品德与社会《迎接美好未来》优秀教案

第 1 页 共 6 页 品德与社会品德与社会 迎接美好未来迎接美好未来 优秀教案优秀教案 教学目标 1 展望未来社会 树立信心 用勤劳和智慧发 明美好的未来 2 懂得只有正确处置人与自然的关系 未来才 会变得美好 重点难点 重点 展望未来社会 树立信心 用勤劳和智慧 发明美好的未来 难点 懂得只有正确处置人与自然的关系 未来 才会变得美好 教科书分析 本课引领同学憧憬未来 在对未来美好生活的勾 画中 感受学习的重要性 课文用独特的方式告戒同 学不要虚度光阴 不要在年老时为一生碌碌无为而感 到羞愧 本课分为五个局部 第一局部是 风景线 和 回望角 课文主题 是展望未来 所以 风景线 介绍了未来社会的一些 特征 描述了一个神奇但竞争更为激烈的未来 使同 学在向往未来社会美好生活的同时 也意识到了未来 第 2 页 共 6 页 更为艰巨的挑战 回望角 则让同学尽情发挥想象 设想未来生活可能的发展趋势 在想象中感受未来社 会的神奇和美好 教学时 同学的一些设想有可能不 符合实际 教师应尊重同学意见 不要急于否定 第二局部是 世界窗 和 小讨论 针对同学 对社会的想象 世界窗 刊载了一些专家对未来社 会十大技术发展趋势的预测 教师可组织同学阅读 然后结合同学前一局部的想象交流感想 小讨论要求 同学判断这些预测是否能成为实际 设计这一环节的 目的是让同学对未来社会充溢信心 充溢渴望 第三局部是 争辩会 在展望未来社会的同时 同学不能一味沉溺在美好的氛围中 应全面地看待问 题 课文要求同学就 对未来社会持乐观态度还是失 望 态度这一话题进行争辩 通过争辩使同学清醒地 认识到可持续发展的重要性 第四局部是 体验园 这局部设计了 给 50 年后的自身写信 这一环节 旨在让同学感受到未来 需要自身用勤劳和智慧去发明 少壮不努力 年老时 就会为一生虚度光阴而感到羞愧 从而激励同学为发 明美好未来 从现在起就掌握时光 努力学习 第五局部是 品德与社会 编者对即将进入中学 阶段同学的生长展望 回顾过去 展望未来 棉度这 第 3 页 共 6 页 些即将小学毕业的少年 教师需要引导他们为中学阶 段的新生活作好准备 六年级的同学通常开始进入青 春期 心理不幼稚 教师应深入了解 和时引导 使 同学能正视自身的优点与缺乏 合理地为自身设计未 来的蓝图 充溢信心地跨入中学的大门 优秀教案 第 1 课时 活动一 认识未来 1 揭示课题 2 未来是我们每个人要去的地方 未来社会是 什么样子呢 让我们走进 未来风景线 来认识未 来社会的特征吧 未来社会的特征 未来社会是一个信息化的社会 科技以超出人们 想象的速度发展 未来社会是一个全球化的社会 全 球一体化进程明显加快 未来社会是一个多元化的社 会 思想文化的多样性日益明显 抵触与融合加强 未来社会是一个高质量的社会 人民生活质量 生活 环境大大幅度提高和改善 未来社会还是 活动二 设想未来 1 师 这是未来社会的特征 那专家眼中的未 来会是怎样的呢 让我们走进 世界窗 来看一看 第 4 页 共 6 页 阅读 专家对 21 世纪前 10 年内技术发展趋势进行的 预测 2 师 除了专家 有许多人也在设想着未来社 会的生活 请看老师搜集的资料 展示一些文字或 影视的关于未来社会生活的资料 3 同学展示交流搜集的资料 4 师 人们设想的未来 各种各样 而我们未 来社会的主人 未来社会的蓝图将由我们来描绘 那 你能设想未来社会生活可能的趋势吗 请你用自身喜 欢的方式展示你设想的未来 5 同学小组交流设想 准备汇报 可以用各种 方式来展现同学脑海中的未来 如 文字介绍 绘画 歌曲 扮演等 引导同学从未来的科技 未来的物 质生活 未来的世界各国之间等方面憧憬未来 6 全班交流 活动三 预测未来 1 师 看了同学们的展示 似乎未来社会的生 活就在眼前 你们的设想真是太出人意料了 那大家 觉得同学们和专家的设想能实现吗 2 全班讨论交流 说说哪些设想可能实现 并 说明理由 3 小结 没有大胆的设想 就没有美好的未来 第 5 页 共 6 页 相信科技的进步 社会的发展 必将发明我们美好的 未来 第二课时 活动一 我看未来 1 师 对未来社会的构想 不同的人会有不同 的看法 你持乐观态度还是失望态度呢 2 争辩会 根据自身的观点展开争辩 陈说理 由 3 小结 只要人们妥善处置人类与科技 自然 的关系 经济的发展和科技的进步一定会给我们带来 更加幸福的生活 活动二 我的未来 1 师 未来在我们自身的手中 我们只有努力 学习 才干把未来建设得更美好 现在我们是六年级 的同学 50 年后 我们就成了老人 你设想那时的 你是怎样的呢 2 同学交流 3 师 现在的小同学应该怎样做才干成为未来 社会的主人翁 怎样才干在自身成为老人时 不会因 碌碌无为而感到羞愧 请你给 50 年后的自身写封信 吧 4 同学写信并交流 第 6 页 共 6 页 5 师 少壮不努力 老大徒伤悲 希望同学们 都能掌握今天 发明美好的未来 活动三 迎接未来 1 师 小同学活即将结束 美好的未来正向大 家招手 品德与社会 课陪伴你从三年