二年级语文上册第22课《窗前的气球》教案教学设计教学反思板书PPT_第1页
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第 1 页 共 3 页 二年级语文上册第二年级语文上册第 2222 课课 窗前的气球窗前的气球 教教 案教学设计教学反思板书案教学设计教学反思板书 PPTPPT 教学目的 会认 个生字 正确书写 个生字 能正确 流利地朗读课文 感受同学之间的友爱 学会关心同学 能用 可爱的 高兴地 造句 教学重 难点 识字 写字 体会同学之间的友爱 教具准备 生字卡片 小黑板 第一课时 一 导入新课 小朋友们 你喜欢你周围的同学吗 假如有 一天你生病了 你猜一猜你的小伙伴会以怎样的方式 来探望你呢 抽学生说一说 今天我们要学习的这 篇课文里就有一个小朋友生病了 我们一起去看看他 的小伙伴是怎样探望他的 板书课题 齐读 第 2 页 共 3 页 二 初读课文 认识生字 学生自由朗读课文 标出自然段 并用 勾出要求认识的生字 认记生字 出示生字卡片 借拼音齐读生字 选一两个自己喜欢的生字组成词语 记一记生字 并给同桌说说自己是怎样记住 的 抽学生说说你觉得哪个字最好记 你是怎样 记住的 哪个字最难记 用多种方法读生字 同桌互相抽认生字条 不认识的作上记号 并教会同桌怎样记住这个生字 三 细读课文 理解内容 在认识字的基础上快速 轻声读课文两遍 看看自己能不能将课文读通顺 同桌读课文 想听老师读吗 师范读课文 学生仔细听 听听老师是怎样读的 并在不懂的地方画 请生评价老师读的课文 归纳学生不懂的地方 指手画脚 说话的时候手脚都在动 第 3 页 共 3 页 逗人 惹人喜欢 招儿 办法 在理解词义的基础上学生自由读课文两遍 想一想课文讲了一件什么事 同桌说 抽生说 读了这篇课文 你知道了什么 能说多少 就说多少 师加以引导 体会科利亚 米沙及同学之 间的
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