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合作与交流自我评价合作与交流自我评价 自我评价是对自己一个客观的认识 下面小编整理了合作 与交流自我评价 欢迎阅读 合作与交流自我评价合作与交流自我评价 自我评价一自我评价一 有较好的合作与交流能力 在学习生活上能与同学 老师 家长进行良好的交流 合作 相互交换意见与看法 相互促进 共同进步 遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教 在生活 上遇到困惑会与他人进行交流 通过各种方式锻炼自己的合作 与交流能力 自我评价二自我评价二 能主动与同学 老师 家长进行合作与交流 以恰当的方 式表达自己的见解 形成良好的合作交流氛围 不断提高合作 与交流能力 自我评价三自我评价三 积极参加集体活动 学习勤奋 追求科学 思想健康向上 与他人团结互助 约束自己的行为 尊重身旁每一个人的想法 可以很快营造一个轻松愉悦的氛围 自我评价四自我评价四 1 能够了解自我 具有较强的自我调控能力 2 善于理解 尊重 关心他人 严以律己 宽以待人 明 辨是非 弘扬正气 具有良好的团队精神和合作意识 在与他人 的交往过程中倾听别人对自己的评价和建议 学人之长 补己 之短 3 能够较好地适应学习环境和社会环境 自我评价五自我评价五 能积极参加集体活动 学习勤奋 追求科学 思想健康向 上 能与他人团结互助 约束自己的行为 尊重身旁每一个人 的想法 可以很快营造一个轻松愉悦的氛围 我在与小组合作 交流时都能够主动发表自己的意见与建议 也会接受同学的批 评与建议 和同学一起完成研究性学习作业 和同学一起探讨 问题 自我评价六自我评价六 愿意参与合作与交流 在与组员合作学习和探究活动中 能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果 主动提供自己的 资料和想法 与他人分享智慧 体验合作的愉快 尊重他人劳 动成果 能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议 能对研究过程 和结果进行评议 并与他人交换意见 自我评价七自我评价七 积极参加体育锻练 认真上好体育课 成绩合格 平时注 意锻炼身体 喜欢打羽毛球和骑自行车 会利用空闲时间和假 节日去打羽毛球和骑车锻练 身体健康 注重个人和环境卫生 心理健康 情结稳定 能够控制自己的情结在各种环境中扮演 好自己的角色 合作与交流合作与交流 交流与合作指学生能与他人一起确立目标并努力去实现目 标 尊重并理解他人的观点与处境 能评价和约束自己的行为 并能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作 合作与交流评价遵循评价主体多元化 评价方式多样化的 原则进行记录或评价 参与者包括学生本人 班级同学 教师 学生家长 评价要素 评价要素 1 自我认识与调控 了解自我 调控自我 2 同伴认识与交流 了解
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