幼儿园小班老师个人学期计划

幼儿园小班老师个人学期计划幼儿园小班老师个人学期计划 新的学期又开始了 来看看小班老师的工作计划吧 下面是 小编收集整理关于幼儿园小班老师个人学期计划的资料 希望 大家喜欢 幼儿园小班老师个人学期计划篇一幼儿园小班老师个人学期计划篇一 本学期 我将根据我班幼儿的具体情况 合理安排幼儿一 日生活 动静交替 抓住生活中每一个教育锲机 做到保教有 机结合 提高保育质量 控制每个月发病率 提高出勤率 让 孩子身心健康发展 1 养孩子间的相互学习 自主性和决策的能力 建立一个 共同探讨的团体 2 营造一个充满爱的班级氛围 让幼儿有安全感 培养幼 儿的责任感 并初步形成升中班的意识 3 继续认真学习新 纲要 树立正确的教育观 统一教 育思想 并转化为教育行为 4 帮助家长具备正确的儿童观 教育观 知识观 幼儿期 教育重心是个性能力的培养 使家长认同熟悉我们的教育宗旨 目标和课程形式 并支持参与幼儿园的教育活动 形成良好的 家园对话互动网 具体工作安排 我这学期负责园里的卫生保健工作 在工作中要做到 1 认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度 如消毒制度 卫生制度 入厕要求等等 严格按要求执行 2 保育工作落实到人 除了做好幼儿园规定的工作之外 还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节 以做到事事 有专人负责 主要工作任务 1 德育工作是本学期重点工作 必须把德育工作渗透到各 种教育及活动中 积极配合班长工作 2 培养幼儿玩玩具要轻拿轻放 不要乱扔 不玩了要放回 原来的地方 保持教室的整洁习惯 3 元旦 要到了 积极配合班长把节目排好 并组织好没 有排练的幼儿的秩序 4 做好幼儿的午休工作 幼儿快升中班了 指导幼儿自己 穿 xxx 服 5 注意天气变化 为幼儿及时增减衣服 预防幼儿患上各 种疾病 6 培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法 7 制作好上课所需教具 上好每节教学活动 幼儿园小班老师个人学期计划篇二幼儿园小班老师个人学期计划篇二 一 班况分析本班共有 24 名幼儿 其中男孩子 16 名 女 孩子 8 名 年龄 2 岁到 3 岁在之间 年龄悬殊较大 男女比例 不均 通过家访我们了解到 90 以上的幼儿从未上过幼儿园 平时在父母上班时 生活多由老人照顾 对集体生活较为陌生 有一定的恐惧心理 孩子们普遍存在的问题是 吃饭 大小便 不能自理 常常以自我为中心 非常自由 没有集体意识 在亲 子活动中观察发现 幼儿间个体差异相差较大 部分幼儿愿意 上幼儿园参加游戏活动 对老师有亲切感 能较快地投入到游 戏活动中 在乎老师及家长的表扬和鼓励 个别幼儿自理能力较 强 能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好 愿意帮老 师做事情 部分幼儿动作 语言发展较好 会双脚跳 能较清楚 地表达自己的意思 个别幼儿受年龄特点及个体气质 经验的 积累等方面的影响 表现较弱 二 保教工作总目标根据以上班况分析 本学期的保教重 点是 1 重视情感照顾 理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的 陌生感 适时恰当地给予积极的反应 帮幼儿建立起对老师的 依赖与信任 培养他们的安全感 使他们逐渐适应集体生活 乐意上幼儿园 关注幼儿的生理需要及情绪反应 使他们处于 较好的心理状态 2 重视保育工作 精心护理幼儿的日常生活 积极培养幼儿的生活自理能力 发展幼儿的身体活动能力 保 护幼儿的安全 3 注重环境创设 以温馨 安全 舒适为主 提供宽敞的活动空间 4 寓教育与生活 在日常生活中 以热 情 爱心 敏感和规则性 一贯性来关心和要求孩子 让幼儿 从小养成好习惯 形成良好的行为方式 5 注重个别指导 尊 重幼儿的个人特征 积极发挥幼儿活动中主动性 并给予支持 和鼓励 以个别交流 个别教育为主 6 注重语言发展 教师 的日常生活中语速要慢 引导幼儿多开口 充分调动幼儿听说 的积极性 多让幼儿接触图书 录音中的正确语言范例 扩大 语言经验 三 各领域发展目标 1 健康 1 逐步适应幼儿园的集体生活 情绪基本愉快 2 在成人的帮助下学会独立喝水 进餐 洗手 入厕 自 然入睡 能配合成人穿脱衣 裤 鞋 3 愿意接受健康检查 能听从成人有关安全和卫生的提示 4 能随意活动身体 并愿意跟随老师参加体育活动 2 语言 1 喜欢听与生活经验相关的 熟悉的谈话 故事 儿歌等 能听懂简单的语言指令并按其行动 2 学习普通话 乐意用动作 语言表达自己的喜好与需求 3 喜欢看图片 图书 并随意表达自己的认识和感受 学 习跟念儿歌 3 社会 1 愿意上托儿所或幼儿园 愿意亲近老师或熟悉的成人 2 能跟随老师参加集体活动 乐意和同伴一起游戏 尝试 与喜欢的同伴分享事物和玩具 体验其中的快乐 3 能体察自己和他人明显的情绪表现 在成人提醒下乐意 招呼他人 并进行简单的应答 4 知道自己的姓名 年龄 性别 班级姓名 5 学习在集体生活中遵守简单的规则 4 科学 1 在成人引导下注意周围环境中有趣的事物 2 学习用多种感官感知生活中接触到的事物 尝试觉察其 声响 颜色 形状等明显的特征 3 愿意亲近花草树木和小动物 接触水 沙 石等自然物 5 艺术 1 在成人引导下 能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳 造型有趣 声音悦耳的事物 喜欢听熟悉的音乐 看漂亮有趣 的画面和物体 并产生愉悦的情绪 2 喜欢摆弄简单的美术工具和材料 乐意参加涂画 撕画 搓捏等活动 3 乐意听音乐 用声音 动作等方式自由表达自己的感受 喜欢跟老师愉快地唱歌 跳舞 敲打会发声的器具 四 完成计划措施 1 认真备课 制定符合幼儿年龄特点 的教育活动 通过活动激发幼儿学习 探索的兴趣 2 重视个体差异 因材施教 使每个幼儿都能获得满足 和成功 3 做好家园联系工作 随时与家长取得联系 个别交换 意见 互通情况信息 以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班 级活动安排和教育计划 针对家教中存在的一些带有普遍性的 问题 宣传家教科学知识 指导方法 介绍家教经验等 以上是我的个人工作计划 总之 我会在教学工作中会努 力努力再努力 日常管理上勤奋勤奋再勤奋 不断得使自己有 所进步 使自己走得更远 更远 更远 幼儿园小班老师个人学期计划篇三幼儿园小班老师个人学期计划篇三 在本学期的工作中 我还会认真参加每一次的培训学习 并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习 不断进行知识的 更新与积累 不断调整自己的知识结构 以便不断地提高自己 的工作能力 努力工作 把这学期的工作完成好 一 养成幼儿卫生习惯的要求 1 清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯 学会自己卷衣袖 在 老师的指导下会 用洗手液洗手 不咬指甲 不把玩具放入口中 用毛巾洗 脸 保持衣服整洁 2 良好的进餐习惯 要安静愉快进餐 坐姿自然 正确使用餐具 左手扶碗 右手拿汤匙 喝汤时两手端碗 养成细嚼慢咽 不挑食 不说 话 不浪费 不用手抓菜 不剩饭菜 不弄脏衣服 餐后要喝 水 漱口和洗脸 克服 幼儿的依赖性 培养幼儿独立性 3 有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝 睡姿正确 不蒙头睡觉 学习独立 有序地 穿脱衣服 鞋袜 能将脱下的衣裤 鞋袜放在固定的地方 自 己叠被子及整理床铺 让幼儿养成良好的习惯 二 配合老师开展教学活动 做好课前准备 配合老师开展各项游戏活动 协助管理好 班上的纪律 让 老师较好地开展教学活动 三 做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况 利用放学 时间多与家长沟 通 多征求听取家长意见 让家长配合老师开展班