写给家长的道歉信范文

写给家长的道歉信范文写给家长的道歉信范文 道歉信是因工作失误 引进对方的不快 以表示陪礼道歉 消除曲解 增进友谊和信赖的信函 下面是小编为大家精心整 理的写给家长的道歉信 希望能给您带来帮助 写给家长的道歉信篇一写给家长的道歉信篇一 尊敬的各位学生家长 您们好 我是舟坝补习班的负责人 首先在此我向各位家长致以诚 挚的歉意 这份歉意来自我们补习班近期的 5 天停课 包括政府 规定的 3 天放假 给同学们及家长们带来的不便 这些不方便可 能是我们电话对家长们的打扰或是通知同学们不到位 或是导 致同学们来到学校发现老师不在的一些情况 对于以上造成的 不便还望各位家长们理解 当然以上不便还请允许我在此对各位家长做一个解释和交 待 首先这几天天气的确是不太好 其次我们还是首先考虑到 同学们的安全问题 还有我们的安排也有一些欠妥 故导致 5 天课时的延迟 这算是给家长们的一个解释吧 当然自然要给广 大家长一个满意的交待 各位家长都是信得过我们补习班才把 自己的学生交到我们手里 我们自然要全心全意让孩子的成绩 提高 来到补习班的各位同学也是怀着一个求学的的心来的 我们更没理由不认真负责 所以在这里要对各位家长说 希望 大家放心 我们会倍加认真的教授孩子知识 至于之前的停课 现象不会再次出现 毕竟大多数学生还是住在街上 所以以后 我们补习班若不是紧急情况是不会再拖延孩子们宝贵的学习时 间 希望大家放心 这里还需说明的是 对于已经拖欠的 5 天补课时间 考虑 到学生们开始学时间的限制 我们经讨论决定 逢舟坝赶场时 间实行全天上课制度 下午弥补之前的课程 来弥补之前的五天课 放假时间还是定于原来的 15 号 这样不会与学生的开学时间冲 突 让学生也有一段时间可以放松 当然学生们会稍微辛苦些 希望家长们的配合 此外 对于学生的教育方面需要说明的是 我们补习班老 师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业 为了共同教 育好您们的孩子 还望广大家长监督自己的子女按时完成作业 有了广大家长的配合 我想孩子们的学习成绩才能得到保障 对 于学生的安全问题 我们补习班会随时强调 当然孩子们的安 全是十分重要的 所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安 全意识 只有家长和我们教师同时配合管理学生 学生的综合 能力才能显著的提高 最后感谢家长们的耐心阅读此 本人再次对之前的事情说 声抱歉 希望大家理解 此致 敬礼 xuexila 20 xx 年 x 月 x 日 写给家长的道歉信篇二写给家长的道歉信篇二 家长 您好 一个学年很快就过去了 本学期通过中山市教育局统一制 卷 东区教育办统一组织的学期末水平测试情况来看 我们认 为 90 的学生文化成绩得到了很大的提高 特别是 1 今年上学期才转进我校的学生成绩有了极大的变化 比 刚刚入校考试成绩提高了很多 2 学习习惯不好的一部分学生 得到了矫正 学习成绩有了明显的进步 然而 使我们感到遗 憾的是有极少部分学生 或许就是您的孩子 水平测试不太理想 部分科目不及格甚至是较差 主要是存在在低年级学生中 为此 作为校长 我也陷入了深深地思考与两难选择 给家长真实 的汇报 还是蒙骗家长以虚假的成绩告之 反复思考之后 本着教育的宗旨和本学校的办学指导思想 最终良知战胜了自私 宽容战胜了狭隘 学校决定 将真实的 情况告诉家长 当然 我们想到 家长看到孩子的试卷 看到 孩子的成绩单时会有三种情况 一 指责谩骂孩子或学校 老 师 甚至想立马转学 说明 当您了解到其他学校的真实情况后 一定要转学 本学校同样会尊重您的选择的 二 难以接受 至 少说学校没有太多地留面子与学生和家长 三 理解学校 甚至 赞同认可学校这一做法 因为你真正了解到了孩子真实的学习 情况 家长没有被 忽悠 因此 我可以大胆地说一声 把孩子 考得不好的试卷如实的发下来汇报给家长 这样的民办学校还 不多 家长 孩子的学习好坏有专家分析主要原因 1 孩子本身智商开发迟与早占 20 2 孩子学习习惯好坏 是主要原因约占 50 3 老师的教育方法占 15 4 家庭的良好 教育与老师配合占 15 我们既然找到了原因 因此 对孩子 的未来学习就应当有理由充分相信孩子的进步 属于第一种情 况的 我们就应该去帮助孩子启迪智慧 开发心智 树立信心 属于第二种情况的 那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的 坏习惯去掉 重新树立良好的学习习惯 其实良好的习惯形成 也不是一件难事 关键就是家长 老师和孩子要一定坚持下去 有不改变坏习惯 不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心 属 于第三种情况的 我们学校会根据实际情况对老师进行合适的 调整 属于第四种情况的 那就给我们家长和老师提了一个醒 建立老师与家庭的良好联系 共同合作教育好孩子是双方的共 同义务 尊敬的家长 古代的教育家孔子 弟 子三千 达者 也才七 十二 在那个 万盘皆下品 唯有读书高 的社会尚且如此 更 何况在当今就业渠道众多 行行能出状元的现代社会 读书不 见得就是唯一出路 重要的就是健全孩子的人格与心智 锻炼 好孩子的身体 培养出孩子的良好的品质就显得尤为重要了 所以 今天希望您看到此信后 一方面要正确对待孩子成 绩 帮孩子一起分析其原因 树立孩子自信心 另一方面要朝着 提高孩子学习成绩这一目标做一些积极地事情 干着急 乱指 责 是没有用的 任何一个孩子是世界上唯一的 世界上没有第 二个孩子与您的孩子一摸一样 既然是唯一就更要尊重孩子 帮助孩子 愿您与您的孩子一起度过美好的暑假 期待下学期您的孩 子有更大的进步与快乐 此致 敬礼 xuexila 20 xx 年 x 月 x 日 写给老师的道歉信篇三写给老师的道歉信篇三 尊敬的老师 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过 同时 为孩子的成长感到担心 7 岁至 10 岁 是一个个人性格形成的关键时期 这段时期 孩子已经进入小学阶段 开始学习并掌握一定文化科学知识 逐渐形成独立思维能力 这个时期 孩子还比较好动 不注意 控制自己 甚至受同伴 玩伴 电视剧中人物的影响 表现出 不遵守课堂纪律 过于表现自我等 在这个关键的成长期 从 好的方面看 适当加以引导 教育 可以造就和维系他们天马 行空的创造力 为将来成才打下良好的空间基础 从坏的方面看 可能导致孩子目中无人 肆无忌惮 归入反 社 会人群族类 知道这个成长时期特点 我们就可以因材施教 一是学校 老师和家长积极配合 通过课内 课外的教育 引导孩子向好 的方向发展 例如 拓宽他们的视野 提高他们的思维难度 让他们知道 将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还 要多 还要深 另外 让孩子多参加校内校外的社团活动 知 识竞赛和体育比赛 使他们多迎接困难和挑战 培养他们的勇 气和能力 二是适当进行与之相适应的体罚 俄 罗斯普京认为 没有体罚的教育是不完整的教育 每个学生将来都可能成为国 家有用之才 在成长过程中必须知道竹子上下都有节的道理 日 本前首相竹下登语 必须遵守社会行为规则 必须遵守国家法 律 我们知道 国家行为规范是由强制力保证实施的 不可越 雷池半步 否则将会受到制裁 由小到大 我们必须教会学生 遵守纪律 违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理 这就 是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因 体罚 还可以对学生产生挫折感 让他们不要妄自尊大 家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要 的体罚 孙子兵法 有云 厚而不能使 爱而不能令 乱而 不能治 比若娇子 不可用也 如果孩子对处罚还能唯命从的 那就真是可教