20XX学年度第二学期三年级数学教学工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 学年度第二学期三年级数学教学工作学年度第二学期三年级数学教学工作 总结总结 海口市琼山第三小学王坤 时间过得真快 眨眼间又一个学期就过去了 在 这短短的一个学期里 我用满腔的真诚全心投入教学 一学期来 本人认真备课 上课 听课 评课 及时 批改作业 讲评作业 认真做好课后辅导工作 广泛 涉猎各种知识 形成比较完整的知识结构 严格要求 学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 现将工作总结如下 一 认真学习教材 认真钻研业务 本学期我还是担任了三年级数学第二学期的教学 工作 在教学工作中 我认真学习教材 认真学习新 课标 全面掌握三年级下册数学的教学目标和教学重 点 就本册教材的教学做了全面计划 以保证教学的 顺利进行 为了准确的传授知识和找出知识传授的捷 径 我经常向有经验的老师请教 二 严格要求每一个学生 针对本班学生的实际情况和知识基础 在平时教 学中我采取书上的题学生做完后教师挨看 我认为这 第 2 页 共 4 页 样能准确掌握学生学得怎么样 学生做的思考题每题 必看 这样能防止学生偷懒不做 学生课余作业每人 必看 学完一个单元就进行质量测验 测验试卷同家 长见面 以便家长了解学生在校学习情况 复习阶段 首先对课本进行详细复习 然后采取复习与测验相结 合的方法 做到每人每题都看 三 优化数学教学 一 创设课堂气氛 活跃课堂气氛 在课堂教 学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围 尽量给学 生创设喜闻乐见的学习情景 使学生能比较直观形象 地理解知识 二 设计开放性的作业和开放性的问题 开放 性的问题能活跃学生解决问题的思维 提高学生思维 的发散性 求异性 深刻性 三 多元整合相关学科 如教学列式解联系生 活实际的问题时 引导学生应用语文里缩句的方法进 行审题 从而使学生能较好地理解题意 正确地列出 算式 解决问题 四 加强与学生的沟通交流 理解 是建立 师生情感的纽带与桥梁 理解学生就是要以饱满的热 情和充沛的精力投入来感染学生 给他们一张笑脸 一颗诚心 一份真情 当学生取得好成绩 获得成功 第 3 页 共 4 页 时 给予积极适宜的祝贺和鼓励 当学生遇到困难 遭受挫折时 给予适宜的安慰和支持 让学生感受到 老师在与他们同甘共苦 从而拉近师生关系 建立师 生感情 五 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以 满足不同层次的学生的需求 同时加大了对学困生的 辅导的力度 对学困生的辅导 并不限于学生知识性 的辅导 更重要的是学生思想的辅导 提高后进生的 成绩 首先解决他们的心结 让他们意识到学习的重 要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 这样 后进生 的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习转化到自觉 的求知上来 六 把书本知识与实际生活相联系 发展思维 培养能力 当学生掌握了基本知识后 把学生的实际 生活与学习的知识联系起来 提高了学生的学习兴趣 又发展了学生的思维能力和推理能力 使学生立足实 际 面向未来 进一步实现素质教育 四 存在的不足之处 1 一部分学生对学习的目的不够明确 学习态 度不够端正 上课听讲不认真 家庭作业经常完不成 第 4 页 共 4 页 2 有些家长对孩子的学习不够重视 主要表现 在 学生家庭的不配合 造成了学习差 3 还有一部分是 反映问题慢 基础太差 是