分离爪专用钻床的夹具设计

机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩前言机械制造工艺设计是机械类专业学生在学完了机械制造工艺学 、 机械设计 、 公差与配合等技术基础和专业理论课之后进行的一个实践教学环节。其目的是巩固和加深理论教学内容，培养学生综合运用所学理论，解决现代实际工艺设计问题的能力。通过工艺规程及工艺装备设计，学生应达到：1、掌握零件机械加工工艺规程设计的能力；2、掌握加工方法及其机床、刀具及切削用量等的选择应用能力；3、掌握机床专用夹具等工艺装备的设计能力；4、学会使用各种设计资料、手册和国家标准，以及学会绘制工序图、夹具总装图、标注必要的技术条件等。本次课程设计内容包括零件的分析、夹具结构设计、绘制夹具装配图以及具体零件图等。机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩目录前言一、零件分析 11.1 分离爪零件图11.2 零件技术要求1二、夹具设计 12.1 确定定位方案12.2 选择定位元件22.3 确定导向装置22.4 确定夹紧机构22.5 确定其他装置22.6 夹具精度分析22.7 附图4三、设计总结 5四、参考文献 6机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩分离爪专用钻床夹具设计一、零件分析1.1 分离爪零件图该零件的材料为 QT40-10，铸造毛坯，要求钻铰分离爪零件小头孔，保证尺寸 ，所用机床为 Z525 立式钻床。02.381.2 零件技术要求孔轴线对 孔轴线有平行度要求，要求钻铰 孔保证粗糙02.3836 02.38度 Ra6.3。本工序有一定位置精度要求，属于批量生产，使用夹具加工是恰当的。机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩二、夹具设计2.1 确定定位方案方案一：以 孔及其端面，小头端外圆面来定位，实现完全定位。36方案分析：这种定位方案不合理，因为小头端属于悬臂结构，加工时需加辅助支承，此时的支承面为非加工表面，不利于工件的支承稳定。方案二：以 齿端面及 孔，小头端外圆面来定位，实现完全定位。5.3636方案分析：本工序加工要求保证的位置精度主要是平行度公差 0.011。根据基准重合原则，应选 孔为主要定位基准。选择 齿端面作为定位基准，5.36不仅能保证定位准确、可靠，而且夹紧结构简单，操作方便。又为保证小孔处壁厚均匀，采用 V 形块来确定工件的角向位置，如图 1.1 所示。综合上述分析，采用定位方案二。2.2 选择定位元件根据定位方案，工件以 圆柱孔定位，定位元件采用间隙配合的刚性心36轴。 齿端面用带两齿的定位环来限制 1 个自由度。由于刚性心轴限制了 45.36个自由度，故采用活动 V 形块限制最后一个自由度。2.3 确定导向装置本工序小头孔的精度要求较高，一次装夹要完成钻铰两个工步，故采用快换钻套；又考虑到要求结构简单且能保证精度，故采用固定钻模板。2.4 确定夹紧机构理想的夹紧方式应使夹紧力作用在主要定位面上，为简化结构和提高工作效率，采用螺纹夹紧，即在心轴上直接做出一段螺纹，并用螺母和开口垫圈锁紧。2.5 确定其他装置机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩为了保证加工时工艺系统的刚度和减小工件变形，在靠近工件加工部位增加辅助支承。考虑夹具与机床的联接，在夹具体底部增加四个耳座结构。2.6 夹具精度分析考虑要求 孔轴线对 孔轴线平行度公差为 0.011，影响该项精度02.3836的与夹具有关的误差因素主要有：（1）定位误差本工序中定位基准与设计基准重合，因此只有基准位置误差，其值为工件大头孔轴线对夹具心轴轴线的最大偏转角： 45027.H1max式中 孔轴间隙配合时，轴线最大偏转角；工件大头孔与夹具心轴的最大配合间隙；max1夹具心轴长度。（2）夹具制造与安装误差该项误差主要包括两项：钻套轴线对定位心轴轴线的平行度误差，由夹具标注的技术要求可知该项误差为 ；刀具引偏量，由此可求出刀具301.2最大偏斜角 ，则有：3018.Hmax3式中 钻套高度；刀具与钻套之间的最大间隙。max上述各项误差具有随机性，故按概率算法计算，可求得影响平行度要求的与夹具有关的误差总和为：80729.1.02321C 该项误差小于零件相应误差（ ）的 ，夹具设计符合要求。3机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩2.7 附图机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩三、设计总结为期三周的机械制造工艺学夹具设计即将接近尾声。回想起来，我们有过付出，也有收获。这三周是对我们大学四年所学知识和运用水平的的一次重大考验。在本次设计中，虽然是夹具设计，但是在设计中要用到许多基础知识，这就要求我们把所学过的专业知识融会贯通，学以致用。由于有些知识已经遗忘，这使我们要温习所学的专业知识，因此设计之前就把学过的相关专业课程认真的复习了一遍，开始对本课题的设计任务有了大致的了解，并也有了设计的感觉。同时，由于设计的需要，要查阅并收集大量关于机械制造方面的文献，进而对这些文献进行分析和总结，这些都提高了我们对于专业知识的综合运用能力和分析解决实际问题的能力。在这次设计中我遇到了不少问题，但是在老师的悉心指导和自身的努力下还是圆满的完成了设计。在以后的学习工作中，我要从以下方面来提高自己：多学习相关的知识，关注前沿的科学技术，拓宽知识面，尽量在实践中掌握所学知识。机械机电专业本科优秀毕业设计通过答辩四、参考文献1.王先逵 主编.机械制造工艺学M.北京：机械工业出版社，20062.王宛山 主编.机械制造手册M.沈阳：辽宁科学技术出版社，20023.郭克希 主编.机械制图.机械类.近机类M.北京：机械工业出版社，20044.李军 主编.互换性与测量技术基础