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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班数学活动一等奖教案 编译密码大班数学活动一等奖教案 编译密码 本课活动目标 1 引导幼儿运用编译和破解等游戏方式 复习巩 固 10 以内的加减和 10 以内的单数 双数 倒数 相 邻数等知识 2 锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算 培养 幼儿的运算兴趣 3 让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣 活动准备 教师准备 电话号码卡三张 8 道计算题目 密 码卡 幼儿准备 熟悉自己家的电话号码 电话号码记 录纸 铅笔 橡皮 剪刀 活动过程 一 导入活动 小朋友 再过一个多月就要毕业了 你们会不会 想老师 如果想老师 那该怎么办呢 怎样和她联系 让幼儿自由讨论 引出打电话的想法 郭老师家的电话号码是 86784654 出示电话号 码 我们来数数她家的电话号码一共是几位 幼儿一 起点数 她家电话号码的第几位数是几 第 2 页 共 3 页 二 破解密码 1 复习 巩固 10 以内的单数 双数 倒数和相 邻数 知道了郭老师的电话号码 想不想知道俞老师的 电话号码 想 不过 她的电话号码是带密码的 我想请你们来解一解 猜一猜 请听题 第一位数字是 10 以内数倒数的第 3 个数 第二位数字代表什么也没有 第三个数字是 4 和 6 是它的相邻数 第四位数字是 10 以内倒数的第 5 个数 第五位数字是 7 和 9 是它的相邻数 第六位数字是它的样子倒过来像 6 的数字 第七位数 字是 比 6 多 1 比 8 少 1 的数 第八位数字是 1 10 中的第 3 个双数 验证电话号码 80568976 2 复习巩固数字 10 以内的加减 1 破解密码 复习巩固 10 以内的加法 我的电话号码的密码还要难 你们有没有信心破 解 第一个数是 4 4 的得数 第二个数是 这个电 话号码是多少 后面 4 个数字让孩子事先知道 将密码发至每一 组 让孩子解密后将密码题贴到相对应的数字下面 第 3 页 共 3 页 验证号码 85357687 小朋友 你是用什么办法解出这些数字密码的 2 改密码 发散思维 8 的密码除了是 4 4 的得数 还可以设 计成什么样的密码 我先来编一个密码 9 1 的得 数 小朋友说对不对 谁来为 5 来设计减法密码 三 编译密码 1 幼儿各自编译自家的电话
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