北师大版四年级上册品德与社会《乡音乡情》教案教学设计PPT课件_第1页
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第 1 页 共 3 页 北师大版四年级上册品德与社会北师大版四年级上册品德与社会 乡音乡乡音乡 情情 教案教学设计教案教学设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 主题二 扎根在家乡的传统 课题 1 乡音乡情 教学目标 1 了解起源于家乡的民间艺术极其特点 2 了解民间艺术与家乡人的性格 思想情感及劳 动生活情况的关系 3 深化对民间艺术的认同感 教学内容 P66 67 课时安排 1 课时 教学准备 1 教师搜集一些反映自己家乡和其他少数民族地 区民间戏剧 音乐舞蹈等的录音 录象资料 2 学生搜集一些自己家乡的传统手工艺品 教学活动 1 导入 第 2 页 共 3 页 师 每个人都有自己的家乡 流传着不同于其 他地方的音乐 戏剧 舞蹈以及风格不同的传统手工 艺品等 他们是我们家乡人的性格 思想和情感的体 现 反映了具有家乡特色的风俗习惯 劳动和生活状 况 哪位同学会唱我们家乡的民歌 会跳我们家乡的 舞蹈 请表演给大家看看吧 学生表演 对表演好的学生给予口头表扬 2 欣赏 1 放几段不同地区的民间音乐或歌曲 请大 家欣赏 要求学生边听边辨析 从中说出哪段是自己 家乡的音乐 哪几段是其他地方的音乐 并说出省名 在整个欣赏活动中 教师可做适当的指导 引导学生 体会乡音乡情是家乡人的性格 思想和情感的真实反 映 2 展示几件家乡特色传统手工艺品 请学生 欣赏 要求他们说出它们的名称 制作材料和制作方 法 教师提问 大家欣赏了这么多漂亮的手工艺品 想不想自己动手做一个呢 3 手工制作 选一件简单且易于制作的家乡传统的特色手工艺 品 采用小组合作的形式 仿制这件手工艺品 制作 时 教师通过师范 讲明制作的方法 要求及注意事 第 3 页 共 3 页 项 然后对各小组进行具体指导 4 展示 学生的作品完成后 把它们挂起来或放在平台上 供大家欣赏 评判 并授予做得最好的学生 巧手小 学生 的称号 以示鼓励 5 教师小节 进一步深化本课的主题思想 让学生认

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