个人学习计划书800字

个人学习计划书个人学习计划书 800800 字字 要学会乐观学习 子曰 知之者不如好之者 好之者不如 乐之者 那么如何制定学习计划 下面是小编收集整理关于个 人学习计划的资料 希望大家喜欢 个人学习计划篇一个人学习计划篇一 一 任教情况 我是一名从教九年的中学物理教师 从踏上教师岗位的那 一天开始 我就一直工作在教育教学的第一线 参加工作九年 来 我立足本职工作 教书育人 为人师表 做到敬业爱业 积极参与教研教改 改革课堂教学 关心爱护每一位学生 用 自己的良好言行潜移默化地影响学生 努力成为学生成长的引 导者 在学校领导的关心和培养下自己的业务水平也在不断的 提高 在教育教研方面起到带头作用 20xx 年 12 月份任本校 的教务副主任 这是对我 7 年来工作的一个肯定 同时也为我 今后的工作提出了更高的目标和要求 二 个人发展优势及特长 1 本人参加工作至今已经有 20 xx 年 一直担任物理学科 的教学工作 积累了一定的教学经验 应该说对于岗位工 作情况比较熟悉 2 敢于大胆实践 用新的教学艺术充实课堂教学 用发展 的眼光看待每一位学生 相信每一位学生 人人都能学好 个 个都能成才 能善于发现和及时赞赏学生的成功及其闪光点 3 担任了 20 xx 年的班主任 所带班级有自己的特色 能 井井有条地处理好班级各项事务 具备组织和策划各种活动的 能力 4 能够胜任物理教学工作 学生喜欢我的物理课 我勤于 思考 容易接受新事物和新观点 能够参与课题实验 具备初 步的教育科研能力 5 能够运用现代信息技术 并灵活有效地为教学服务 三 存在问题或不足 1 课件制作时还比较生硬 互动性不够 2 对待学生或者工作有时有点急功近利 对待学生耐心还 不够 性格比较急躁 3 在教学研究中虎头蛇尾 虽敏于思 却惰于笔 不善于 总结和整理 4 个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高 三 个人发展总目标 1 发展目标 作为一名青年教师 要以现代的教育思想 教育理念为指 导 以先进的教育思想 科学的教学原则 正确的教学方法为 前提 尽快由技能教育型向科研型转变 更新知识 加强学习 立足岗位 自我突破 力争一流 未来的三年里 不断加强师 德修养 力争做到思想素质高 敬业精神强 师德优秀 教育 观念先进 教育教学能力过硬 教学管理优质 具有较高科研 工作能力 使我校的教学的水平更上一个台阶 2 重点目标 1 努力成为优秀班主任 2 认真研读教育教学理论书籍 提高自身的科研能力 5 形成自己的教学个性 不断提高自我反思的意识和增强 自我监控的能力 四 分项年度发展目标及措施 1 师德成长方面 发展目标 加强自身的师德修养 用 让学生差的阴影在我 的心头消失 让学生差的语言在我的口头消失 让损害学生自 尊心 自信心的行为在师生交往的一切场合绝迹 三句话来规范 自身的教育教学行为 第一年 20xx 9 20xx 8 目标 1 努力成为优秀班主任 2 每学期学习一本教育教学理论专著 研读教育教学理论 书籍 提高自身的科研能力 3 积极参与学校的课题研究 争取一篇论文市级以上获奖 或发表 4 所教班级数学成绩上一个台阶 措施 1 认真参加学校组织的校本培训 努力争取机会走出去学 习 2 加强师德师风的修养 形成高尚的人格 有一颗进取的 心 要热爱学生 对学生有博爱之心 要以诚相待 要宽容和 有强烈的责任感 3 积极摘抄业务知识 撰写教育教学论文和经验总结 争 取论文获奖和发表 4 树立终身学习的理念 教师终身学习应具备五种能力 学习能力 教育科研能力 适应现代教学能力 研究学生能力 自我调控能力 今后我要在这些方面多下功夫 5 认真备课 上好每一堂课夯实基础 稳扎稳打 抓好自 然常态下的每节课 把每一节课都当作是提升自己的机会 6 更新教育观念 不断学习与反思 勤动笔 勤动脑 不 光认真钻研本学科知识 同时不断拓宽自己的知识视野 增加 自身的知识含量 这其中最重要的一点就是必须持之以恒 7 认真学习领会新课标 掌握自己所教学科的学科特点 发挥个人兴趣特长 将理论联系实际融入到教学教育工作中 形成自己的教学风格 个人学习计划篇二个人学习计划篇二 活到老 学到老 书籍是人类进步的阶梯 苏霍姆林斯基 说过 要天天看书 终生以书为友 这是一天也不能断流的潺 潺小溪 它充实着思想 读书 能够改变教师的人生 而且能 促使教师去不断地思考教学工作 生活 生命 从而实现自我 人生层次的提升和生命的升华 一 指导思想 以端正教育思想 丰富专业知识 提高专业技能为重点 努力提高教书育人水平 我努力促进自己提高业务素质 享受 阅读 享受教育 二 读书目标 1 通过读书学习 使自己登高望远 高屋建瓴 指导与反 思自己的教育实践 努力转变思想观念 思维模式 进行教育 创新 2 通过读书学习 提升自己的理论和实践水平 更好地为 教育事业贡献力量 3 通过读书学习 培养自己的读书人格 提升自己的人文 素养和文化底蕴 三 读书内容 1 必读书目 表现与存在 阅读教学艺术 走 进新课程 教育研究 名师课例 教育新理念 赏识你的学生 教育智慧从哪里来 第 56 号教室 2 选读书目 给教师的建议 静悄悄的革命 班主任工作漫谈 教育的 55 个细节 家庭教育 读 者 3 每月至少研读一本教育教学杂志 中学物理 中 学物理教学 教学月刊 班主任 四 主要措施 1 每天确保一小时的读书时间 每学期至少读两本书 做 到边读书 边反思 边动笔 积极参与读书交流活动 让读书 活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合 2 读书指导教育教学实践工作 实践与所学知识相互印证 形成自己的成果 3 积极进行教师间的相互交流 相互启发 共同发展 4 充分发挥网络资源的优势 学习别人好的教学方法 不 断交流体会 改进教学方法 5 充分利用身边的教育教学刊物 湖北教育 中小学 教育 进行研究 在学习过程中记下自己的观点和看法 写 出反思和随笔 记录自己的收获和体会 每月至少撰写 1 2 篇 把它记载教育博客里 对自身的教育实践 教学行为进行反思 对学校新近发生的事情发表看法和感想 为学校的发展筹谋划 策 对当前的教育改革发展提出自己的思考等等 6 每学期撰写 1 2 篇高质量的论文 对自己的教育教学实 践和宏观教育教学改革进行深入的思考 探索和总结 并积极 参加各类征文竞赛活动 不断提升自己的科研能力 思想导致行为 读书改变命运 在教学中 读书能改变 我们的教学理念 在工作中 我们应当把读书活动融入到自己 的教育教学工作当中 促进教学实践与理论的结合与反思 提 高师德素质和自身修养 满足学校建设学习型组织的需要 个人学习计划篇三个人学习计划篇三 苏霍姆林斯基说过 要天天看书 终生以书为友 这是一 天也不能断流的潺潺小溪 它充实着思想 作为一名小学语文 教师 要通过对教育经典理论的学习 提升理论和实践水平 提高教育教学创新能力和教育科研能力 推进课程改革 胜任 新课程教学 成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教 师 现特制定个人读书计划 一 指导思想 以学校读书计划为行动指南 全面学习 提高整体文化素 养 提高教育理论水平并且不断更新教育理念 通过读书锻炼 思维能力和对教育问题的批评性思考能力 努力转变思想观念 思维模式 进行教育创新 通过阅读经典 丰富人生 让生命在 阅读中更加精彩 在经典读物中汲取营养的同时 用时代的眼光 去衡量 把真正优秀的读物用自己的思想去思考 内化为自己 的经典 放眼世界 增进国际了解 尊重各国 各族文化 以继 承传统文化和光大中华民族精神为主流 二 个人读书目标 1 提高自身的理论水平 科研水平 提高教育实践能力 不断适应现代教育发展的需要 2 转变教育理念 登高望远 高屋建瓴 积极投身新课程 改革 进行教育创新 3 通过读书进一步提升教师的理念 开阔教师的视野 积 累教学经验从而形成自己独特的教学风格 4 丰富自己的课余生活 丰富自己的内心世界 提高自己 的知识素养和人文素养 三 读书内容 1 教育教学理论方面的书籍 吉姆崔利斯著 朗读手 册 大声为孩子读书吧 钱伯斯著 许慧贞 蔡宜容译 打造儿童阅读环境 林美琴 不一样的教室 如何 推展班级读书会 等相关的书籍 2 书法类的书籍 大学书法 不可不知的书法 等 3 其他类的书籍 世界是平的 哈佛凭什么 伊顿公学的金典法则 这三本书 四 读书措施 1 利用一切时间积极自学 在学习过程中随时修改自己的 教学方式方法 并根据所学认真备课 体现出新颖 大胆 有 效的教学风格 课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔 2 主动与同事交流 讨论读书体会心得 利用集体备课 业务学习 教研活动的时间 积极和其他老师交流好书 感悟 读