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文档简介

第 1 页 共 3 页 习作教案习作教案 我的发现我的发现 我的发现 黄莉 长寿实小 黄莉 一 教学目标 1 读懂例文 了解小作者是怎样发现小动物的 又是如何描写出它们的活动的 2 学会细心观察认识事物 做生活中的有心人 3 按要求完成习作 把自己的发现认真细致地 描写出来 做到文通句顺 二 教学重点 难点 1 通过例文引路 引导学生学会观察 发现生 活中的新事物或新现象 2 在观察的基础上 把自己的发现认真细致地 描写出来 做到文通句顺 三 课前准备 提前一周 引导学生去留心观察周围的生活 寻 找新的发现 四 教学过程 一 谈话导入 激发兴趣 1 同学们 发现春天来了么 你们是从哪里发 第 2 页 共 3 页 现的 2 老师也发现了许多 我发现柳条发芽了 小 草长得更快了 花儿开得更欢了 阳光更暖和了 我 们小朋友穿的衣服越来越少了 人也越来越精神了 二 学习 1 有一位小朋友在小河边玩耍 你们想知道他 发现了什么吗 2 学生自读 思考 他发现了哪些令他喜欢的 东西 这些东西是怎样的 他是怎么会发现的 3 交流 4 小结 小作者真是生活的有心人 老师给你 们一周的时间去寻找 去发现 谁来把招架的发现和 大家说一说 三 学生交流自己的发现 1 同桌互相说说自己的发现 要求 把自己的发现说清楚 什么时候发现的 什么地方发现的 发现了什么 发现的东西是什么样 的 2 集体交流 指名一 两名学生交流 教师进行评价 再指名 一 两名学生交流 师生共同评价 3 同桌再次互相交流 相互评价修改 第 3 页 共 3 页 四 尝试写作 1 学生把自己的发现写下来 师巡视指导 2 学生写完后 嘟嘟自己的习作 五 修改习作 1 教师展示自己的下水作文 让学生进行评价 2 朗读一篇优秀习作 说说好在哪里 3 知指导修改习作 师告诉学生
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