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1 / 4学习论语感想论语开篇中关于“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ,以前我们中学都学过,可以倒背如流,大概也就是孔子说:“学了就及时实践,不也很高兴吗?朋友从远方来相会,不也很快乐吗?别人不理解我,我却不怨恨他,不也是君子吗?”是啊,学能致用,远方朋友来相聚都是很开心的事哦。别人不理解,我何必跟他过不去呢,做人还是大度些好,潮汕古话有云:宰相肚里可撑船!有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与?”也即是有子说:“为人处世做到了孝顺父母、友爱兄弟,反而喜欢冒犯长辈和上级,那是很少发生的事。不喜欢冒犯长辈和上级,反而喜欢造反作乱,那是从来也没有发生过的事。君子致力于追求做人的根本,做人的根本树立起来了,大道的最高境界也就出现了。孝顺父母,友爱兄弟,是不是仁的根本呢?”那是肯定的了,只是如今这样的“仁”到哪里去找啊。 子曰:“巧言令色,鲜矣仁。 ”孔子说:“花言巧语,满脸谄媚,这样的人是很少有仁德的。 ”那是的,要是当领导的都知道这个道理就好了。 曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交2 / 4而不信乎?传不习乎?曾子说:“我每天多次地反省自己,为别人做事是否尽心呢?与朋友交往是否诚实呢?老师传授我的知识是否实践了呢?”嗯,做人的方法确实应该这样。 子曰:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。孔子说:治理千乘的国家,做事要讲信用,节俭且爱护别人,役使人民要按照时令。喔,这道理太大了,不是我们一介布衣能理解的,留给公务员们学习去好了。 子曰:弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。孔子说:诸位!进家要孝顺父母,出外要顺从兄长,行为时常谨慎、守信,博爱大众,而亲近仁者。工作还有余力,则可研习六艺之文。哦,这样啊,说得也对,就如我参“文字禅” ,也是业余时间才可以仔细斟酌嘛。 子夏曰:贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。子夏说:只要能坚持向有才德的人学习,不断改正自己爱好享娱之心,奉养父母能尽心尽力,为君王办事能舍身为国,与朋友交往能言而有信。这样的仁虽然说他没读过圣贤之书,但我一定要说他已经读过了。那是肯定的嘛,做都做到了,谁敢说他没读过?! 子曰:君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如3 / 4己者,过则勿惮改。孔子说:君子不庄重就没有威严,即使学习,所学也不会巩固。要以忠实和诚信为主。不交不如自己的朋友。有了错误就不怕改正。说得好!特别对如今孩子的教育太有意义了。 曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。曾子说:如果对于去世者的丧礼能慎重地处理举行,日久之后亦能定期举行祭礼不断追思的话,社会之风俗道德也一定可以渐渐笃厚起来的。这种事看来还是要凭个人影响,从而约定俗成吧,比如屈原就可以给我们留下一个端午节。 12 下一页子禽问于子贡曰:夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?子贡曰:夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与?子禽问子贡说:夫子每到一个国家,都必定得知那个国家的政治情况。是他求来的呢?还是别人主动告诉他的呢?子贡说:“夫子是靠温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而获得的。夫子这种获得的方法,大概和别人获得的方法是不相同的吧?是这样吗?也许吧,不管了。 子曰:父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。孔子说:当他父亲在世的时候,观察他的志向,当他父亲死去以后,观察他的行为。如果他长期不改变父亲的原则,可以说是做到孝了。原来孝道这么复杂?那他爸要是个大坏蛋呢? 4 / 4有子曰:礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。有子说:礼的施行,以和谐为贵。以前圣王的治理之道,好就好在这里,不管小事大事都遵循这一原则。倡有行不通的地方,只知一味地为求和谐而求和谐,不用礼仪来加以节制,那也是不行的。有道理,现如今胡总书记要求共建和谐社会,有的礼仪姿态还是要摆出来的。 有子曰:信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。有子说:如果一个人是讲信用的,而且他的信用是比较适宜于实际情况的,那么他的言行是可以被反复检验的。如果一个人能够在礼法的节制范围内,恭敬谦逊的待人处事,那他是能够远离耻辱的。如果一个人在遵循“信近于义” 、 “恭近于礼”的同时,还能够不丧失对可亲之人的关爱的话,那么这个人的言行是可以为他人所推崇和效仿的。说得好啊,向有子学习! 子曰:君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于
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