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第 1 页 共 3 页 四年级语文教学反思四年级语文教学反思 一晃眼一学期过去了 回顾这半学期的点点滴滴 真的很惭愧 虽然也尝试着努力去做 但是发现存在 的问题还是很多 开学初 我就与科任老师协商好 如何共同配合 教育好这个班级 每个人都清楚 一个良好的班风能 带促使一个良好的学习风气的形成 1 在班级管理上 这学期还是沿用以前的办法 但是发现一年多来 在操作的过程中出现了一些麻烦 而且科任老师的课纪律不容乐观 于是也进行相应的 改革 但是因为执行的时候不够严谨 于是造成一些 调皮的学生出现了反复 不稳定 2 在班干部的培养上 这学期的一些班干部还 是较团结的 因为班干部的管理力度较够 加上班科 任老师配合默契多了 于是这半学期的文明中队的奖 旗就能获得了 在这点上 我最大的收获是 要相信 孩子的能力 要让他们感到被重用的感觉 让他们能 为班级做点实事 3 在完成作业方面 是比上学期有所进步 这 一个除了要得益于作业登记本的设立外 当然组长的 责任心也是重要的 但是最重要的是 小老师在发挥 第 2 页 共 3 页 的作用 这学期有八个学习自觉性差的学生与八个学 习优秀且乐于助人的学生结对子 在他们的帮助与督 促下 这些同学的作业认真多了 上交的次数也多了 许多 学习成绩也有所提高了 4 从考试成绩来看 还不够理想 仔细分析了 原因 我想最主要的是要充分发挥学生的学习积极性 和主动性 一是课堂上要引导学生处于积极主动的思 维状态 二是课外学生能主动读书 主动积累 完成 作业和扩展学习 学生的学习习惯直接影响着学习成绩 如果说从 班级管理上 我个人存在的问题还是比较多的 学生 的事是事无巨细的 而我所能给学生的时间却非常有 限 许多小问题没有及时的解决 结果堆积得越来越 多 突显出来的问题就比较多 虽然在在互帮互助学 习小组中 有一小部分的学困生在有责任心的同学帮 助下 有所进步的 但是许多不良的学习习惯还需要 今后加以努力引导 各科教师的配合要越来越有默契 对于教育学生 的事尽量先沟通后实施 对学生进行同步教育 对于 特别调皮的学生 一定要调动家长的作用 所以我想 下半学期 在家校配合上 要多下功夫 总之一句话 用心与学生沟通 让学
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