习惯 不能乱涂乱画 加强激励 培养兴趣 与以前的字作比较 去 发现自己的进步 从中获得动力 与其他同学比较 寻找优点与差距 与老师比较 发现自己需要努力的 地方 等等 并且采用口头或者书面的形式对写字有 进步的同学予以表扬 分析字形 注重间架结构的观察指导 不但要 求孩子写字横平竖直 还要在此基础上指导学生学会 观察每个字的间架结构 以便能将字写的更美观 这 些方法使同学们的写字兴趣提高并且写字有了很大的 进步 3 当然我在写字教学中也存在着很多的不足 第 3 页 共 3 页 比如 没有注重孩子的个性发挥 我发现很多的孩子 写字都倾向于模仿我的字 另外个别的写字不认真的 孩子没能及时的加强训练指导 致使他们写字还做不 到工整 在今后的写字教学中 我一定要坚持以上好的做 法 并且继续加强写字教学的研究 加强写字教学的 指导 注重写字
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