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文档简介

泥碗 教学目标 1 掌握手捏泥碗的方法与技巧 学会手捏简单的泥制品 2 使学生初步具有技术的感知 思维 想象能力 创新能力 3 培养学生认真 细心地进行技术活动的习惯 教学重难点 1 掌握手捏泥碗的方法与技巧 学会手捏简单的泥制品 2 培养学生认真 细心地进行技术活动的习惯 教学准备 1 教师准备 自然泥 刀 成品碗一个 2 学生准备 组成 4 6 人一组 准备塑料一次性台布 水 教学过程 一 导入新课 1 今天 老师给同学们带来了一些小礼物 这些礼物大家都熟悉 想不想看看是什么 一起来欣赏 谁来说说这些是什么 它们是用什么做的呢 学生回答 是泥 巴 课件展示内容 雄伟壮观的万里长城 精致可爱的无锡惠山小泥人 古时的 陶碗 陶罐 今日美丽的花瓶 享誉中外的唐三彩 只用一块小小的泥巴就能捏出这么形象作品 这种技艺在我国 民间已经流传很久了 从古至今已经涌现出许许多多精美的陶艺作 品 欣赏了这么多精美的艺术品 你们想动手试一试吗 好 今天这节课我们就来学习泥碗的制作 板书课题 泥碗 二 学习教材 讲解制作方法 1 请你们仔细欣赏书上的图示和文字说明 了解泥碗的制作过程 2 谁能说说泥碗的方法及注意点呢 教师注意补充和纠正 并适时板书 3 看录像 记关键 我们再来看一段相关的录像 相信会对大家有帮助和启发 一定 要认真看 仔细听 三 学生分组实践 教师巡视 1 心动了吗 想试试吗 下面就请大家按照这样的步骤制作小泥碗 在制作时要注意以下几点 2 课件出示操作要求 3 教师巡视 如发现个别学生有困难 引导同组互助合作 如有困 难学生较多 播放音乐 四 作品展示 互动评价 1 出示评价标准 从制作方法 厚薄均匀 作品美观 态度认真 互助合作 准备与结束工作 6 方面进行全面评价 最高得分 18 颗星 15 颗星以上为优秀 小组互评 2 我们来介绍一下自己的作品 看谁的作品最能吸引大家的目光 3 收获与反思 同学们看了这些作品有什么想说的 你觉得你的作品有什么特别 的地方 有什么需要改进的地方 对于此次合作经历 你有什么样 的感想 五 总结回顾 启迪创新 1 欣赏 我们再来欣赏这几款学生作品 重点讲解最后两个图片 泥丸排贴法 泥条排贴法 这样的制作方法也很独特 请大家参照课本 19 页 根据你所学 到的方法 创作一只有特色的泥碗 2 小结 什么是创造力 往小处说就是捏泥碗方法 只要我们开动脑筋 发挥创造力 这平凡的泥巴 就会变出各式各样的艺术品 希望下 次能够欣赏到你们更出色的创意 评价表 作品所有者 内容 制作技法 厚薄均匀 作品美观 态度认真 互助合
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