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第 1 页 共 3 页 四年级下册四年级下册 黑与白黑与白 优秀教案优秀教案 课时布置 2 课时 教学目标 1 引导同学欣赏黑与白图形 激发他们的灵感 2 使同学掌握黑与白图形的创作灵感 3 指导同学用学过的图形来表示不同的正负形 教学重点 引导同学欣赏黑与白图形 使同学掌握黑与白图 形的创作灵感 教学难点 指导同学用学过的图形来表示不同的正负形 教具 有关的图片 资料 范图 学具 收集到的图片 资料 绘画工具 第一课时 一 引导阶段 同学欣赏有关的黑与白的图形 感受黑与白图形 之间的相互转换 激发他们的创作灵感 二 发展阶段 1 同学说一说黑与白的特点 第 2 页 共 3 页 2 教师与同学一起总结创作黑白正负图形的要 领 1 不规则图形组成的正负形 图形简洁 线 条流畅 主要以面的形式表示 2 对称法组成的正负形 黑与白都是一个完 整的图形 3 重复法组成的正负形 每个基本形大小相 同 造型简洁 4 二方连续法组成的正负形 由一个基本形 可以重复 改变方向组成正负形 3 讨论交流 准备用什么方式方法设计一幅什 么方法组成的黑与白图画 4 同学汇报展示 5 教师总结 三 拓展活动 观察生活中哪些地方运用到黑与白的构图 教学反思 黑与白两种颜色反差相当大 给人以 强烈的视觉冲击 同学展示交流时提出很多有新意的 想法 让我想像不到 第二课时 一 导入阶段 上节课 我们学会黑白的构图方法 这节课我们 第 3 页 共 3 页 一起做 二 发展阶段 1 教师提出构图的要求 1 用黑与白表示正负形 2 图形简洁 有创意 形式感强 3 线条流畅 涂色均匀 2 展示评价 1 同学将作品展示在黑板上 2 引导同学欣赏 评价 你喜欢哪一幅作 品 为什么 3 引导作者反思 说说 你觉得自身这幅画 有何改进的地方 三 拓展阶段 鼓励同学根据这节课所学的正负形 体会其形式 美 教学反思 黑白图形之间的相互转换 会取得意 想不到的效果 在作业过程中 许多小朋友惊奇的发 现 从黑纸上剪下花纹后 剩下的纸铺在白纸上居然 也有着奇妙的效果 我适时引导他们 这
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