20XX学期班务工作总结4篇

20xx20xx 学期班务工作总结学期班务工作总结 4 4 篇篇 目录目录 2017 学期班务工作总结 幼儿园大班下学期班务工作总结 小学一年级下学期班务工作总结 初三上学期班务班主任工作总结 愉快而紧张的一学期生活即将结束了 回想这半年来我们 付出的艰辛和努力 看到今天孩子们取得的进步 心中感慨不 已 更多的是充满了甜蜜 打好打好 第一仗第一仗 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活 对老师和环境 不陌生 开学前 我们对每个孩子进行了家访 添写了 情况 调查表 及家访记录 创意的组织设计了一次 亲子游园会 让父母共同参与 把孩子喜欢的家庭照和玩具布置在教室里 班上的每位老师还根据不同的特点起了一个孩子喜欢的 朗朗 上口的名 云彩老师 叶子老师 汤米老师 为幼儿营造一份 温馨 愉快的教育环境 从生活的点滴开始从生活的点滴开始 生活及保育生活及保育 我们班的孩子整体年龄偏小 98 年出生的只有 5 个 有两 位小朋友还有特殊情况 不能运动过强 碰撞 感冒 运动 擦 汗 增减衣服要非常小心及时 孩子们的生活自理能力很差 不会吃饭 挑食 偏食 会自己吃饭的只有 4 个小朋友 不会自 己大小便 不会睡觉 甚至不睡觉 而且不是个别现象 我们三位 老师 在学期初的第一个月 没吃过一餐 好 饭 没睡过一次 午觉 从生活的点滴开始 耐心 细心的不断重复 引导 这 个学期天气变化大 一会高温 一会冷空气 这给小班的保育 工作带来了更多的麻烦 同时也提出了高要求 及时的看天气 制定运动量 增减衣服 擦汗 喝水 消毒 并及时的提醒家 长 保姆为孩子做好预防等等 尽管在多次病毒感冒严重流行 的情况下 我们班一直保持出满勤 年级组出勤率最高 一个 学期以来 钊希 菲菲 江江的小脸蛋变得象红苹果 皓然 东 东长高了 全班小朋友身高 体重增长率达 100 三个月最高 增长 4 3cm 体重增长 4 斤 二十九个小朋友 每个都是一本书 认真读懂每一页二十九个小朋友 每个都是一本书 认真读懂每一页 行为行为 及个性及个性 承志吃饭象小蜗牛 总是慢吞吞的 东东的耳朵不灵 他 不是小兔子 彬彬把我搭的积木碰倒了 每个班都有一些个别 的孩子 小三班的很有特点的孩子就特别多 时不时会尖叫一 声的远远 望望 不会谦让常和小朋友发生冲突的培元 丹羽 每 天只躲在一边不和小朋友一起玩的菲菲 诗蕙 还有婧飞 子麒 云涛 从容等等 一个一个仔细想来 研究他们的心理活动 每个孩子的行为都是事出有因 由于家庭和社会的多种原因 使现代儿童在适应环境 与 人交往 处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡 孩子自 私 独占 孤独 过度的依恋 感情脆弱等等 每个孩子的个 性不同 生长环境和文化背景也不一样 特别是父母的教育观 念不同 研究每一个孩子心理活动 细心观察每一个孩子 发 现他们的潜质和闪光点 发挥出各自的特点 我们努力在做 也会继续这样做 一个学期以来 很多孩子有了很大进步 江 江 子麒能大方的在全体小朋友面前讲故事了 彬彬能用普通 话和小朋友交流 还经常纠正爸爸 妈妈的发音呢 培元 东 东能和小朋友友好相处了 嘉润 皓然每天都能开心的上幼儿园 积极的参加活动了 丹羽 承志遇到困难不再哭了 活动中孩子们在不断成长活动中孩子们在不断成长 活动及主题活动及主题 本学期的活动比较多 运动会 艺术节是我校四大传统节 日 活动课程的开展 使小朋友在身心等各方面都得到了很大 的进步 拍球 练团体操 孩子们从不会拍球到半分钟拍一百 多次 从害怕困难到克服困难 磨炼了意志 充满了自信 增 强了集体观念和责任感 表现力 艺术节上他们个个都是小明 星 歌表演 儿歌朗颂会 快乐涂鸦墙 语言艺术欣赏会 看 展览 看电影 集体舞等等 为 孩子们创造了一个充分展示和 表现的大舞台 连从不喜欢开口的子麒 江江也能大方的给小 朋友表演儿歌了 我们还根据小班刚入学孩子的年龄特点 结 合生活常规开展设计了主题活动 我的小手真能干 并分 小小 手指头 生活 艺术 三个系列 手指谣 舀豆豆 手影游 戏 钉按扣 穿衣服 别花花 印小手等等 有趣的游戏吸引 了小朋友 小朋友在玩中学 学中玩 活动中孩子们建立了良 好的生活 学习常规 老师们也充分发挥自身的优势 在美术 及音乐相结合的艺术领域进行了探讨和研究 给孩子们创设了 一个温馨 优美的环境 并成功的对全园及教育学院 外省市 等多次开放教学观摩活动 教育好孩子是我们的共同目标教育好孩子是我们的共同目标 家长工作家长工作 小班的家长是幼儿园的新成员 一切工作从头开始 首先 让家长充分了解我们的 园本 课程 我们的教育思想 观念 了解每位老师对孩子的一片爱心 通过孩子的进步让家长认同 从开学第一次的家长会 我们就知道 家长想参与孩子教育的 主动性 积极性的迫切心情 但由于多种原因 很多家长的教 育方式和方法不恰当 大部分家长们工作比较忙 比较少和老 师面对面沟通情况 我们开辟了 小三班宝宝信箱 相互交流 畅所欲言 如 顽皮的培元做事总是耐心不够 有一天在家练习 拍球的时候 坚持练习了一个小时 爸爸马上把这一好消息在 网上发布 老师和小朋友都来祝贺他的进步 还给他颁发了 实 验特别进步奖 拍球比赛 培元以半分钟 86 下获得了 飞跃奖 我们还把每月的教学活动内容公布在信箱里 让家长及时了 解孩子的在园学习情况 老师们辛苦了 两位老师的观察记录及 网上沟通达 200 多份 但得到了家长们的信任和肯定 也使班 级工作有了一个良好 和协的氛围 家委会成员勤勤恳恳 默默无闻 精心设计了家委会计划 积极地配合老师及各项工作 秋游 运动会 艺术节 迎新年 他们时时处处想着小三班的全体小朋友 为小朋友们做了很好 的榜样 并精心组织了学期末的 小三班家长新年聚餐 小 三班是我们的温馨的家 每个孩子都是我们的孩子 这是老 师和家长们的心声 我们共同肩负起教育孩子的重任 友谊之手 温暖之手友谊之手 温暖之手 学期的后六周 运动会 艺术节 学期末总结的最忙阶段 叶子子老师由于特殊原因不能上班 临时带班的老师对孩子不 熟悉 对家长不熟悉 给班级工作带来了很多不利因素 脆弱 的孩子情绪波动大 说 不想上幼儿园了 或者说 肚子痛 想回 家 我们要做好孩子的工作 更精心 更用心 更耐心的爱每 一个孩子 还要做好家长的工作 解释家长的疑问 所有的总 结 评语 家园联系表 幼儿成长档案 主题活动 环境等班 级工作和年级组工作也都落到一个人的肩上 我们没有因此放 松对工作的高标准 严要求 两位老师更加紧密联系 及时的 发现问题 解决问题 早来晚走 兢兢业业 园领导 年级组 行政组的老师们向我们伸出了友谊之手 温暖之手 使我们小 三班的各项工作和活动都能顺利开展 取得了可喜的成绩 让 我们倍感实验大家庭的温暖 我们表示衷心的感谢 总结过去 展望未来 在新的学期里 我们班上的老师会 更加团结 更加紧密 建立良好的班风 愉快的身心 使我们 的孩子更快乐 我们的家长更放心 我坚信 小三班会以更新 更好的面貌去迎接各种挑战 幼儿园大班下学期班务工作总结幼儿园大班下学期班务工作总结 2017 学期班务工作总结 2 时间飞逝 转眼间又过了一个学期 在这个学期中 我们 班的人员有所变动 但不变的仍是团结协作 共同努力的良好 风气 新加入的老师 能马上融入这个集体 我们在每周一次 的班务会上一起商讨工作 寻求办法 共同做好班内的各项工 作 具体体现在以下几点 一 教育教学工作一 教育教学工作 1 认真备课 提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提 我班的老师每次 备课前都会先讨论 确保目标的一致性 每次的教案大家都会 认真写 做到目标明确 条理清晰 2 细致 认真地做好特殊孩子的观察记录 这学期的观察记录是辅班老师写 于是辅班老师不论在 何时都会认真地观察孩子 把孩子发生的点滴都牢牢记在心中 同时我和尹老师还为她提供幼儿信息 以便做观察记录的老师 能及时准确地填写记录 二 环境创设二 环境创设 环境是为教育教学活动服务的 根据教学活动的需要和本 班的特点 老师们选择了一些有特点的装饰布置 为节省纸张 还利用一些废旧物品 在布置中 我们让孩子们参与到其中 让他们自己动手去制作 三 卫生保健和常规教育三 卫生保健和常规教育 由于我和田老师平时忙于教学工作 所以我们班的卫生保 健工作都在尹老师身上 她的每一个工作都做的很符合卫生制 度 同时我们保教配合 还非常注意孩子们的常规培养 我们 在每一个环节都做了相应的分工 确保孩子们时时在老师的视 线内 四 安全工作四 安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重 所以来不得半点轻视 于是利用每周的打扫卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检 查 发现问题即使上报 我们自己解决的 就自己解决 不能 的就让维修人员来解决 我们的目的就是为孩子们创设安全舒 适的生活环境 同时利用课堂 我和田老师对孩子进行安全教 育 教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力 五 家长工作五 家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育 不是家庭一方面可以胜任 的 也不是幼儿园单独可以胜任的 它需要两者结合才能取得 好的成效 因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的 非常重要 转眼本学期的工作在繁忙中结束了 相信我们这个班集体 将会用蓬勃的朝气 昂扬的锐气迎接明天 因为我们的每一位 教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心 耐心和越 来越高的职业素质培育着可爱的孩子们 小学一年级下学期班务工作总结小学一年级下学期班务工作总结 2017 学期班务工作总结 3 转眼间 我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期 一路 走来 我们的教育教学工作即将结束 一学期以来 大部分学 生思想进步 天真活泼 积极向上 关心集体 学习习惯及行 为习惯良好 教育学生积极参加各项活动 认真看 听 书写 的好习惯 按要求写好 但有个别学生学习不主动 不能自觉 的完成学习任务 课堂中不够注意听讲 学习偷懒 学习习惯 差 在各项活动中不够主动参加 成绩低下 二 班级管理 在本学期班级管理工作中 着重进行了以下几方面的实践 探索 1 培养学生的自我管理能力 在班内实施值日班长 值日 组长制 由每个同学轮流担任班干部负责学习 纪律 卫生等 各方面的工作 每周评选最佳班干部 每一轮结束 请表现出 色的班干部交流方法 谈体会 也请其他同学说说自己当班干 部的感受 从而使 班级管理靠大家 的思想深入人心 增强了 学生的主人翁意识与自我管理能力 2 多种评价方式激趣 课堂随机评价 日小结 周综合评 比相结合 在班内开展结竞争对子 与昨天的我比一比 看谁 的进步大等常规活动 定期进行评比小结 表扬先进 鼓励进 步 真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性 优 良的班风日渐形成 3 以丰富的活动吸引人 结合各科教学内容与学校活动及 实际生活 先后开展了古诗背诵比赛 叶贴画制作 普通话朗 诵 小小运动会 我是家乡小画家 我会做家务 及时更换学 习园地 儿童乐园 课间游戏多有趣等活动 评出了班级小博 士 朗读小明星 能帮妈妈做家务 身边小画家 超级大玩家 等在班及各项活动中表现出色的同学 几乎人人都是最棒的 每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏 自信的投入各项活 动 充分发挥自己的长处 展现自己的特长 三 教学工作 教学工作中 主要在培养学生的自学能力方面进行了探究 首先抓学生的学习习惯的养成 由于低年级学生自学能力 较弱 因此预习时布置的任务比较细 比如语文课上 课前要 求学生读会课文 认识生 会组词 找出不理解的词语查典弄 懂 数出课文有几个自然段 弄清没个自然段讲什么 还有哪 儿不理解等 学生现在家里自己独立学习 第二天早自习小组交流 解决自己能解决的问题 把不懂 的问题记下来 课堂上老师重点检查基础知识的掌握以及解决 疑难问题 课堂效率大大提高 学生的学习能力也增强了 其 次 因材施教分层要求 优等生鼓励他们从课外汲取营养 比 如确定每堂课相关的课外链接知识 进行资料搜集 课堂上展 示交流 后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣 基础 知识之外不再提过高要求 而是鼓励他们进行自己喜爱的活动 发展所长 第三 重视知识的综和 每一部分内容学习前我都让学生 先看看这部分内容包括那些知识 哪些是重点 哪些是难点 学完后共同总结 让学生根据自己对重难点的把握相互出试卷 检测 查漏补缺 效果很好 第四 重视手抄报在学习中的作用 每一期的手抄报我都 细细指导决不马虎 内容有主题 有重点 结合所学知识合理 拓展 之后开展欣赏评价 使之也变成一个自学的过程 而且 也是综合素质提高的过程 四 存在问题 1 学生书写习惯差 不认真 2 个别学生卫生习惯差 3 管理方法不够新颖 班风无明显进步 五 采取措施 1 以勤立身 增强自身的榜样作用 2 加强思想教育与个别指导 3 进一步加强习惯养成与及时补纠不足 4 教学要注意 及时回顾 反馈补救 总之一学期来 本班各项活动开展得有声有色 力争被评 为校级优秀班集体 努力完成教育教学任务 提高教学成绩 初三上学期班务班主任工作总结初三上学期班务班主任工作总结 2017 学期班务工作总结 4 作为一名 老资格 的班主任 工作中既充满欢乐 但又有 难言的苦衷 做一名班主任不难 难的是要做一名尽职并且 优秀的班主任 却非容易 我们常说孩子是看着父辈的背影长 大的 其实一个班的学生往往也打上了班主任的烙印 进入了 初三的孩子他们的身心相对于班主任的要求更多 下面具体总 结一下本学期的工作 一 尊重学生 一视同仁一 尊重学生 一视同仁 尊重学生 说起来容易 做起来很难 尊重学生 需要老 师更大的勇气和更宽广的内心 要能眼睛里揉进沙子 很多老 师都在说 要赢得老师的尊重 就需要先尊重学生 我认为 尊重不分先后 不分高下 身居高位更要体恤民情 体察民意 不要把自己摆在高高在上的神坛上 要俯下身子和学生亲近 我尊重你 你尊重我 而不是你先尊重我 我再尊重你 老师 是学生人生的导师 如果老师都把自己摆在高人一等的位置上 学生能有平等的意识和自由的意志么 老师对学生的尊重最主要 体现在老师的言行上 学生作为未成年人 需要得到老师的欣 赏 赞美 尊重 即使他有错 也值得尊重 因为没有不犯错 误的学生 饶恕别人的错误是一种美德 老师要把这样的美德 潜移默化地影响给学生 二 多鼓励 少批评二 多鼓励 少批评 给学生成长的空间和成才的机会 对学生的评价要多几把 尺子 平时更要多鼓励 少批评 老师往往都把分数作为衡量 学生的唯一标准 对学生的评价上一刀切 把 德智体美劳 的 综合评价作为本本 从人的智力的几个层次来看 学习的能力 固然重要 其他各方面的能力一样重要 我们强调学生学习是 第一位的同时忽略了太多学习以外的东西 所以我在教育学生 时 尽量发现他们的优点 发现他们的闪光点 并竭力推助之 改进之 唯有如此 才能真正的实现 人人都得道发展 三 常抓常规管理常常抓 养成良好习惯三 常抓常规管理常常抓 养成良好习惯 腿勤 口勤 手勤 以身作则 有条有理 学生从早晨上 学到放学 一日的常规是否规范 文明 影响到良好集体的形 成及学生各方面的发展 在班主任工作中 我主要从小事抓起 抓好常规管理 培养学生良好的学习 生活习惯 为学生创设 一个和谐 整洁的学习 生活环境 学期初 我就根据班中的 实际情况 明确了各个岗位的负责人 四 弘扬正气 遏止不良苗头四 弘扬正气 遏止不良苗头 班主任要教会学生做人 在班级管理中 要求每一位学生 认真对照自己的行为习惯 反思自己 提升自我的人格魅力 学会堂堂正正做人 踏踏实实做事 并利用学校的各项政治活 动 对学生进行政治思想教育 正确看待基础和发展的关系 针对我们学生基础差 底子薄的情况 首先端正自己的态度 恰当地看待基础和发展的关系 不放弃每一位学生 只要他们 有一点进步就表扬鼓励他们 增加学生的学习信心 勇气和坚 韧不拔的毅力 这学期我随时同学生谈心 及时找出缺点 使 学生加以改正 本班学生没有因班主任的工作失误而流失 五 不放弃一个学生 重视后进生的转化工作五 不放弃一个学生 重视后进生的转化工作 要想提高班级成绩 必须重视后进生的转化工作 在这个 学期的后进生工作中 让我深深感觉到每个后进生 他不想学 习成为后进 他的心理或多或少都有问题 这与家庭救育和学 校的教育都有很大的关系 在学校因为他的成绩不好会受到同 学的白眼 在家里家长关心的方式也成了问题 本来是关心他 的 在他看来却是讨厌 所以在这方面要与家长沟通让家长改 变教育的方式 老师也要改变教育有方式 六 绷紧安全弦 加强对学生安全的教育六