体育趣味游戏策划书.docx

体育趣味游戏策划书五环夏令营趣味体育游戏活动策划书一、活动目的学习体育技能，锻炼健康体魄，就在五环夏令营。给孩子创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育游戏活动，使孩子能在快乐中强健自己的体魄。二、活动时间与地点时间：2014年8月11日，星期三，上午9:00-10：30地点：夏令营排球馆三、活动原则参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序完成比赛项目。每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极pk中使用。获胜条件：小红旗数量最多，时间最短。四、比赛项目1. 乒乓球接龙：负责人：宣炜骁，叶林伟选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。2. 合力跳绳：负责人:诸杰，吴春徳两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。3. 两人三足：负责人：朱培培，徐相江两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。4. 投掷羽毛球入桶：负责人：，叶俊豪，徐明栋一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最后，以投入8个球为完成任务。5. 终极pk 负责人：凌珑，李嘉源， 辅助人员：其他辅导员比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。五、比赛意义锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名。六、物品准备七、经费预算：八、活动负责人主要负责人：叶俊豪、刘陈丽、徐明栋、刘浩兴 其余人员：全体辅导员与班主任备注：比赛进行分为三个大组：一一个组别，一至三年级一个组别，四至六年级一个组别。五环夏令营 2014年8月4日附件1：活动项目：项目负责人：备注第三篇：“友谊，从运动开始”趣味体育游戏竞赛策划书一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。二、活动主题：友谊，从运动开始三、活动对象：桂林理工大学各院团委学生会外联部成员四、活动时间：12月3日晚8:00五、活动地点：篮球场六、活动经费: 每人5元,共300元.七、组织策划机构: 桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部八、活动形式：活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜活动具有全员参与性活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合活动场地要求不大，在篮球场就可进行九、活动流程：大赛筹备及宣传1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。宣传方式：1.在各院布告栏冠以“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。可行性分析：这次“友谊，从运动开始”的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园气氛。活动项目：1.齐心协力游戏简介：由选手合作按游戏规则把气球弄破，弄破数最多者为胜 ,按名次颁奖游戏人数:18人需要器材:气球12个,凳子3张游戏时间:25分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力游戏负责人:黄沛姗2.合作运球游戏简介：由两名参赛选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖游戏人数:6人需要器材:绳子3根,篮球6个游戏时间:15分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力游戏负责人:韦希蔚第四篇：趣味游戏活动策划书为了能写出更好的策划书，下面推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：一、活动目的：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我部与外联部合作组织举办一次舞会。其目的是：为全校师生提供一个更好地交流、学习和娱乐的平台。二、活动内容：主 题：丰富同学们的课余生活。时 间：2014-5-14晚上 7.30地 点： 食堂三楼主 办：扬帆学院学生会保卫部参加对象：扬帆学院全体师生。注意事项：1：提前通知全院师生。2：游戏中应加入一些音乐。3：在活动中加入慢摇，让大家一起跳舞，来吸引更多的师生加入。三、活动流程：1：主持人宣布晚会开始2：开场舞蹈3：进行小游戏二人三足跑:参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。规则:必须向前走跑，不得跳跃。夹乒乓球接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。裁判：2人齐心协力:参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。穿衣服比赛: 器械:系扣上衣学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。多足虫竞走:参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。4：由外联部演唱歌曲5：散场歌曲。二oo九年四月七日第五篇：户外趣味游戏策划书户 外 游 戏 策 划 书游戏名称：背靠背足球 -5一、 组员介绍 ：二、 游戏背景、目的及意义 ：游戏名称：背靠背足球 1、 游戏背景户外游戏是一种积极健康的户外活动方式，体现了一种乐观向上的人生态度，是人们精神追求的一种表现。它不仅陶冶情操、锻炼身体、休养身心，同时也是对自我的一种挑战。人们通过户外游戏，能更好地发掘自身潜能、增强自信、勇于克服困难。通过户外游戏，人们能深切感受人与人之间在困境中相互依存，相互帮助的团队合作精神。当代大学生是朝气蓬勃、接受新事物能力很强的特殊人群，他们对户外游戏有着浓厚的兴趣和强烈的参与欲望，因此很需要更多的户外游戏来满足当代大学生锻炼身体、发掘自我潜能的需求。2、 游戏目的及意义吸引更多的大学生参与户外游戏活动。通过参与户外游戏能够增添大学生活的乐趣，创造更多的机会增进大学生之间的交流与沟通，培养大学生的沟通、与人合作、团队合作、克服困难等能力。三、 游戏规则游戏中分防守与进攻队伍：防守队伍：防守人员4名，守门员一名；进攻队伍：进攻人员10名。每轮进攻人员4人。 进攻规则：1、 进攻队伍每次进攻派出4人，分成两个小组，每个小组的2人须背靠背四手相扣。2、 在规定进攻区内，2个组一个球，需配合进攻，通过防守人员的防线，将球运至射球线并射入龙门，期间小组间2人双手松开则进攻无效，退出场外；退出场外后，进攻队伍方能派出另外两个小组进行进攻。 3、 如果途中被防守队员将球踢出场外或拦截并成功传给守门员则该次进攻无效，退出场外；球未被踢出规定线外则可将球抢回，游戏继续。4、 进攻方得分点：将球射入球门内则得分，得分分为：男生小组得1分，男女小组得3分，女生小组得5分。5、 进攻时间为2分钟。进攻队伍有两次暂停机会，每次暂停时间为30秒。 防守规则： 1、防守队一共派出5名队员，其中守门员可在射球区内移动，4名防守队员须在规定定点范围内防守，离开则扣分。2、在规定防守范围内，防守员须以左脚为轴心脚，左脚不能移动以右脚去拦截防守，不可用手，不可消极防