四级下册寓言两则

29、 寓言两则,寓言,寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思,你学过哪些寓言故事？,揠苗助长、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足,守株待兔,揠苗助长,亡羊补牢,南辕北辙,chn q c bn 昌 妻 刺 绑 bin qu ci 扁 鹊 睬,（昌盛）,（妻子）（夫妻）,（刺刀）（刺客）,（绑住）（捆绑）,（扁担）（扁平）,（喜鹊）（鸟鹊）,（理睬）,chn wi tn j 肠 胃 烫 剂 tn ci 汤 蔡,（肠胃）（大肠）,（肠胃）（胃病）,（烫手）（烫伤）,（药剂）（一剂药）,（米汤）（汤药）,（蔡桓公）（蔡老师）,纪昌学射 妻子 百发百中扁鹊治病 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 无能为力 绑住刺刀 烫手 药剂 蔡桓公虱子 聚精会神 昌盛 穿梭,我会读,纪昌学射,纪1.j:纪律世纪同“记”：纪念 表示地质年代：侏罗纪 2.j:姓。,古时候有一个人，名叫纪昌，是一名非常出色的猎人。但还不是天下最好的射手。当时天下最好的射手是飞卫。纪昌决定和他比试一下箭法。纪昌先射中了空中一只鸟，飞卫大笑。纪昌又射了一箭，射中了水中一条鱼。飞卫还是笑着摇头。世人都说天上的飞鸟和水中的游鱼是最难射中的，然而在飞卫眼里，这只不过是雕虫小技，只见飞卫提起弓，不经意地射了一箭，射穿了一片正在飘落的树叶。那片树叶却没有改变它飘落的轨迹，只是在空中停了一秒钟，仿佛犹豫了一下，然后又慢慢落下来，纪昌的心中一阵刺痛。这一射朴实无华，然而却让纪昌彻底折服了，他决定向飞卫学习射术。,轻声读课文，说说课文的主要内容。,纪昌拜飞卫为师学习（ ），飞卫告诉他先要（ ）。纪昌一一照做，后来成了（ ）。,射箭,下功夫练眼力,百发百中的射箭能手,读2、3自然段，思考：飞卫让纪昌分哪两步练习眼力呢？用“_”画出相关句子。,自读自悟,第一步： 眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。,第二步： 把极小的东西，看成一件很大很大的东西,听完飞卫的两步建议后，纪昌有什么行动？用 画出来。,1.纪昌回家后，就开始练习起来。,体会到纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。,妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。,你觉得纪昌是一个 的人！,有耐心、有毅力,梭子,织布机,2.纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。,体会到纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听从老师指导，并按老师的要求去做，一点也不犹豫。,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,纪昌是个 _ 的人！,肯付出努力,纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让他先（ ）。一是练（ ），二是练（ ）。后来，纪昌成了（ ）的射箭能手。,射箭,下功夫练眼力,用眼睛牢牢地盯住一个目标，,不能眨眼,能够把,极小的东西，看成一件很大的东西,百发百中,飞卫为什么先要纪昌练习眼力？,眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把小目标看大，才能百发百中。,纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求的人。,2.你认为纪昌是一个怎样的人？,你认为纪昌取得成功的原因是什么？,1.练好扎实的基本功2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心3.名师指点对学习结果有重要作用,读了这个故事，你懂得了什么道理？,纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。,要想掌握骑车本领，就要先学会保持平衡；要想掌握滑冰本领，就要；要想掌握操作电脑本领，就要；要想掌握，就要。你能举例说一说吗？,你学到了什么？,练好基本功,“万丈高楼平地起”“建筑之道贵基地”“磨刀不误砍柴工”,坚持不懈，刻苦努力,“绳锯木断，水滴石穿”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,1、你怎样评价飞卫、纪昌两人的行为？ 2、你认为当前的学习生活中最重要的是什么？,扩展迁移,拓展延伸,寻找生活中的“纪昌”与“飞卫”,扁鹊治病,韩非， 末期思想家，先秦 家学说集大成者。 其散文长于推论事理，词锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问题。 与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。,战国,法,读一读下面的成语：,杏林春满 回春之术 妙手回春起死回生 手到病除 药到病除仁心仁术 悬丝切脉 悬壶济世扁鹊重生 华佗再世,医术高明，医德高尚,扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,扁 鹊,有一次，扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢gu国，虢太子恰好患病，病得十分厉害，人们都以为他死了。为此，全国正举行大规模的祈祷活动，把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后，前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君，太子患的是“尸厥”（类似于今天的休克或假死）。于是，扁鹊叫弟子子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过了一会儿，太子就苏醒过来。接着，扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久，太子就能坐起来。再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健康。从此以后，天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术,自读自悟,1.读准字音，把课文读正确。2.边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述课文内容。3.提出自己的疑问或写下自己所得到的启示，准备与大家交流。,扁鹊见蔡桓公主要内容：,课文写扁鹊几次指出蔡桓公_，劝他_。但是蔡桓公坚信_，最后他_。,病在何处,赶快治疗,自己没有病,病入膏肓，无药可医,阅读扁鹊治病，连一连。,病在皮肤,病在皮肉,病在肠胃,病在骨髓,热水敷烫,扎针方法,服剂汤药,无药可救,病情,用药,轻,重,易,难,1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?2.结果又是如何？ 3.找出描写时间的句子。,扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：,有一天,蔡桓公,皮肤上有点病,热水敷烫,认为自己没病，不愿意配合治疗,扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：,过了十来天,蔡桓公,皮肉之间,扎针,病人很不高兴，没有理睬,扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：,十来天后,蔡桓公,肠胃,服汤药,病人非常不高兴,扁鹊专用诊笺日期：患者：病状：治疗建议：患者表现：,又过了 十几天,蔡桓公,深入骨髓,只能等死,浑身疼痛，要求治疗,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿， 地说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公 地说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公 地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,不屑,担心,过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬(ci)他。 扁鹊又退了出去。,十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公 说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。,又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就 。,一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？,掉头就跑,皮肤病用热水敷（f）烫（tng）就能够治 好 ；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好 ；即使发展到肠胃里，服几剂（j）汤药 也还能治好；一旦深入骨髓(su),只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！,又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。,就在扁鹊掉头跑的那一刻，他想：,（ ）地掉头跑,病,讳疾忌医,日益恶化,最终身亡,缺点错误,不听劝告,要防微杜渐，及时医治。,越陷越深,要正视问题，改正错误。,铸成大错,要接受批评帮助和忠告。,学了这则寓言我们知道要 ，不要 。要善于听取别人正确的意见 。,防微杜渐,讳疾忌医,启示：,1、有病须早治，切勿讳疾忌医。,2、对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时改正。,3、要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助。,4、不可主观猜测，切勿拒绝忠告。,5、见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防。,6、不可盲目自信,要多点听从他人劝告。,如果能跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说些什么呢？,课后小练笔：,附录：诸子百家儒家：孔子（孔丘）、孟子（孟轲）、荀子（荀况）法家：李斯、韩非道家：庄子（庄周）、老子（老聃）名家：公孙龙子、惠施墨家：墨子（墨翟） 兵家：孙子（孙武）纵横家：苏秦、张仪 农家：神农氏阴阳家：邹衍 杂家：吕氏春秋,郑人买履,有个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺寸，然后把量好的尺码搁放在了自己的座位上。 准备去集市时，忘了拿量好的尺寸，说：“我忘记了带量好的尺码。”于是返回去取脚的尺寸。等到他返回来的时候，集市已经打烊了，最终没买到鞋，悻悻而归。 有人问：“你为什么不直接用脚试呢？” 他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”,说说这个寓言故事的寓意,寓意,“郑人买履”讽刺了那些因循守旧、固执己见、不知变通、墨守成规、不懂得根据客观实际的人。还告诉我们，要实事求是学会变通，不要教条主义的道理。,战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。” 大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。 船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。,刻 舟 求 剑,他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了