大班社会活动：《小螃蟹找工作》教研课教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 大班社会活动 大班社会活动 小螃蟹找工作小螃蟹找工作 教研课教研课 教学设计教学设计 教育目标 理解故事情节 了解螃蟹的特点与各类工作的 关系 体验小动物根据自身特点寻找合适的工作 感 受找到合适工作的快乐心情 活动准备 小螃蟹找工作课件 图片 大象 鸽子 狗 小鱼 活动过程 猜谜语 了解螃蟹特点 师 我们先来猜个谜语 小朋友仔细听 看谜 语里讲的是谁 身穿硬袍 脚像剪刀 走路横跑 嘴吐泡泡 螃蟹 你为什么猜是螃蟹呢 因为螃蟹有两把大钳 子 脚像剪刀 出示螃蟹图片 我们来看看螃蟹的钳子长在哪里 螃蟹的头部 长在螃蟹最前面的钳子特别锋利 它有一个名字叫大 螯 叫什么啊 大螯 带小朋友说两遍 螃蟹的 一对大螯可有用啦 可以帮助螃蟹寻找食物 还可以 第 2 页 共 4 页 把食物撕烂来放进嘴里 你们看看螃蟹有几只脚 八只 螃蟹这么多 脚 是怎样走路的 谜语里还讲了什么 说的是不是螃蟹 谜语里 还讲了嘴吐泡泡 螃蟹会吐泡泡吗 讨论螃蟹适合做什么工作 师 有一只爱吐泡泡的螃蟹觉得自己长大了 想找一份合适的工作 小朋友你猜它会找什么工作呢 为什么 这里可以引导幼儿螃蟹的大螯会做什么 剪头发 裁衣服等 让小朋友自主回答 充分想象 教师只是引导的作用 教师讲述故事 小螃蟹找工作 师 我们来听听小螃蟹找工作的故事 看看它去 了哪里找工作 和我们说的是不是一样 听故事 理解螃蟹的特点与各类工作的关系 观看幻灯片 欣赏故事 提问 小螃蟹去了哪些地方找工作 让幼儿举手回 答 这些地方的工作适合它吗 为什么 分别引导幼儿说出 理发店 电吹风的热气 图 书管 锋利的大螯会撕破书 嘴里的泡泡又弄湿了书 饭店 嘴里的泡泡让人觉得不卫生 食品店 嘴里的 第 3 页 共 4 页 泡泡让人觉得嘴谗 服装店 撕破衣服 弄湿衣服 可能有些店名幼儿说不清楚 教师要注意引导 最后螃蟹有没有找到合适的工作 找到了 在哪里找到了 卖肥皂和肥皂粉的地方 为什么这 份工作适合它 吹出漂亮的泡泡招来了很多顾客 就像一个广告员 小螃蟹找到合适工作了 心情怎么样 很高 兴 给妈妈写了信 信上是怎么说的 妈妈 我找 到了工作 每天都很快乐 小朋友一起高兴的说说小 螃蟹这句话 游戏 动物职业介绍所 演示课件 别的小动物听说你们帮小螃蟹找到了 这么好的工作 它们也想请你们帮着找一份合适的工 作 看看都是什么动物 它们都有什么本领 该介绍 什么工作给它们最合适呢 大象 搬运工 洗车工 鸽子 飞行员 邮递员 小鱼 游泳教练 小狗 警察 保安 3 延伸活动 哇 这么多小动物们都找到合适的
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