2020年八年级历史教师工作计划

20202020 年八年级历史教师工作计划年八年级历史教师工作计划 以下的 20 xx 年八年级历史教师工作计划是小编为大家精心 整理的 希望能对你有所帮助 20 xx 年八年级历史教师工作计划年八年级历史教师工作计划 一 对教材内容的分析及补充 增删 改进意见 本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和 课组成 每一个单元为一个学习主题 每一个学习主题下分若 干课 本册共五个单元 共二十五课 由文化课和活动课两种 课型组成 以课为单位 每课课文由提示 正文 阅读课文 图 表 资料 注释 每课一得以及课文中思考题和课后练习 活动建议等组成 其中正文紧扣教学大纲目标要求 可作为课 堂教学应完成的基本任务 其余内容 可根据学生具体情况 提出不同的教学目标与要求 二 学生双基 能力 学习方法及非智力因素分析 八年级现有学生 104 人 2 个教学班 2 个班综合情况是 130 班 131 班 2 班均有优秀生 并且他们的成绩比较高 如 131 班宋平 汤铭辉 130 班的晏强等 但是后进层也很多 在 学习方面存在以下问题 1 部分学生对历史学科认识不够 学习态度不端正 2 部分学生求知欲强 思维灵活 但学习兴趣不高 学习 目的不明确 3 有些学生有偏科现象 4 缺乏分析归纳能力 学习主动性有待加强 5 综合分述史实的能力较差有待在方面提高 三 教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣 使学生掌握重要的历史 事件 历史人物 历史现象 理解重要的历史概念 把握不同 历史时期的基本特征及其发展趋势 培养学生识图 读史料的 分析能力 引导学生学会收集 整理和运用相关的历史学习材 料 启发学生对历史事物进行想象 联想和分析 综合 比较 概括等认知活动 注重培养学生的创新意识 以及与他人合作 和参与社会实践活动的能力 增强学生的民族自豪感和爱国主 义情感 弘扬世界各民族的优秀文化 完成中国历史八年级下 册的历史教学任务 争取平均分 优秀率 合格率都超过岳阳 市平均水平 四 教学措施 1 认真钻研教材 课程标准认真备课 耐心辅导 2 充分利用各种课程资源 突出每一节课的重难点 以增 强直观感 3 通过各种手段 提高学生兴趣 活跃课堂气氛 4 通过课上小测验 提问 早自习检查背诵等多种方式进 行知识的反馈和巩固 5 继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动 手和动口的能力 对重大历史事件和重要人物进行重点讲解 6 每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较 让 学生系统掌握 7 充分利用教材中的小字 想一想 议一仪等 增强学生 兴趣 提高教学效果 课上讲到 练到 课下辅导到 检查到不丢掉一个环节以 提高成绩 另外 本学期对于历史学科将开展讲历史故事 讲历史评 人物讲演 抗日救亡歌曲演唱会等活动 以达到增强学习兴趣 的目的 五 教学资源的开发 利用学校图书室 校园广播 网络及其它媒体开发教学资 源 八年级信息技术教师工作计划八年级信息技术教师工作计划 一 学生基本情况 本计划针对八年级全体学生 通过一年的学习 学生对办 公软件例如 word 有一定了解 但是由于每一学期信息技术课 时比较少 每周只有一节课 学生的遗忘性大 大多数学生学 后没有注意巩固 学生掌握的情况参差不齐 有条件的学生家 中有电脑或父母单位有电脑 上机时间相对多一些 操作较熟 练 有大部分学生纯粹是上课时间听课 课后就没有练习巩固 的机会 所以 这一部分学生对所学知识遗忘较大 操作生疏 学生对本学科的学习积极性还是比较高 因为信息技术课 并不像语文 数学那么枯燥 单调 也不像历史 政治需要死 记硬背 相对来说学生觉得比较新鲜 但是这又存在一个问题 就是学生感兴趣的并不是学习 而是打游戏 上网聊天 所以 学生对计算机的认识还有待提高 要进一步对他们进行正确的 引导 二 教材分析 本学期教材是根据教育部 中小学信息技术课程指导纲要 试行 的要求和基础教育新课程改革的需要 在山东省教育厅 相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下 组织 我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编 写的 教材内容包括 网站设计与制作和 flash 动画制作 三 指导思想 根据考试规定 学校工作计划和中学信息技术 课程指导 意见 以及学生的具体情况 明确中学信息技术课程的任务 培养学生对信息技术的兴趣和意识 让学生了解或掌握信息技 术基本知识和技能 使学生具有获取信息 传输信息 处理信 息和应用信息技术手段的能力 形成良好的信息技术素养 为 他们适应信息社会的学习 工作和生活打下必要的基础 四 教学目标 1 培养学生对计算机的感性认识 了解信息技术在日常生 活中的应用 培养学生学习 使用计算机的兴趣和意识 2 了解网站建设的一般过程 掌握网站建设的基本方法 熟练掌握网站建设中的常见操作 3 学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新 4 了解 flash 动画特点 并理解 flash 中的基本概念和制作 flash 动画的基本过程 5 熟练掌握常用工具的使用方法 知道 flash 动画的类型 及其制作方法 掌握在 flash 动画中运用文字 图像 声音等素 材的方法 6 养成良好的计算机使用习惯 7 通过学习 使学生了解并掌握一些学习方法和技巧 培 养学生的学习积极性和主动性 鼓励学生之间相互交流 进行 某些创新设计 五 教学措施 1 认真钻研教材 阅读各方面的有关参考资料 备好每 一节课 每天有针对性地复习 指导学生有目的地进行预习 练习 利用好课余时间 2 上好每一节课 调动学生的学习兴趣 激发学生的积 极性 讲练结合 启发学生思考多学多练 培养学生的动手和 动脑能力 提高学生的电脑技能 3 对于出错的操作 不要只追求知道它错了 把它改过 来就行了 不但要知道它错了 而且要知道它错在哪里 弄清 错误的来龙