中学生怎么样制定学习计划

中学生怎么样制定学习计划中学生怎么样制定学习计划 在学习过程中很多学员都很困惑怎样制定学习计划 其实 根据不同的情况的考生有着不同的学习计划 那么对于中学生 来说该怎么制定学习计划 中学生学习计划中学生学习计划 1 全面分析 正确认识自己 准确找出自己的长处和短处 以便明确自己学习的特点 发展的方向 发现自己在学习中可以发挥的最佳才能 2 结合实际 确定目标 订计划时 不要脱离学习的实际 目标不能定得太高或过 低 要依据 1 知识 能力的实际 2 缺欠 的实际 3 时间的实 际 4 教学进度的实际 确定目标 以通过自己的努力能达到为 宜 3 长计划 短安排 要在时间上确定学习的远期目标 中期目标和近期目标 在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标 学习目标 可分为 1 掌握知识目标 2 培养能力目标 3 掌握方法目标 4 达到成绩 分数 目标 长计划是指明确学习目标 确定学习的内容 专题 大致 规划投入的时间 短安排是指具体的行动计划 即每周每天的具 体安排和行动落实 4 突出重点 不要平均使用力量 所谓重点 一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程 或某些薄弱点 二是指知识体系中的重点内容 订计划时 一定 要集中时间 集中精力保证重点 5 计划要全面 还要与班级计划相配合 计划里除了有学习的时间外 还要有进行社会工作 为集 体服务的时间 有保证睡眠的时间 有文体活动的时间 时间安排 上不能和班级 家庭的正常活动 生活相冲突 6 安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间 即基本学习时间 指的是用来完成老师当天 布置的学习任务 消化 当天所学知识的时间 自由学习时间 指的是完成了老师布置的学习任务之后 所剩下的归自己支配的学习时间 在自由学习时间内一般可做 两件事 补课和提高 补课是指弥补自己学习上的缺欠 提高是 指深入钻研 发展自己的学习优势或特长 不管是补课还是提 高 最好要围绕一个专题进行 这样做 学习比较容易见效果 自由学习时间内所取得的学习效果 对改变学习现状具有 重大的作用 因此这一时间的安排 应当成为制订学习计划的 重点之一 7 脑体结合 学习和其他活动应合理安排 在安排计划时 不要长时间地从事单一活动 1 学习和体 育活动要交替安排 比如 学习了一下午 就应当去锻炼一会 儿 再回来学习 2 安排科目时 文科 理科的学习要错开 相 近的学习内容不要集中在一起学习 3 同一学科的材料 用不同 的方法学习 制定学习计划 注意问题 制定学习计划 注意问题 1 计划要全面 订的是学习计划 自然要多考虑学习的具体安排 不过 为了保证学习任务的完成 应当对学习生活做出全面的考虑和 安排 例如 除了学习以外 还要安排好工作时间 锻炼身体时 间 充足的睡眠时间 文化娱乐时间等等 这样才能保证自己 的全面发展 才能保持旺盛的精力 才能使学习生活丰富多彩 生动有趣 有的考生制定学习计划时 只考虑三件事 吃饭 睡觉和 学习 对集体活动不管不顾 对锻炼身体不予考虑 至于娱乐 和休息 计划内更是没有它们的位置 这种 单打一 的学习计 划 使得学习生活单调 乏味 从而容易引起疲劳 既影响学 习效果 也影响全面发展 2 长计划和短安排要结合好 在一段比较长的时间内究竟学些什么 应当有个大致计划 但是 由于实际的学习生活千变万化 往往不好预测 所以长 远的计划不能订得太具体 很难在这个月就把下个月每天干什 么全都确定下来 但是 下个月在学习上应解决哪几个主要问 题 心中是应当有数的 而本月的第一个星期要解决什么问题 第一个星期每天干什么 就应当制定得具体些 这样 就把在 一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了 这样 安排以后 在每天学习时 心中就会明白当天的学习任务在学 习全局中的地位 有了具体的短安排计划 长远计划中的任务就可以逐步得 到实现 有了长远计划 又可以在完成具体学习任务时 心中 有明确的学习目标 3 要从学习实际出发 在制定学习计划时 不要脱离学习的实际情况 不少学生 在制定学习计划时劲头很足 但往往忽略了实际情况 结果实 行起来感到困难重重 十分紧张 什么是学习的实际呢 是自己将要掌握的知识和能力是什么 例如 在这个月 的学习计划中要接受和 消化 多少知识 要着重培养哪些能力 是时间的多少 在每