老师实训总结-教师工作总结

老师实训总结 教师工作总结老师实训总结 教师工作总结 进一步加强学校与企业的联系 提高学生的就业机会 鼓励教 师深入企业 了解企业 以企业为师 建设 双师 型教师队伍 提升学校的教学内涵建设水平 按照学校的工作安排 依照学校实 训处本学期工作安排 我有幸于本学期到企业实习 在该公司采用 跟班的方式进行四个星期的实习 在这个过程中得到巨东公司模具师傅们的指导 特别是得到了 陈部长和韦组长的大力帮助 刚到巨东的时候 主管对我们教师需 要学习哪一方面的知识主动进行了解 并指定师傅跟踪指导 每位 到企业实训的教师都按照企业的规定 按时上下班 过程中主动向 技术人员学习 这一次到巨东公司实习不但开阔了眼界 熟悉了塑 料模具的整个加工流程充实了知识 提高了动手能力 以前到工厂 实习是以学生的角度去思考企业所需 往往着眼于知识的学习 这 一次 作为教师 目的是要了解企业生产一线的需求以便指导以后 的教学工作 现将这次到企业学习的情况简要总结如下 巨东模具厂以 团结 协作 高效 严谨 作为企业精神 强 调专业化 规范化和奉献精神 具有健全 系统的管理体系 科学 严格的操作规范 同时巨东模具公司实行严格的管理制度 对员工 出勤有相应的处罚机制而且往往与待遇挂钩 同时管理上分工明显 上下传递层次分明 企业每周一会集中召开总结会 由经理总结不 足 鼓舞员工 但是企业老板很少到企业中来 巨东涉足的领域还 包括塑料行业 模具制造是一个经验积累和专业知识日新月异的行 业 巨东企业员工的年龄结构主要以 80 后和 90 后为主 一线工人 一般是 90 后 包括我校学生 老师傅不多 年轻人之间经常交流 企业显得很有朝气 但企业一线员工的流动性很大 对企业没有什 么归属感 为企业创造最大利益的集中在掌握最核心技术的人才身 上 很大一方面 待遇的高低和自身能力的高低是员工对企业归属 感强弱与否的决定因素 这也是中小企业的特点 1 通过这次学习使我的思想有了一个新的转变 作为一位机械 专业课教师 必须具有渊博的专业知识 熟练的操作技能 良好的 思维品质 掌握现代教育教学技术和方法 科学运用现代教学手段进 行教学 在专业课的探究过程中 教师不再仅仅把知识的传授作为 自己教学的唯一目的 作为教师 在巨东 除了学习本领之外 学 生刚毕业在企业的生存状况都是我们需要了解的 我们学生有因为 工作而受伤的 了解他们得知他们对工作的体会是累 脏 待遇低 这一点有助于以后在教学中对学生进行专业思想方面的教育 2 这一次实训 过程中一边学习一边实践 进入车间 在 做 中学 再在 做中教 在各位工程师的细心讲解下我初步懂得 了塑料模具生产的工艺流程 了解到模具设计和制造方面的知识 对数控加工 测量技术在企业中的实际运用等都有了新的认识 并 可以对照自己的课堂教学进行有针对性的改进 获益良多 能更好 的适应职业学校技能培训和实习指导工作 同时感受到 不到企业 去 中职教师就成不了 双师 型教师 学校没有 双师型 教师 学生就不能真正学习到过硬的技术 3 工作的脏和累 往往成为影响我们学生最初决定是否在模具 行业继续发展的一个很大原因 在巨东实训企业 学生辞职的情绪 严重 学生毕业后的对口就业率往往作为我们办学的一个评价指标 子女就业也是广大家长比较看重的 毕业找工作形式多样 双向选 择 自主择业 专业对口就业率 也是各高校一直提倡的一个衡 量人才培养质量的指标 我认为中职教育中也可以加以尝试 例如 对学生建立一个档案 从毕业时就业的方向 工种 质量等跟踪 再观察学生毕业几年后所从事的职业 作为评价一个学校的标准 职业学校除了培养学生专业技能以外 我觉得对他们灌输一种热爱 投身本专业工作的思想也是很重要的 国家 政府对整个人才需求 环境只有一个宏观的了解 实际待考研 同时中职学校应针对本地 的产业结构 适当进行调整 明确专业技能培训的方向 更好的服 务于社会 4 自身反思 本次实训 巨东公司员工对我的热情指导给我留下很深刻的印 象 结束时候还主动邀请我们有空去巨东学习 感谢学校领导特别 是培训处的努力 相信在加强校企合作方面 我校已经踏出坚实的 一步 这次的经历对我今后课堂教学中对学生渗透职业工作方面的 教育带来很大的帮助 带着问题到企业 围绕解决实际问题的需要 确定重点内容 但这次实训时间短 形式主要以观摩学习为主 学