高三15元旦征文：等待13篇-作文站-课件

1 / 23高三 15 元旦征文：等待 13 篇-作文站- 课件高三 15 元旦征文：等待 13 篇1 等待我在等待，等待六月的花开。淅沥沥的，天下起了雨，我独坐在窗前，不觉眼前一闪，一只狗从我眼前跳过，只见它飞快地跑进狗棚，并蹲在棚下向外张望，似乎在期待着什么。一会儿，雨停了，只见狗迅速跑向后园叼来一只死去的鸟儿，这时我才恍然大悟，原来狗在等待雨停，等待雨停后去捕猎自己的食物。不觉间我眼前渐渐变得模糊，陷入了沉思，我在等待什么，等待父母的爱？等待友谊？不，我在等待明年的六月花开，等待明年的金榜题名。多少次在睡梦中被叫醒，多少次从温暖的被子里爬出，多少次因作业繁重而放弃了娱乐，多少次因考试失利而泪沾襟，多少次。这就是高三，我已度过了近半的高三，回首昔日的痛与乐，我收获到最多的还是欣慰，自我记事起，妈妈就常教导我：付出了，拼搏了，就无怨无悔了。我知道妈妈这是在为她曾今放弃考学而后悔，也是为了不让我重蹈覆辙而告诫我。但我现在认识最深的是：拼搏，付出就是在等待明年的六月花开，明年的金榜题名。回首高中三年的点点滴滴，时常在我脑中浮现的还2 / 23是那次我备考高二下学期的期末考试。在那段时间里，我节省并利用了每段可用的时间全心为考试作准备。每天早晨总是第一个从被子里爬出，总是快速的跑进教室。有时也把自己的饭桌从餐厅移到了教室，就这样我带着坚定的信念坚持到了考试结束。而正当我为每门课程优秀欣喜时，一则我基本能力涂卡错误 0 分却给了我当堂一棒，我渐渐变得低迷、痛苦，但当我想到明年的高考，我似乎变得侥幸，今日的失利、错误反而为高考又踢了一块绊脚石，从而让我更有信心去等待那六月的花开，等待那金榜题名时的喜悦。我在等待，但等待中似乎又夹杂了一分恐惧，而李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”却给了我以无穷的动力，一味的恐惧只会让自己的梦变得更加遥远，所以我要摒弃恐惧，以积极向上的心态等待明年六月的花开。我在等待，等待明年的六月花开。2 风吹过，你还在吗？被风吹过的北墙再次被刷新了，夜幕降临依旧洒上几片稀疏的倩影，伴随着树上的风铃，叮咚作响，响透了过去，响亮现在，响彻未来，可是你我的青春还在吗？“岁月”是看不见的字眼，每时每刻都在我们身旁3 / 23打转，转过昨天，转向明天。这个周末是我十八岁的生日，十八年的岁月，十八年的日日夜夜就在我睁眼，闭眼间悄然滑过。回忆代替不了什么，回忆能让着十八年从头再来吗？我知道属于我的黄金岁月，已经在滚滚红尘中埋没。当我回到家乡，感受着岁月对家乡的洗礼风雨吹打过的老屋尘泥渗露，在风雨中摇曳，那是儿时最贪恋的地方，我努力的拾起洒落在一地的回忆。可是我无法挣脱时间的枷锁，来不及伸手，就被那无情的锁链无情的拉回，我开始明白我和我的青春我们背道而驰，渐行渐远。我们永远也经不起岁月的捶打和拷问，最终都会以同样的归宿而永远的画上句号不过我们都希望这个句号饱满而圆润。张张泛黄的日历见证了岁月对我们的磨练，它是我们回归的最好船票。可是能回去吗？每每想到此都会想起“谁道人生无再，门前流水尚能西”真希望这不是一种自我的勉励。十八年有过不懈的坚强，有过无悔的付出，有时被弄得遍体鳞伤.体无完肤，我们始终认为，只有不断的被打磨，才能展现自我风彩,所以对于我十八年的洗礼毫无怨言。也许青春就是这么无情，就算如此，你愿意将他舍弃吗?如果你愿意的话，就将他丢给我吧！我愿意在创造一个别样的年华，别样的人生。4 / 23看天边迅速滑过的云际，赏高楼不断地林立，岁月更迭，风吹过一切都变了。变了春秋变了年龄，变了所有。回到现在。我正努力抓住现在的一切。因为人生没有第二个十八岁。以往的老树淡去颜色，披上了新装，风吹过依旧沙沙作响。我知道，真的知道。你不在了我的青春。被风吹的北墙再次被刷新了，夜幕降临，我不会再怀念过去，和我的青春说拜拜，青春不在，展现未来。3 澜香溪爱那戏水的红鲤一尾一尾漾起淡淡清波一层一层澜香掬水于掌间丝丝细流隐缝中取得溪前柳丝长绕于腰间秀媚生澜香折柳戏孑孓惊得池鱼跃塘兴光阴缘鱼踏清波一尾一尾隐波中澜香素手茧已成5 / 23何人怜她怨溪平少时红鲤知何处澜香溪水仅东行4 伤不已阳光掠去了露滴只留下痕迹岁月隐去了历史仅留下回忆昨夕露滴今晨痕迹昔日历史眼前回忆细念来自叹一句：伤不已是飘过易安杯盏的清柔是滑过清照发迹的飘逸是芭蕉丛中一点红是樱桃林中星点绿豪迈时它惹得清照高唱：至今思项羽婉约时它引得易安低吟：凄凄惨惨戚戚三分清爽七分秀丽已成过去半盏清酒入肠去美人又愁起：岁月易逝，我，伤不已6 / 23星垂平野月涌江流慢扫花径蓬门轻推俱往矣化作了他等高时的木屐化作了他凭栏处的叹息求不得他的少年得志寻不得他的报国豪气纵然披盔戴甲也只得浪费了那一身好缕衣人人只闻他写昭君泪何人听得去他掩面泣高楼百尺不及他愁绪一缕新停酒杯重拾起含泪留语辗转数十秋何人伤得起莫说书中寻不得黄金屋莫语书中觅不得颜如玉十年寒窗无人问一举成名天下知莫谈世事无关己莫言岁月独惜己又是一年冬去也书窗锁我一旬忆7 / 235 浅吟流年望你从萌芽到苍翠欲滴又到老无相依随水逐落叶，春泥碾作尘那留在水面的落痕见证了你生命的终结那一圈又一圈的年轮诉说着你生命的轨迹想你从戳破蛋壳到展翅翱翔年轻的你有冲破凌云之气势有鸣唱漫山遍野之雄心与风雨同搏与日月同行可仍旧败给了岁月曾经奋飞的翅膀已不那么苍劲曾经敏锐的眼眸8 / 23也失去往日的锋芒终于，你倒下了将眼神定格于一生执着的蓝天念你三尺讲台挥洒着你的热恋三寸粉笔倾吐着你的流年几十载青丝染成了白发皱纹爬上了额头依旧毫无怨言把青春奉献给这片挚爱的土地流年似水似水流年那点滴的回忆是水波荡起的漪涟扣动着每个人的心弦让我们以坚强的意志为食粮以明天的目标为动力去创造属于自己的美好未来9 / 23这样才能不悔昨天不悔曾逝的流年不枉度此生6 岁月流金我问，时间是什么？大地告诉我，时间是滚滚东逝的春水。天空告诉我，时间是永不疲倦的飞鸟。我问，岁月是什么？鲜花告诉我，岁月是刻在了母亲脸上的纹。露珠告诉我，岁月是染白了父亲头上的发。时间老人驾着马车，从我身边驶过，只留下两道深深的印迹，10 / 23渐行渐远，悄无声息。哦，原来时间是这样的易逝。当十八岁向我走来，当吹灭最后一根蜡烛，心中才猛然一震，我的青春，已了无踪迹。此时，才蓦然明白，原来，岁月流金！7 老师我想对您说老师，我亲爱的老师。您是我进入这所学校时认识的第一老师，那时我还是一个说话莽撞的新生。不知那时的我有没有说过冒犯您的话，如果有的话那还请您多原谅。记得我来报到的那天，天还下着小雨暖暖的微风里夹杂着淡淡的泥土的清香，雨中的校园看起来更加迷人，我一下子就喜欢上了这里。我到您这儿报到时，您面带微11 / 23笑和蔼可亲，见到您就像见到了我的朋友似的。那一刻我就告诉自己我在这所学校里，不会在孤单，因为我有您这位朋友陪在身边。报到后我就成为了这里的一员，也开始了我高中的生活。在高中的生活里我有了不同的生活感悟，也让我学会了更多。高中生活没有我想象中的那样轻松，由于我是靠着初中苦干的方式进入加强班的，这给我的启示是埋头苦干多背理论，然而高中的快节奏生活让我不能更好的发挥，造考试中我失利了。我没有做到成绩优秀名列前茅，一向自信的我吃到了这刻骨铭心的苦头，我失落了，我开始自卑怀疑自己，面对这条走不通的路，我很迷茫。日子一天天的过去而我也身不由己的跨上另一个台阶。您在此期间也多次找我谈话，您帮我分析给我鼓励，我知道老师您的好意。可是您的话虽然都是肺腑之言，当我实施他们时却很困难，也许是我太笨了吧！老师您知道吗？高二分文理时，我原本是想学文的，您知道对于我来说，学文未必不是一件好事，也许这条路才会出现属于我阳光，因为我骨子里留着一股文学的血，一股富有细腻感性的情感，这些对于一个文人来说时难能可贵的，也是可与而不可求的。然而明知如此我还是毅然决然的选择了学理，我之所以如此时因为我不想离开我们12 / 23这个优秀的班级.离开这充满浓郁学习氛围的园地，而离开您这样优秀的老师，因为我知道因为我知道一味优秀的老师对我时多么的重要。老师我想走上属于优秀者的站台，我想作一只载着自信翱翔的雄鹰，我真的真的很想，我也一直向着这目标努力，老师我想我真的让您太失望了。我没有达到我所期望的，这无疑让我高考将要来临时更加绝望，此刻我仿佛将要陷入绝境。我有时甚至在想，如果高考我名落孙山怎么办？我父母和我朋友眼中那个优秀的我还会存在吗？他们会怎么看我？等等一系列的问题让我更加迷茫，然而我最怕的是我将远离我的梦想和追求。老师您知道吗？我最大的渴望是做一名白衣天使，做一名能够解除病魔帮人恢复健康医生，然而看到不尽人意的分数，我无法让自己平静下来，我想改变可我始终找不一套属于自己的学习方法，我想查漏补缺，却无从做起。还有香港是我最想去的地方，因为我想亲眼看一看那个最繁华的地方，考到哪里的大学时我达到这个目标的唯一的方法，不过此时说这些仿佛是在白日做梦，唉！最让自己的分数不尽人意呢！叹只叹自己没有一个聪明的大脑。13 / 23不！我突然觉得我错了，聪明只是在人生中起一小部分作用，最重要的还是给自己注入希望，因为一个人最大的破产时失望，最大的财富是希望。老师，无论高三这一年如何艰辛，我都会撑下来，迈过那道看似不可逾越的坎儿，我一定会有瓜苦后甜日。8 青春没有过不去的坎儿生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。一位十八岁的花季少女如诗中一样，识破一切，抛弃一切，走进天堂，她的生命仅仅在空中飞了两秒，不！甚至仅仅一秒，她解脱了，是的，她解脱了。学生对她“飞天”的反应出奇的一致，如是说：“哎！太想不开了”我认为究其本质是教育的错，如果教育部把全国的分数线全部下拉，那么这个学生她还会这么做吗？就是因为学习压力大，而心理脆弱的她无法面对即将来临的高考。这就是中国式“教育” ；这就是中国式“杀人” ；这就是中国式“未来高素质人才”一个美丽的生命却像一个陨石坠落了，但她不同于陨石的是：她没有给大地带来震撼；她没有给人们留下反思；甚至她没有给人们留下一丁点儿的值得铭记她的东西，她是失败的。14 / 23六辆警车，四条黄带，阻隔了学生想要瞻仰她遗容的路，一个个身穿制服的人忙碌着，真是亡羊补牢，为时晚矣！她进了极乐。还没有享受到生命的幸福；还没有孝敬那年迈的父母；白发人送黑发人，或许她没有想过父母多么的伤心，肝肠寸断，红泪青衫。美丽的脸优，修长的腰姿，盖上了白布。这就是教育。教育既是文明的催化剂，又是“杀人”的暴力机器。但是古之成大事者，无不动身忍性，诸如文王拘而演周易 ；仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语 ；孙子膑脚， 兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览 ；韩非囚秦， 说难.孤愤.诗三百篇;故而圣贤发愤之所为作也。青春没有过不去的坎儿，只有坚持不解.持之以恒，才能通古今之变，成一家之言；才能会当凌绝顶，一览众山小。才能笑傲江湖，雄霸天下。献给那些在青春中迷惘的人。9 岁月梦我我的梦，在哪里可以塑造另一个自己，一段崭新的人生;我的梦，我岁月征途中的舞者，平凡人生的精彩点。15 / 23岁月，真如沙漏一般，慢慢消逝，点点沉淀。而沉淀中包含着我的一切，也包含着我梦中的色彩斑斓，今天收到人生的包裹，打开自己的回忆录，看到了色彩斑斓。站在岁月的门槛上，首先注意到的是鲜艳夺目的自己，孩童的时光也正是梦的岁月，整个童年都焕发着幻想的色彩，有时白天睁着凝望世界的双眼也会有痴狂的梦境闪现。一次被家人惩罚，不知觉闪现出家长缩小、我放大的幻象。面的着暴跳如雷的大人，刚流过泪的自己，又不禁大笑到流口水，当然恶惩又接踵而至。孩童的年代，梦的时光，伴随着自己在流逝的岁月中成长。放飞了理想的久鸽，踏上拼搏的青春。我看到青春的自己撒下滴滴汗水，一次次在失败中坚强，因为梦，有着青年自己的憧憬和向往，便有着自己的努力和拼搏。哪时的自己有着无限的活力，茁壮的心总是满溢着激情和希望。是啊，青春是人生中真正开始绽放命运蓝图的时刻，怎能让自己输在起跑线上，怎能因为担心汗水的流淌而放弃光辉的时刻？青春的到来，带着梦想，迎着掌声和希望，听到鸣枪声就努力自己，漂亮起跑在起跑线，向着梦想，挥洒自己的一分光热。岁月的沙河流淌至今，我站在时光的门前，凝望着自己，现在的自己依旧背负青春的理想，努力追逐着梦，16 / 23对着胜利的光辉一点一点闪着光。尽管自己一次次在绝望中悲伤，却又能一次次找借口坚强；纵然一次次在夕阳的夕晖中彷徨，而又一次次找寻到方向。就像受了伤的山羊在无人的山脚呆立、无奈和绝望，却都能跃过悲鸣的山涧，在奔跑中闪着光。也许这就是人生，也许命运本该这样，一次次给人以绝望却一直在塑造我们坚强的臂膀，相信一次次的坚强之后每个人都能找到方向，赢得辉煌。岁月的流逝伴随着我和梦的成长，放飞今天的梦想，共同成就明天的辉煌。10 岁月和我转眼间，十八年的岁月已经流逝。随着岁月的流逝，我学会了坚强与承担。当我还躺在母亲温暖的怀抱里的时候，享受着温馨，无情的岁月却悄悄地流逝，迫使我长大，我不得不离开母亲那温暖的怀抱，踏上与岁月搏斗的征途。我们都知道“光阴似箭” ，但是我要与岁月比速度，我要掌控住它，不让它在我的指缝间流逝，我不要任由它摆布，我要做它的主人。即使在搏斗的过程中伤痕累累，我依然会无怨无悔地奋力拼搏。我要掌握住它所流逝的每一分每一秒，不要让它有机会偷偷地溜走。在于岁月的搏斗中，我曾经重重的摔了一跤。有一次，可能是没有休息好，上课时总想与周公相见，我奋力挣扎，但是无济于事。17 / 23使十几分钟的时间白白的流逝，我看到了岁月那高傲的眼神，他好像在给我说：“想和我比，你还差很多。 ”这一次，他胜利了，我失败了。我不会让岁月白白的流逝，我要让它的每一分每一秒都有意义，我要让它背负着我的知识离开，我要让自己掌握的知识压的它透不过气来，我要让它向我求饶，向我低头。岁月是无情的，他会在人们嬉笑时。在人们毫不知情的情况下悄悄的走开我不会给它自由飞翔的天空，我更不会让它轻松地飞去，他既然向我走来，我会让它背负我的收获离开，为了取得胜利，我一定会掌握住更多的知识。虽然我与岁月时刻在搏斗，我们是敌人，但是我要感谢它。因为有了它，让我学会了坚强，让我学会了承担。经历过的岁月，让我懂得了人生并不是一帆风顺的，风雨过后才是彩虹，让我知道了是失败并不可怕，失败之后重新站起了，才是最重要的。经历过的岁月，让我懂得了，了解了父母的无微不至的爱，让我意识到了人间的真情，让我意识到了人生的意义在于不懈的努力与奋斗。感谢岁月的陪伴，让我的生活更加的充实而又富有18 / 23意义，但我不会松懈与岁月的竞争。我要与岁月的搏斗中取得胜利。11 岁月中的感受“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”嘴里又不自觉地吐出这些字，脑子里却显得镇定自若。唱着羽泉的奔跑让我感慨到岁月的逝去，它调皮的把我拔高了，把老师的精神捉弄的那么沧桑。但我却在它已经离去之后才发现这一切。高一时，那对高中充满期待向往的心难以平息，看到什么都是新奇的。自己内心那份激动难以控制而表现出来，显的多么可爱，活泼。岁月，它看不惯这种态度，它加快了速度远离我们。当我们感受到时，它已经无了踪迹。老师却显的十分镇定，依然拿着粉笔在那被岁月刮的疲惫的黑板上写着，老师那被岁月压变了形的背影清晰地显现在我们眼前。到我们发奋要努力时，却由于没有了岁月的铺垫而显得无力的道路。我们暗自发誓，要在高二之时与岁月并肩而行。就这样，时间被抛弃了一个学期。高二开始了，高一时的郑重的誓言显得那么的模糊，无力。岁月却显得精力充沛，仿佛要灭掉所有的人一样。我们改变了高一时的新奇，激动，显得沉稳了许多。开始19 / 23彻底地反思自己，面对高中最重要的一年，这是个补足以前的不足的机会，我们狂喊要改变自己，这声音显得十分有力，岁月中的每一处都回荡着这令人振奋的声音。老师看到这一切，总是一次又一次除去岁月留下的痕迹，全心全意地传授我们知识，我们或许感受到了他们那种心境。就这样，时间被我们充实利用，我们感到了问心无愧。高三时，我们已经有了内心稳定，而又坚固的心境，完全摆脱了高一时的新奇，高二时的不成熟。岁月在看到我们个个伏案学习时，却又开始调皮开了，它加快了速度，那速度令人惊悚。我们脸上虽然不显出那份紧张，内心的海洋早已澎湃，只是没有时间去表露，发泄那份紧张。每次看到亲自制作的至高考时间的日历一天天被撕去，心也被一点点被撕去了。看着日历的“一天”上记满了的知识，心里一阵发麻。老师虽被岁月无情的抹上沧桑，但老师却反过来放松我们绷紧的心弦。我相信，高考定要与之拼搏，但我们要拼个无怨无悔。“随风奔跑，有梦做翅膀，敢爱敢做，勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有梦去远方。 ”12 我的天空中有你“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”歌颂着我们20 / 23善始善终的老师。从我们开始咿呀学语，我们的父母就是我们的老师，他们教会我们说话，走路，给我们一个完美的体形。当我们张开嘴巴“啊”而不能形成语言时，是他们一句句教会我们说话。当我们想摆脱父母独立前行时，是他们给我们一支拐杖教会我们走路。就这样，我们具备了生存能力。开始了我们的学生生涯，我们认识了老师，他给我们灌输知识。我们的老师总是无怨无悔的工作。夏天，汗水湿透了他们的衣背，但他们仍在讲台上滔滔讲述着真理。冬天，他们的双手被寒冷的空气侵袭，粉笔在他们手中就像一枝妙笔，书写着一个个跳动的知识点，引导我们在茫茫的知识海洋里前进，驾驭着知识的帆，让我们破浪前行。老师是文化的传播者，让我们通晓古往今来，世界的变迁和一些美妙的故事。可谁曾想过，高三的我们明年就即将被解放，而老师呢？一生都被困在教室的讲台上。因为老师，我们学会了人生哲理。生活中，无处不存在着天外有天，人外有人的现实。我们不可能样样完美。有时，我们的朋友也可能是我们的老师。韩愈言曰：“生乎吾前，其问道也固先乎吾，吾从而师之。 ”我们以比我们知识渊博的人为师。许多人认为老师应该样样都比我们强。有时，一道题目百思不得其解时，21 / 23我们可以请教同学，当我们的生活暗淡无光时，朋友送来一句问候，可能会指明生活的方向。他就是我们人生道路的导师。人生一世，白云悠游，无论何时何地，我们都伴着老师的步伐前进。在学习中，老师传授给我知识，在生活中，老师为我指明前进的方向。每当我处于困境时，老师的话语就会在耳畔响起，激励我，鼓励我。老师，让我懂得了生活的哲理，我要在有限的生命中发挥我无限的价值。老师的谆谆教诲，父母的句句叮嘱，朋友的句句问候，都使我感到人间的温暖，你们为我的生活增添图文。我坚信，在老师的陪伴下，我的天空将不要单调。13 昔往风情，曲断肝肠为哪堪今生的偶然相遇，就注定了你人生的情缘。揭起那薄层的雾纱，一段黯然回首的往事情缘，跃然心头。亘古的沧桑，岁