20XX-20XX年秋季幼儿园中班班主任工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 年秋季幼儿园中班班主任工作计年秋季幼儿园中班班主任工作计 划划 昆仑中心幼儿园王秋璞 20XX 年 8 月 30 日 新的学期新的知识 我们将继续认真学习并深入 关切幼儿教育指导纲要精神 加强学习和研究 不断 更新教育观念 转变教育行为 为幼儿提供安全 健 康 丰富的生活和生活环境 满足幼儿多方面发展的 需要 尊重幼儿身心发展的特点和规律 关注个别差 异 坚持保教并重 使幼儿身心健康成长 促进体智 德美全面发展 为了能够更有效更好地做好幼儿园班 主任工作 我制定了以下计划 一 班况分析 通过一年的幼儿园生活 幼儿在学习和生活上都 有一定的进步 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯 对人有礼貌 语言表达能力 与人交往能力 生活自 理能力以及动手操作能力都有较大的发展 本学期我 们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感 认真规 范幼儿的一日常规 加强纪律教育 努力做好班级保 教工作 进一步培养幼儿的自我服务能力 喜欢帮助 他人 尊敬师长和同伴友爱相处的情感 使他们在自 己原有的基础上都得到发展 第 2 页 共 4 页 二 教育教学工作 1 根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣 制定好每月 每周 每日教学工作计划 促进幼儿身 体的正常发育和机体的协调发展 增强体质 培养良 好的生活习惯 卫生习惯和参加体育活动的兴趣 在 活动中注重对幼儿进行语言智能 数学逻辑智能 自 我认识只能 空间智能 人际关系智能 音乐智能 身体运动智能 自然观察智能等的发展 2 结合生活和游戏情境 引导幼儿感知 理解 事物的数量关系 对具体的事物按不同的特征进行分 类和排序 并学习用简单的符号 图表等形式表达事 物数量及时空关系 在游戏中提供特定的操作材料 帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果 包含 等 量 互补 传递 互换以及时间 空间等简单的逻辑 关系 并尝试运用平衡 垂直 角度 力度 量度等 科学原理解决简单的问题 致谢教育应密切结合幼儿 的日常生活来进行 帮助幼儿认识和理解自然规律和 现象 运用初浅的数学 物理等方法解决简单的问题 用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验 幼 儿的学习存在着个体差异 教师要为幼儿提供适应各 种能力的多种操作材料和活动 并给予适宜的指导 3 为了让幼儿喜爱参加艺术活动 能初步感受 第 3 页 共 4 页 并喜爱环境 生活和艺术中的美 我们将引导幼儿干 支周围环境和生活中美好的人 事 物 丰富他们的 感性经验和情感经验 激发他们对生活的热爱和对美 好事物的向往 鼓励幼儿参与各种艺术活动 获得美 的感受 通过进上较典型的 有特色的艺术作品 了 解不同地区 民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运 用各种工具 充分利用身边的物品或废旧材料 进行 手工制作 玩具设计等多种形式的艺术创作 美化和 丰富环境与生活 引导幼儿运用线条 色彩 造型等 要素 进行 平面或立体的艺术创造 提高幼儿表现的 能力与审美能力 4 及时加强幼儿的常规培养 常规的好坏直接 影响教学次序 从而影响孩子的发展 通过晨间谈话 随机谈话 离园前谈话等 向幼儿讲清常规 要求并 采用多种形式对幼儿进行训练 严格检查常规执行情 况 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 三 保育工作 1 健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中 教师应充分利用每一个生活环节 结合幼儿的实际活 动进行即时教育 帮助幼儿养成良好的生活习惯和行 为习惯 身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷 同 时注重幼儿的个体差异 使每个幼儿都能得到适宜的 第 4 页 共 4 页 锻炼 2 教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前 要认真检查有关器械和刹那工地 在活动过程中要留 意周围环境的情况及幼儿能力的局限 并做好防暑 防潮措施 以确保幼儿活动的安全 结合广东地区的 季节及气候特点 科学合理地安排幼儿户外活动的时 间和内容 保证每天不少于两个小时的户外活动 其 中不少于一个小时的土语活动 逐步提高幼儿对环境 和气候的适应能力 3 每天做好晨检工作 特别是流行病期间 要 做好班里的消毒工作 发现有特