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第 1 页 共 3 页 二年语文二年语文 18 18 雷雨雷雨 优秀教案 说课材料 优秀教案 说课材料 评课稿评课稿 18 雷雨 教案 刘爽 一 教学目标 1 知识目标 会认 4 个生字 会写 12 个生字 2 能力目标 默读课文 能边读边想象 有感 情地朗读课文 通过声音表现雷雨前后的不同景象 能围绕主题选材 按一定的顺序写观察日记 3 情感目标 有留心观察天气的兴趣 二 教学重点 学习生字 朗读课文 教学难点 有感情地朗读课文 能写观察日记 三 教具准备 1 生字卡片 四 课时 第一课时 五 教学过程 联系生活 揭示课题 夏天的午后 常常会出现雷雨的现象 你能说说 雷雨时的景象吗 老师肯定学生的体验后 揭示课题 看课文是 怎样写雷雨的 第 2 页 共 3 页 初读课文 识字学词 1 默读课文 要求读准字音 读通课文 老师巡 视 有重点地对读书有困难的学生进行个别指导 2 认读词语卡片 黑沉沉 乱摆 迎面扑来 彩虹 蜘蛛 蝉 越来越响 垂 压 3 生字组词 要求学生从课文中找到带有生字的 词语和句子 a 压 压下来 满天的乌云 黑沉沉地压下来 b 乱 乱摆 忽然一阵大风 吹得树枝乱摆 c 垂 垂下来 一只蜘蛛从网上垂下来 逃走 了 d 虹 彩虹 一条彩虹挂在天空 4 同桌相互听读课文 一人读一段 在读中巩固 识字 学习新词 朗读感悟 理清文脉 1 指名分段朗读课文 2 老师引读 雷雨前 满天的乌云 树上的 叶子 忽然一阵大风 哗 哗 哗 雨下起来 了 雨停了 3 让学生找一找 课文哪几个段落写雷雨前的景 第 3 页 共 3 页 象 哪几个段落写雷雨时的景象 哪几个段落写雷雨 后的景象 分别在书上做记号 4 指导学生用不同的语
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