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文档简介

1 / 3鲁班和橹板鲁班和橹板第一课时教学目的:1、初读课文,了解课文大概内容。2、指导学习第 1-3 自然段。教学教程:一、揭示课题1、你听爷爷奶奶讲过鲁班的故事吗?2、出示课题,齐读课题。3、认读生字:鲁、板。二、整体感知1、自由读全文,要求读准生字的音,读通句子。2、认读文中 18 个生字。3、认读出现的生字词。4、用手势告诉教师有几处自然段。三、读文、探究、巩固识字。1、学习第 1 自然段。(1)自由读。(2)提出不理解的地方?(3)再读读。(4)巩固识字。2 / 32、学习第 2 自然段。(1)指名读。(2)指导读好问句。(3)做动作理解“盯”,“默默” 。(4)巩固识字。3、学习第 3 自然段。(1)自由读。(2)出示课件:(3)巩固识字。四、布置作业:五、小结第二课时教学目标:1、继续学习课文,理解课文。2、指导书写生字。教学过程:一、复习导入鲁班看到艄公用竹篙撑船十分吃力就想,有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢?接着课文的第 3 自然段写鲁班看到鸭子用脚蹼拨水,这和鲁班找到好办法有什么关系呢?二、继续读文,、巩固识字1、学习第 4 自然段。3 / 3(1)自由读,想想截的是什么?(2)再读读,画一画鲁班制作的工具。(3)课件出示,学生观察“鲁板”,说一说样子。(4)齐读这自然段的最后一句。(5)巩固识字。2、学习第 3 自然段。(1)齐读。(2)说说你读了这个故事后的启示。三、指导书写1、自学生字的写法。2、交流并质疑。3、示范、指导。4、描
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