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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班社会活动公开课教案大班社会活动公开课教案 桂林桂花香桂林桂花香 设计意图 桂花是桂林是的市花 桂林市一到秋天 整个城 市都飘洒着清香 真可谓 桂林秋天到 桂花香味飘 我们铁西幼儿园的桂花今年迟迟没有开 真是让人 等得着急 昨天它终于盛开了 本班的幼儿早上一到幼儿园 就兴奋地叫个不停 有的小朋友问我 桂花怎么这 么小呢 桂花和其他的花有点不一样 不少 小朋友跳着去摘 还有个小朋友搬来椅子踩在上面一 边用手去拨弄着桂花 一边自言自语地说 桂花到 底是什么样子的呢 看到这一切我没有直接去回答 他们的问题 而是确定设计这一活动 让幼儿自己去 观察 桂花到底长样子 有什么用 活动目标 1 通过看看 闻闻 摸摸 尝尝等活动让幼儿 了解桂花的特征和用途 2 发展幼儿的观察能力 表达能力和动手能力 3 培养幼儿热爱家乡 热爱大自然的情感 活动重点 让幼儿了解桂花的特征和用途 第 2 页 共 3 页 活动难点 引导幼儿深入细致地观察 活动准备 1 桂花及桂花制品 糖 饼 香水 茶 酒等 2 制作特产的材料和工具 纸 笔 胶泥 桂花 香包等 活动流程 郊游 引出课题 幼儿观察了解桂花的特征 了解桂花的用途 品尝使用桂花制品 动手制作特产 送客人 活动过程 一 随音乐 郊游 进入课题 教师向幼儿提出问题 这儿和我们教室有什么 不一样 是什么东西这么香 桂花 它长在哪里 二 幼儿观察 了解桂花的特征 1 看一看 教师提问 你看到的桂花是什么样子的 什么颜色 2 闻一闻 教师提问 闻起来有什么感觉 3 比一比 教师 我请小朋友看桂花和 有什么不一样 2 教师引导幼儿归纳 我看见的桂花 它的 第 3 页 共 3 页 花瓣很小 而且一支有很多朵小花 教师适当补充 三 了解桂花的用途 1 引导幼儿说出桂花的用途 观赏 制作吃 的 用的 还可以当药材等 2 教师小结 强调桂花是桂林的特色 是值得 大家 骄傲的 四 品尝试用桂花制品 1 幼儿自由选择物品尝一尝 用一用 2 引导幼儿说一说味道和感受 五 引导幼儿自己动手制作 特产 送客人 1 幼儿自由选择工作车间 要求仔细听技术员 介绍制作方法 安静地工作 可分成三
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