20XX—20XX学年度第一学期七年级英语教学工作计划

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期七年级英语教学年度第一学期七年级英语教 学工作计划学工作计划 八所中学七 2 8 郑对川 新课标教材仁爱版英语教科书七年级上册 在全 面贯彻基础知识 能力培养和思想教育三项教育目标 的前提下 突出了三点 一是减轻学生负担 降低难度 二是增加启发性和生动性 三是培养创新实践能力 培 养学生口语交际能力 本学期教材作为真正零起点 的英语教科书 教学内容体系安排由浅入深 由简单到 复杂逐步过渡 主要以话题为单位 以康康等四个小主 人公的相识 相知 成长 学习 生活的故事情节为 主线贯穿教材始终 共 4 个单元 每单元 3 个话题 每 个话题四个章节 每个话题计划用六 七个课时 一 指导思想 全面贯彻党的教育方针 以九年制义务教育教材 新课程标准 及新教材英语教学大纲为指导 狠抓 素质教育 抓英语教学的五个环节 促进英语教学质 量的提高 努力提高学生英语学习技能和技巧 尽力 提高学生的英语成绩 以适应中考 加强学生的口语 能力表达和习作训练 培养学生听说 读写能力 获 得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力 形成 第 2 页 共 5 页 良好积极的学习习惯 二 工作目标及要求 实施素质教育主渠道在课堂 实施素质教育的关 键在教师 因此我计划做到以下几点 1 注重学生创新意识和实践能力的培养 2 教师适当补充一些练习作为课堂训练 从而改 进评估教学 3 把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英 语课堂 让学生综合运用所学语言知识 语言技能 提 高英语获取信息 处理信息 分析和解决问题的能力 4 引导学生日常生活中运用新学英语交际语进 行对话 巩固知识 同时提高口语水平 学活英语 切忌 死记硬背 5 上好听力课 综合提高学生听说读写能力 鼓 励学生多动口 动手 切忌 哑巴英语 6 关注学生在学习过程中的经历 感受和体验 教材中每个章节中每个部分都有不同要求 有看 听 说 单独练习 搭档练习 班级活动等 所以在教 学过程中 一定要创设一个良好的氛围 注意师生双方 交往 互动 分享彼此的思考 见解知识 交流彼此的 情感 观念与理念 彼此形成一个真正的 学习共同体 第 3 页 共 5 页 三 教学的具体方法 小学生刚迈进中学的大门 是一块等待雕塑的宝 玉 他们也是千里马 正在等待伯乐的出现 因此 教师在新的学期里应当扮演好新的角色 去开启未知 的世界 为了让学生更好的学好英语 我立定了如下 方法 1 字母过关 对于新生来说 他们有的或多或 少的接触过英语 但是有大部分的学生还是没有直接 的语言交流 有的甚至连 26 个字母都还不认识 因 此 在这里必须下苦工 督促每一个学生会写会读 力求 100 过关 2 教学技巧过硬 七年级的学生英语基础都不 好 传统的死记硬背已不再适应他们的学习习惯 因 此 教师除了要激发学生学习的兴趣外 还应该深究 课本 熟悉课本 上好每一节英语课 不浪费学生每 一分钟 3 单词过关 要求学生把每天所学习的新的单 词会写 会读 会用 能够用所教过的词汇来表达自 己的想法 真正做到 100 的同学的单词能过关 4 重视差生和后进生 在学习上给予他们更多 的帮助和关怀 不让他们感受到老师的冷落 对待学 第 4 页 共 5 页 生一视同仁 让学生感受到公证无无私的爱 这将会 在某种程度上呵护和保护了差生和后进生的自尊心 四 听其他老师上课 学习他们的教学经验和处事技巧 学习他们的教 学方法 不断的自我提高 自我改进 不断的吸取经 验教训 不断的反思自己 虚心接受批评和勇于做自 我批评 让自己每一天都在提高 每一天都在进步 五 附 教学进度安排 具体安排如下 第一周至第三周 Unit 1 topic 1 3 共 18 个课时 第四周至第八周 Unit 2 topic 1 3 共 18 个课时 第 5 周国庆长假 第九周对每个话题进行逐个复习共 6 个课时 第十周期中复习 2 个课时 第十一周期中考试 第十二周至第十四周 Unit 3 t