托班上学期班级工作计划

托班上学期班级工作计划托班上学期班级工作计划 新学期开始托班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼 儿园生活 那么教师如何制度工作计划呢 下面是小编收集整理 关于托班上学期班级工作计划的资料 希望大家喜欢 托班上学期班级工作计划篇一托班上学期班级工作计划篇一 一 班况分析 本学期我班共有 29 名宝宝 其中新生有 2 名 本学期继续 由我担任主班老师 配班老师是温老师 保育员老师还是黄老 师 经过一年多和小朋友的相处和学习 幼儿在各方面都有了 很大的进步 新的学期 孩子们都进步了 熙熙胆量大了 敢 于表现自己了 欣欣每天能坚持早回园了 更开心了 豪豪愿 意上学了 和小朋友们玩得很好了 朗朗 子涵学习进步了 上课敢举手回答问题了 苏国灏 洛贤每天都开心上学了 比 以前更有礼貌了 博博比以前更开朗了 更会关心好朋友了 轩轩的表达能力更强了 普通话发音更标准了 雨萱上课更认 真了 每天都会向老师问好了 王梓莹跳舞方面越来越棒了 学习也有进步了 余心湲说话的声音更大了 喜欢在同伴面前 表现自己了 莫子潇 梁高嘉的思维能力越来越强了 回答问 题更踊跃了 黄卓彦 苏子昊的记忆能力越来越厉害了 老师 教过的知识一下子就学会了 二 教学工作任务及措施 本学期我们继续以思维游戏课程和阅读为特色课程 在幼 儿在玩中学 学中玩 提高幼儿的口头表达能力和动手操作能 力 1 目标 语言 在教育 生活活动中 会正确使用礼貌用语 学会与伙伴 交谈 倾听他人讲话 用完整的语言与他人交流 社会 敢于在活动中大胆的与伙伴交往 初步学习规则意识 懂 得与伙伴合作和分享 做力所能及的事 爱自己的父母及周围 人 有事能主动告诉老师 自己学习解决问题的方法 科学 认识简单的几何图形 简单的排序 认识 1 到 10 的数字 10 以内的组成分解等 艺术 能大胆地运用手中的工具进行涂色 粘贴 学习画简单的 单线条物体 能大胆跟着老师学习舞蹈何音乐 健康 养成良好的生活卫生习惯 自己的事情自己 喜欢与伙伴 共同游戏 体验合作的快乐 英语 加强幼儿的英语口语表达能力 培养幼儿对英语的兴趣 思维 通过动手操作思维材料 让幼儿在动手的同时可以掌握知 识 真正做到玩中学 学中玩 快乐阅读 培养幼儿良好的阅读习惯 加强幼儿的语言表达能力 2 措施 1 体育活动 保证幼儿每天的户外活动时间 做到动静交 替 集体与个别活动相结合的原则 并掌握好活动的密度 强 度以及个体差异 为幼儿自制各种活动器具 做到人手一套 使 幼儿在活动中不断发展基本动作 每天保证幼儿充足的饮水 教会幼儿口渴了及时饮水 教幼儿一些简单的自我保护方法 2 教学活动 继续运用生动 形象的直观教育 采用灵活 多变的教学方法 将宝宝的教学活动贯穿于一日音乐之中 在 活动中坚持以幼儿为主体 让幼儿能充分运用多种感官适应周 围事物 充分调动起幼儿的主动性 积极性 使幼儿在玩中学 在学中玩 逐步培养幼儿良好的学习习惯 3 游戏活动 游戏内容中包含娱乐 智力 音乐 体育游 戏使幼儿每天都有游戏的机会 利用自然物及无毒无害的废用 物资 因地制宜地给幼儿创造游戏条件 增强幼儿游戏的兴趣 同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放 三 环保工作方面 根据我班实际情况出发 制定出切合本班实际的班绿色环 保计划 1 知道 3 12 是全国植树节 教育孩子们要爱护并多种植 树木 2 创设地球妈妈过生日 生病的情景 运用拟人化 情趣 性的语言 使幼儿知道每年的 4 月 22 日是世界地球日 地球是 我们人类共同的家 并了解了环境污染的现状及危害 感知了 保护环境的重要性和环保方法 3 让孩子知道如何去保护地球 如爱护环境 不乱扔垃圾 不乱砍伐树木 节约用水电等 4 结合 5 月 31 日的 世界无烟日 开展 赶走香烟 的活 动 宣传吸烟有害健康的知识 5 结合 6 月 5 日 世界环境日 组织幼儿走入社区宣传环 保知识 家园共同开展制作 环保知识剪报 的活动 6 教育孩子如何去爱护 保护小动物 如不捕捉 不贩卖 不杀不吃动物 7 让幼儿利用废旧材料制作各种物品 鼓励幼儿实践减少 垃圾的方法 从而感受废旧物品利用的乐趣 8 通过游戏活动 让幼儿知道什么是 垃圾 学会简单的 垃圾分类 9 培养幼儿不浪费水 爱护动物 不制造噪音等行为 从 小事做起 珍惜资源 不浪费粮食 纸张等 10 激发幼儿热爱自然 有初步好奇心和环境责任感 并 有初步的环境保护的意识 四 保育工作 1 创设良好的生活环境 使幼儿喜欢园的集体生活 布置 适合小班活动的各个区角 增设多种的玩具 引导幼儿适应园 环境 同伴为主 让愉快地参加各项活动 2 继续建立合理的生活作息制度 对幼儿进行饮食 午睡 盥洗 大小便 散步等一日活动中各个环节的常规培养 并以 鼓励 表扬形式培养幼儿良好的生活习惯 3 做好春季传染病的预防工作 保持室内外空气流通 每 天坚持对幼儿的生活用品进行消毒 如毛巾 杯子 桌面 玩 具 被褥不定期消毒 根据天气变化或活动量大小 及时地帮 助幼儿增减衣服 4 帮助幼儿逐步学会自己吃饭 搬小椅子 收拾好玩具 脱鞋子 主动入厕等 使其学习自已的事情自己做 并不断提 高宝宝的生活自理能力根据天气的变化及时给幼儿增减衣服 把幼儿的保育工作做到更加细致 5 建立良好的班级一日常规 根据本班的实际情况 制定 托班一日生活常规 重点教育幼儿懂得遵守集体生活的各中为 规则 在老师的共同配合教育下 懂得轻拿轻放玩具 不争抢 玩具 玩具玩后能在老师的带领下收拾放好 引导幼儿积极参 与游戏活动 懂得用简短的语言表达己的意愿 并与同伴一起 玩的习惯 注意的礼貌习惯的培养 班上老师应引导觉地向老 师问好 离园向同伴 老师再见 五 安全工作 小班年龄 安全工作体现的更为的重要 我们教师重点从 以下几个方面进行 1 教师学习安全知识手册 知道紧急情况的紧急措施 2 每周检查班内有无安全隐患 如有及时采取措施 3 严格执行一日生活卫生消毒制度 4 各个教师提高在活动过程的观察力度 严防撞伤 走丢 等现象的发生 5 户外活动前 和幼儿讲活动要求 讲安全 老师的视线 不可以离开幼儿 六 家长工作 1 新生入园做好入园的电访工作 熟悉和孩子了解的性格 生活习惯 饮食情况等 让孩子尽快地适应园集体生活 2 利用新学期初召开家长会 让家长了解幼儿园的一日活 动内容 了解教师的工作 使家长对幼儿园工作有一定的了解 3 向家长宣传 引导家长积极参加幼儿园组织的活动 鼓 励家长积极参加园务活动如 亲子活动 春游 开放日等活动 4 老师进行新生家访 旧生电访的工作 了解幼儿在家的 情况 5 定期丰富更新家园联系栏 向家长介绍新的育儿经验和 方法 6 通过家长开放日 节日庆祝活动 让家长了解幼儿在园 一日生活情况 鼓励家长关注幼儿 支持与配合老师们的工作 7 每个星期按时填写 家园联系手册 以便开展家园共 育 8 要求幼儿早上 8 点前回园进行早锻活动 尤其星期一要 进行升旗仪式 需要早点回园 9 逢星期一 三 五穿礼仪服 二 四穿运动服回园 10 家长需要凭 ic 接送卡才能接送幼儿回园 离园 11 早上回园时 最好检查幼儿的书包里面是否有贵重的 物品或一些尖锐的物品 请幼儿勿带回园 以上就是本班本学期的班务计划 如有不足 请园领导给 予指导 相信在我们的共同努力下 孩子能健康快乐的成长 托班上学期班级工作计划篇二托班上学期班级工作计划篇二 从游戏开始 让幼儿感受到集体的快乐 帮助幼儿尽快地 适应幼儿园集体生活 缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理 焦虑 引导幼儿认识自己的班级 认识班上的老师和小朋 友 知道自己是哪所幼儿园的小朋友 一 常规方面 1 在老师的指导下 玩室外大型玩具 2 学会与同伴一起游戏 懂得运用礼貌用语进行交往 3 知道爱护用具与材料不摔 不乱丢玩具 二 自理方面 1 熟悉一日的活动环节 帮助幼儿提高自我服务能力 基 本上能够自己吃饭 洗手 入厕 入睡 培养幼儿的自信心 自尊心 使幼儿感受到成功的快乐 三 认知方面 1 引导幼儿认识自己的班级 认识班上的老师和小朋友 知道自己是哪所幼儿园的小朋友 2 引导幼儿掌握一些基本的活动常规 搬凳子轻拿轻放 能安静地倾听故事 3 引导幼儿认识杯子 毛巾架等物品标记 知道一人一物 不能随便使用他人的东西 四 保育保健 1 清洁整理好各个活动场所的卫生工作 为幼儿创设一份 温馨舒适的活动环境 2 通过老师的讲解 倾听生活小故事等形式 让幼儿养成 自觉接受晨检好习惯 不带小物品入园 五 社会性发展方面 1 引导幼儿熟悉喜爱小班 愿意亲近老师 有什么事能主 动地和老师讲 喜欢和伙伴一起活动 友好相处 并能使用礼 貌用语 谢谢你 对不起 没关系 不客气等 六 身体发展方面 1 引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称 了解它 们的用途 知道要保护好自己的身体 掌握一些自我保护的基 本方法 2 引导幼儿喜欢晨间活动 户外活动 灵活学会一些玩具 的基本玩法 初步感受活动的乐趣 七 具体措施 1 在日常生活中 注意观察 适时引导 以儿歌 故事 游戏等形式提醒 帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯 2 以身作则 经常与幼儿使用文明礼貌用语 并常使用双 语交流 帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯 3 将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中 提高自 己的安全意识 例如 怎样玩才安全 的主题中 通过了解手和 脚的用途 懂得保护自己的身体 在其它活动中 通过图片 儿歌故事等多种形式 教育孩子不玩危险的东西 懂得自我保 护 4 对幼儿个别情况 要和家长多交流 形成共识 共同做 好保育 保教工作 5 注重对幼儿的各别指导 发现有不良习惯的幼儿加强引 导 帮助 以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划 希 望在我们的共同努力下 在家长的配合下 孩子们健康愉快的 成长 托班上学期班级工作计划篇三托班上学期班级工作计划篇三 一 班级情况分析 本班现有托儿 20 名 女孩 8 名 男孩 12 名年龄在两岁两 个月之三岁之间 托班班级工作计划 其中新入园的有 7 名 年龄在两岁半 左右 通过家访 了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园 并且在家由祖辈或保姆专人带着 所以入园会有分离焦虑的种 种表现 幼儿发展情况 经过一学年的学习与培养 班里的幼儿大部分在自理能力 方面有了较大的进步 可以独立的进行进餐 午睡 区教活动 等 幼儿的集体意识有所增加 孩子们的身心都到了相应的发 展 二 具体要求措施 a 健康领域 主要目标 1 在日常生活中幼儿学会安静的用餐 纠正不正确的餐具 使用方法 提高幼儿的自理能力 学习穿脱外裤 上衣 2 学会一步一步上 下楼梯 学习简单的队列 快 慢跑 钻 爬 跳等 提高幼儿的协调能力 3 建立初步的自我保护意识 知道什么是危险 哪些东西 不能摸 不能玩 哪些事情不能做 4 能够独立入厕 入睡 措施 1 在活动区为幼儿创设动手操作的玩具 练习小手肌肉的 抓握能力 2 通过娃娃家的活动 学习正确使用小勺 3 通过学习模仿操 小青蛙 引导幼儿跟随教师做一些 简单的模仿动作 4 通过户外活动 教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳 跃 钻爬的能力 5 通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识 b 语言领域 主要目标 1 能听懂成人的问话和提示 做出相应的反应 喜欢模仿 成人说话 个别幼儿能提出简单问题 2 能够集中注意力听故事或儿歌 能够理解故事内容 会 说短小儿歌 唱短歌 愿意表演和模仿 3 掌握一些日常所需的名词 动词 形容词 学习完整的 表述处自己的意愿 4 学会翻看图书 并珍惜图书 措施 1 为幼儿创设 的气氛通过一日生活的各个环节 引导 不错的幼儿愿意与老师 同伴交往 能听懂简单的指令和要求 2 通过一日的各种活动 训练幼儿口语表达能力 聆听故 事 让幼儿模仿其中的话语 3 教幼儿学说简单的儿歌 进行发音练习 初步掌握简单 的名词 动词 4 通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件 创设机会让幼儿自由表达 c 科学领域 主要目标 1 认识四季的一些明显的特征 掌握宜 两种 2 原意接触大自然 喜爱小动物 爱护花草 不乱扔手中 的东西 初步建立环保意识 3 感知声音的不同 愿意自己敲击物体感知声音的