四年级上册《飞船上的特殊乘客》教学反思_第1页
四年级上册《飞船上的特殊乘客》教学反思_第2页
四年级上册《飞船上的特殊乘客》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级上册四年级上册 飞船上的特殊乘客飞船上的特殊乘客 教学反教学反 思思 以下是我对昨天的一节语文课 飞船上的特殊乘 客 的反思 一 成功之处 课堂导入切合实际 板书后 在飞船下点上 点 同学们 你们看到飞船会想到什么 学生回答 我们会想到 神州七号 飞船 飞行员翟志刚 刘伯 明 景海鹏叔叔 我因势利导说 除了飞行员叔叔 还有一批特殊的乘客 那它们到底是谁呢 让我们到 课文中去寻找答案吧 学生兴致浓厚 开始自学 备课细致 在学生反馈时提到 是不是所有 的种子到太空后都变的比原来好了 同学们虽回答了 一些 但不到位 我适时地将课前的备课资料交待给 学生 学生听得津津有味 意犹未尽 为了避免越俎 代抱之嫌 我又抛出了搜集资料的任务 学生纷纷表 示要认真搜集 达到了课堂的效果 注重对学生的书写指导 比如形近字的偏旁 用彩笔书写 易错字重点板书 身体的 身 在作 偏旁时不出头 类似的还有小舟的 舟 方法的 方 字的笔顺等 第 2 页 共 3 页 加强课外延伸 课堂上 利用自己的知识 对学生进行读书教育 比如 在讲课时我临时发挥想 到了 生江南为桔 生江北为枳 非种者不能栽 盖 地势也 对此进行了讲解 告诉同学们不是所有种 子飞上太空就能变好 要因人而异 并鼓励学生多读 书 读好书 二 不足之处 学生的参与面不广 虽然本节课积极调动学 生参与 但仍有个别学生不能全身心投入 学生板书时 有不规范的现象 汇报展示时 主汇报小组准备不充分 其他 小组成员补充不到位 反馈时 学生过于依赖参考资料 不能展示 个人观点 三 整改措施 加强备课 备不爱发言的学生 将这部分学 生充分调动起来 积极参与学习 针对板书 继续加强训练 如 将侧黑板和 后黑板用铅笔打好暗格 提示用好彩笔 学生自学时 加强指导 督促检查 鼓励学生做好批注 大胆发表个人观点 各 抒己见 对于表现好的学生及时予以表扬 第 3 页 共 3 页 备课时 要充分设计好分析课文时的问题 即要鼓励学生
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论