关于进行“强学习、 提站位、深反思、促整改”专题学习活动总结

第 1 页 共 4 页 关于进行关于进行 强学习 强学习 提站位 深反思 促提站位 深反思 促 整改整改 专题学习活动总结专题学习活动总结 为全面提升我们职工的政治意识 规矩意识 纪 律意识 看齐意识 切实加强管理 规范办学 我们 跟随园长学习了 强学习 提站位 深反思 促 整改 专题教育活动 经过学习和激烈的讨论 我将自己的总结归纳如下 一 爱国守法 1 我将会在以后的教育工作中全面贯彻国家教 育方针 教师代表国家从事人民的教育事业 我将会更加 爱国 爱中国共产党 爱社会主义 自觉遵守教育法律法规 依法履行教师职责权利 法律法规的核心是权利和义务 我会自觉履行教 育法律法规所规定的教师的权利和义务 绝对不说有违背党和国家方针政策的言行 在教师的职业活动中出现违背党和国家方针政策 的言行是违背爱国守法 执业行为规定的 教师热爱 祖国 遵纪守法 建设社会主义法治国家 是我国现 代化建设的重要目标 要实现这一目标 需要每个社 第 2 页 共 4 页 会成员知法守法 用法律来规范自己的行为 不做法 律禁止的事情 二 爱岗敬业 对于我来说教师的职业活动是一种事业 教育事 业 为了这个事业我会对工作高度负责 认真备课上 课 不敷衍塞责 倡导爱岗敬业 要求教师对教育事 业具有强烈的责任感和深厚的感情 没有责任就办不 好教育 没有感情就做不好教育工作 我会始终牢记 自己的神圣职责 志存高远 把个人的成长进步同社 会主义伟大事业 同祖国的繁荣富强紧密联系在一起 并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中 履行自己 的光荣职责 三 关爱幼儿 教师与幼儿的关系是教师职业活动中发生的最重 要的关系 教育活动主要就是在教师与幼儿之间产生 的 教师所从事的教育活动中心就是师生感情一关心 爱护全体学生 我会尊重幼儿人格 平等公正对待幼儿 关爱幼 儿 我会面向全体幼儿而不是某一部分 关爱幼儿的 核心是尊重幼儿人格 尊重幼儿人格就是把幼儿看做 与自己一样有尊严 有利益诉求的人 关爱学生的关键是做到对幼儿平等 公正 平等 第 3 页 共 4 页 是师生之间的平等 生生之间的平等公正是将关爱给 每一个幼儿 我不论这些幼儿的发展状况如何 社会 背景和家庭背景如何我会对幼儿严慈相济 做幼儿的 良师益友 保护幼儿安全 关心幼儿健康 维护幼儿 权益 不讽刺 挖苦 歧视幼儿 不体罚或变相体罚 幼儿 我会热爱学生 一直怀有诲人不倦的情感和爱 心 亲其师信其道 没有爱就没有教育 四 教书育人 遵循教育规律 实施素质教育 没有教育育人没 有依托 没有育人教书就失去了本来的意义 我会循 循善诱 诲人不倦 因材施教 教师的行为应当是耐 心的引导的 充满教育热情的 而且能够实施针对每 一个幼儿量身定做的 培养幼儿良好品行 激发幼儿 创新精神 促进幼儿全面发展 五 为人师表 1 坚守高尚情操 知荣明耻 2 严于律己 以身作则 3 衣着得体 语言规范 举止文明 4 关心集体 团结协作 尊重同事 尊重家长 我会主动与家长联系 认真听取家长的意见和建 议 尊重学生家长的人格 教育幼儿尊重家长 第 4 页 共 4 页 5 作风正派 廉洁奉公 自觉抵制有偿家教 不利用职务之便谋取私利 五 终身学习 1 崇尚科学精神 树立终身学习理念 拓宽知 识事业 更新知识结构 2 潜心钻研业务 勇于探索创新 不断提高专 业素养和教育教学水平 教师的发展 特别是自己的专业发展 一个能够 自觉的发展自己专业水平的教师 才能不断适应教育 实践 给自己提出的新要求 教师终身学习涉及教师 职业道德修养的养成 教师教育科研能力的发展 教 师反思能力的培养和