中学学校教学工作计划

中学学校教学工作计划中学学校教学工作计划 一节课的成功与否 很大成度上与教学计划有关 来看看 红雪如何制定教学计划吧 下面是小编收集整理的中学学校教学 工作计划 欢迎阅读 中学学校教学工作计划篇一中学学校教学工作计划篇一 一 班级情况 本学期我担任的是初一年级十三个班的教学 从一周的教 学过程中发现整体的学风还是不错的 课上的气氛比较活跃 大部分同学能够做到合作配合 但是也有一部分自控能力差的 同学课上的小动作太多 由于生物这门学科是初一学生新接触 的一门学科所以本学期最主要的目标就是培养学生的学习兴趣 和良好的自学习惯 最大限度的营造一个和谐奋进的课堂气氛 二 指导思想 依据初中生物新课程标准的指导思想 把握好重点和难点 克服教学的盲目性 改进课堂上的教学方法 采取多媒体手段 增加课堂新亮点达到吸引学生眼球和提升学习兴趣的目的 重 视实验教学 培养学生探究意识 动手能力 独立思考能力和 团体合作精神 促进自身的教学方式和学生的学习方式达到最 佳的结合 使得师生共同进步 提升生物学的教学质量 三 教学目标 1 知识目标 让学生了解生物和生物圈 生物和细胞以及 生物圈中的绿色植物的基础知识 2 能力目标 培养学生良好的自学习惯 实验探究能力和 合作能力 在学习的过程中注重学生的个性发展 3 情感态度和价值观 培养学生热爱生活 真爱生命的热 忱 养成积极向上的健康生活方式 树立建设家园的责任感和 使命感 4 成绩目标 力争期中期末考试学困生不超过 5 优秀率 突破 10 5 自学习惯 自学 精讲 以练为主的教学模式是我校的 特色教学方式 所以从初一开始就应该一直把这样的教学理念 贯穿始终 让每个学生都具有一定的自学能力 在自学的过程 中体验学习的乐趣 四 教材分析 一 内容选择和组织特点 1 突破传统的学科体系 构建突出人与生物圈的知识体系 2 安排了系列化 多样化的科学探究活动 3 注重科学方法教育 4 重视能力培养的梯度设计 5 注重对生物学概念和原理的理解 适当删减需要单纯记 忆的知识 6 注意反映生物科学的新进展 二 内容分析 本册书总共有三个单元 分别是第一单元的生物和生物圈 第二单元生物与细胞 第三单元生物圈中的绿色植物 着重分析本册书的其中重点两章的内容 1 第二单元 第二章细胞的生活 将围绕细胞是构成生物体功能的基本单位 讲述细胞的生 活 细胞作为生物体结构和功能的基本单位 也具有与生物体 相似的特征 这是生物体在不同水平上的一致性 从当代生命 科学的发展来看 从细胞水平认识生命活动规律 是非常重要 的方面 因此应该对细胞的生活有一个基本的了解 研究细胞 的生活还与人类以及动植物的健康密切相关 对提高人类的生 活质量有重要意义 2 第三单元 第一章生物圈中有哪些绿色植物 本单元从生物圈的角度扼要介绍绿色植物的类群 形态 生理和分布 特别重视绿色植物在生物圈中的作用和与人类的 关系 在教材的编排中改变了原教材过分强调学科体系完整性 的状况 删减掉不必要的形态结构等记忆性知识 重在让学生 理解和领悟有关的生物学原理 本单元的知识内容是这样安排 的 首先让学生了解生物圈中有哪些绿色植物 它们的主要特 征是什么 生活环境是怎样的 与人类有什么关系 五 主要措施和教学手段 1 解读教材 结合学生的具体情况 选择最合适的表达方法和顺序 以 保证学生有效地学习 同时要调整备课的重点 由 关注知识 转向 关注学生 教师不要机械地 教教材 而不是 用教材教 对教材作出 合理 适度的加工和改造 真正有效的课堂 教师需要对教材 有一个深度 全面 系统的解读 学生是学习的主人 教师是学生学习的向导 作为教学主 体的学生在课堂上是否能够精力集中 思路活跃 独立思考并 善于发现自己的见解 就要看老师能否把教学意图转换成学生 的行动 2 改变教学手段 初中生物教学应该结合中学生的特点 采取形式多样的教 法 改变传统的 单一的教学模式 引导学生主动参与 亲身 实践 教师应充分运用多媒体实现教学过程智能化 现代化 使生物教学跳出文字和教室 使学习成为兴趣 进行自我探究 或集体讨论 教师以平等的姿态参与和引导学生的讨论 使教 学过程由传统的传承型转变为现代的探究型 教师可以利用网 络资源和多媒体技术把文字教材转换成为图 文 声并茂 把 教师难以说清和教室里不好演示的抽象难懂的重点 难点 跨 越时间与空间 跨越学科与领域的知识 形象 生动 有趣地 向学生展现 从而提高教学效率和效果 3 以学生为本 生物教学要面向每一个学生 致力于提高学生的学习兴趣 培养学科思维 完善学生的健康人格 教师要帮助学生理解生 物对整个社会发展的作用 使学生能从生物的视角去认识科学 技术 社会和生活中的有关问题 教师必须为学生营造一个宽 松和谐的课堂氛围 为学生提供表演的舞台 让学生得以全面 发展 在教学过程中 教师要把学生看作是具有独立主体意识 有独立人格尊严的人 让学生在与教师的相互尊重 合作 信 任中全面发展自我 获得成功和生命价值的体验 并感受到人 格的自主与尊严 中学学校教学工作计划篇二中学学校教学工作计划篇二 本学期按照学校的安排 我担任了三个年级的音乐课 这 对于我来说 是一项新的任务 也是一项新的挑战 有一定的 难度 但我相信凭着自己的努力 在这学期的音乐课当中 我 一定会有很多的收获和进步 一 教学分析 本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐 学生的 整体情况预计不均衡 情况参差不齐 所以 对不同学生应用 不同教法 应注意引导学生正确对待 使学生爱学 愿学 要 培养学生专长 即 普遍培养 重点发展 使学生各方面均有 提高 其它年级的学生能够遵守纪律 接受理论知识也比初一年 级要快 而且声音音域明亮 感情处理能够参考老师的建议 对歌曲的处理更加细腻和丰富 本学期的乐理知识容量较大 难度加深 学习巩固 c 调 f 调的基础上演唱乐谱 主要以练习 和巩固知识为主 发挥学生主动学习的潜力 老师带领学生找 到问题 学生自己找到答案 体味解决问题时的喜悦 本学期 在上课同时我要注意加强巩固音高概念 巩固学生对音的高低 强弱 长短的感觉 使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识 教材中的律动和舞蹈较多 应注意引导学生自编动作 节 奏甚至歌词 发展学生身体的协调能力和自编能力 为今后学 习打下坚实基础 此外 在音乐课的设置上 分为歌曲 乐理 综合练习 欣赏 器乐学习几大部分 各部分之间既有联系 又有区别 分局每课的具体情况进行穿插教学 避免学生因为 学习某一内容而觉得枯燥和乏味 二 提高教学质量措施 音乐课最大的特点就是寓教于乐 在教学中可以更好的发 挥学生的想象力 创造以及手 脚 脑 口的配合 为了更好 的发挥音乐课的这些优势 在学习中 可以针对不同年龄段的 学生采取不同的教学手段 营造不同的教学氛围 在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识 为学生提供 充分自由的活动空间和时间 使学生在音乐教学活动中消除恐 惧心理 鼓励 帮助学生进行大胆的尝试 展开自由的想象和 表现 注重培养学生的自我表达和表现能力 通过聆听表现出 来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单 最基本的表 现形式 在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作 对学 生的语言交流 智力发展大有益处 可以通过音乐教学上的多 样化 丰富学审的想象能力 挖掘学生的创造潜能 促进学生 思维创造能力的发挥 在本学期在教学中还应该注意以下几点的实施 愉悦性 在教学过程中 不论是歌曲的学唱 乐理知识的 学习 都要使学生学的快乐 使他们能兴致勃勃 主动积极地 投入感受音乐 理解音乐 表现音乐以及创造音乐的活动中去 艺术性 在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣 与追求 从而进行审美教育和品德教育 三 提高自身的素质与修养 1 加强理论学习 树立正确的教学观念 提高自身道德品 质修养 多向其他的专业教师学习 加强操作方法的探索和训练 切实提高自身的业务水平 提高自身音乐文化修养 2 注重自身心理素质的培养 为学生营造良好的学习氛围 加强把握 控制课堂环境的能力 提高教学质量 中学学校教学工作计划篇三中学学校教学工作计划篇三 健康教育是以传授健康知识 建立卫生行为 改善环境为 核心内容的教育 我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工 作 预防为主 的方针 积极提高学生的自我保健能力 积极推 动学校各项卫生保健工作的顺利实施 一 加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立 学校健康教育领导小组 严格按照 学校卫生 工作条例 学校体育工作条例 学校健康评价方案 的要求 做好学校健康教育和卫生工作 健康教师要有学年度 教学计划及总结 二 加强教学管理 充分发挥课堂教育的主渠道作用 健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加 强 学校要将健康教育列入课堂 走进课堂 并保质保量 上 好每两周的 1 课时的健康教育课 做到健康教育教师上课有教 案 期末有学生考核评价 学生健康知识知晓率及格率达 100 健康行为形成率达 100 健康资料规范 齐备存档 1 对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重 要方面 学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础 因此要使学生养成良好的卫生习惯 积极参加体育锻炼 增强 体质 2 注意培养学生正确的饮食和卫生习惯 要注意饮食卫生 吃好早餐 一日三餐 定时定量 不偏食 让学生知道暴饮暴 食的危害 3 根据学生的年龄特点 由浅入深 循序渐进 达到教材 要求 提高健康教育课的效果 4 对学生进行生理卫生教育 低年级从睡眠卫生教育入手 根据自己的年龄 每天的睡眠时间不少于 8 10 小时 睡前 后注意什么 养成早睡早起的好习惯 5 学生上课时 严格要求学生做到眼离书本一尺远 身离 课桌一尺远 手离笔尖一寸远 使学生知道从小要养成良好的 读书姿势习惯 坐 立 行 走姿势要正确 6 平时生活中 预防皮肤病 沙眼 肝炎等传染病 还要 让学生了解怎样预防牙病 使学生能健康成长 7 积极开展预防和远离毒品教育 三 关注学生身