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青岛理工大学琴岛学院课程设计报告课题名称:学 院:专业班级:学 号:学 生:指导老师:青岛理工大学琴岛学院教务处2011 年 12 月 22 日学生 指导老师 课题名称 运料小车控制 设计时间 2011 年 12 月 12 日-2011 年 12月 21 日设计地点 实验楼 415设计目的 通过实训掌握 S7-200 小型控制系统的设计和调试,联系实际,将理论知识转化为实际编程,加深对 PLC 系统的认识。设计内容一、 设计过程在老师的带领下,我们进行了为期 2 周的 PLC 课程设计。我们要做的是运料小车控制第一、我们进行了分组(四个人为一组) ,并且进行了分配任务;第二、我们接到任务后,任务如下:用 PLC 构成一个运料小车控制系统,其控制要求如下:1、启动后,小车自动返回 A 点,停止六秒。等待装料,然后自动向 B 点运行。到达B 点后,停止六秒,等待卸料,然后自动返回 A 点,如此往复。2、小车运行到任意位置,均可用手动开关令其停车,再次起动后小车重复要求 1 中的内容。3、小车前进,后退过程中,分别由指示灯行进方向。4、设有模拟电路短路的反馈信号,发生短路立即停车。5、小车在 A、B 两点间运行时间不得超过 15S 应立即停车。第三、 任务要求如下:1、 设计方案正确、满足工艺流程和控制要求。2、 保证控制系统运行安全、稳定、可靠。3、监控参数、精度要求以满足实际需要为准。二、主要收获懂得了一般 PLC 控制系统的设计步骤,具体操作如下:(1)控制要求分析在设计 PLC 控制系统之前,必须对工艺过程进行细致的分析,详细了解控制对象和控制要求,这样才能真正明白自己所要完成的任务,并更好地完成任务,设计出令人满意的控制系统。(2)确定输入/输出设备根据控制要求选择合适的输入设备(控制按钮、开关、传感器等)和输出设备(接触器、继电器等),根据所选用的输入/输出设备的类型和数量确定 PLC 的 I/0 点数。(3)选择合适 PLC确定 PLC 的 I/0 点数后,就根据 I/0 点数、控制要求等来进行 PLC 的选择。选择包括机型、存储器容量、输入/输出模块、电源模块和智能模块等。(4)I/0 点数分配点数分配就是规定 PLC 的 I/0 端子和输入/输出设备。(5)PLC 程序设计首先把工艺流程分为若干阶段,确定每一阶段的输入信号和输出要控制的设备,还有不同阶段之间的联系,然后画出程序流程图,最后再进行程序编制。三、存在问题本设计运用的可编程控制器实现的运料小车自动控制,避开了以往继电器接触不良、开关易损坏等缺点,可靠性和稳定性都有所提高。在检测小车是否到达装料、卸料点的时候,运用了行程开关,这样的检验系统让小车的停靠位置更加准确。与此同时,由于输入输出很明显,不需要好多额外的外接电路,让设计更简洁。这也是采用了成熟的可编程控制器带来的好处。即使在出现故障、紧急停止等环节中都能快捷操作。但设计过程中,只是基本实现了设计的要求,没有功能扩展,让系统显得比较简单。在实际的运用过程中,为了便于智能化、无人化、远程化的操作,该设计控制器还应该联网,让多台控制器组成局域网,构成一套网路系统,便于通讯和控制操作。如修改软件设计中的一些参数,能适合在不同的场合都能适合。在具体的设计中,应该还可以设计显示功能,显示运料小车到达指定的装料、卸料点时所需时间;还可以在小车底部安装一个传感器,用来检测小车中的料是否卸完。这样就可更好地控制小车的运行,更加便于人们工作。此外,该运料小车控制器可以运用于大型的养殖行业,便于送料和喂养。这样就可以节约时间,提高效率。四、解决措施随着经济的不断发展,运料小车的应用也不断扩大到各个领域,从手动到自动,逐渐形成了机械化、自动化。但是,传统的继电器接触器控制在工作中已经暴露出种种弊端,因此,新的控制设计已成为社会发展的必然趋势。本设计运用的可编程控制器实现的自动运料小车控制器,避开了以往继电器接触不良、开关易损坏等缺点,可靠性和稳定性都有所提高。在检测小车是否到装料、卸料点的时候,运用了行程开关使小车的停靠位置更加准确。同时,由于输入输出很明显,不需要好多额外的外接电路,让设计更简洁。这也是采用了成熟的可编程控制器带来的好处。即使在出现故障、紧急停止等环节中都能快捷操作。五、心得小结通过此次课设,让我初步地了解了 plc 梯形图、指令表、顺序功能图有了更好的了解,也让我了解了关于 PLC 设计原理。有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。 虽然本次课程设计不是个人独立完成,但是,我们借助集体的力量,遇到问题与组员互相讨论交流。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题,这样,我们可以尽可能的统一思想,这样就不会使自己在做的过程中没有方向,并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问
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