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第 1 页 共 3 页 学习学习 新教育小学家教笔记新教育小学家教笔记 心得心得 今日读了 新教育小学家校笔记 带给我很多新 的视角来看到家校关系 也给了很大的启发 对我今 后的工作有很大的帮助 问题孩子 还是孩子的问题 这篇文章中一句 这样的话 孩子的问题会伤害别人 但同时也在伤害 他自己 你首先将孩子理解为受害者 这一点至关重 要 这句话让我如梦初醒 我们在批评孩子的时候从 来没有把他当一个受害者 而是一个破坏者 没有去 关注他这样行为的根源 而是粗略归结为他的品质 一个成熟的教师对于孩子要有一颗悲悯的心 一颗仁 爱的心 去关怀每一个看似有问题的孩子 给他们正 确的人生导向 心灵的抚慰 而问题后面需要去面对的是更大的家长问题 这 就需要沟通的能力 往往我们在沟通的过程中 我们 会被问题本身所困惑 会被自己的情绪牵引 甚至会 抱怨孩子给自己找麻烦 抱怨家长的不理解 而这些 往往也是不成熟的表现 所以我们老师要想让自己更 专业 更成熟 唯有用爱去感化一切 不抱怨家长 不讨好家长 用心教育 用爱呵护 家校沟通经济学 这篇文章阅读后 我想到了 第 2 页 共 3 页 秦冬花老师在杭州分享会上给我们做的报告 家校联 盟 共读经典 秦老师让家长参与到学校和班级的 各项事宜 从布置班级 经典背诵 联欢会 朗诵会 等等 建立了家委会 而且还分配了哪个家长具体负 责哪个部门 负责哪些事宜 这就让家长很全面的参 与到了班级里 甚至在秦老师带领孩子读经典的时候 也影响了家长 家长们也跟着孩子读经典 背经典 进行表演 这无疑是一个很好的驾校沟通的结果 能 看到老师和家长 学校和家长 班级和家长配合的默 契真的让人羡慕 这就是一种家校沟通的经济学 也 是经营班级的智慧 更是对于家长的责任感的培养 家校之间不断需要这样的激励 才激发了家长对学生 的关爱对学校的关注 对老师的理解 家校沟通中的爱与尊重 这篇文章让我们看到 了一个鲜活的事例 而这样的事例在我的身上也有发 生 就是关于一个同学欠学费的事 整个这个事情的 过程从开学初其实就已经埋下了恶的种子 所以导致 到最后有这样的结果 而这其中有很多值得我和学校 去反思的东西 而爱与尊重也恰恰是这个事情始末的 导火索 所以教师如何依据原则而行 以更高的职业 和专业素养来从容应对挑战 如何让家长承担自己
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