2014年广东省广州市教师招聘考试语文专业知识模拟试卷_第1页
2014年广东省广州市教师招聘考试语文专业知识模拟试卷_第2页
2014年广东省广州市教师招聘考试语文专业知识模拟试卷_第3页
2014年广东省广州市教师招聘考试语文专业知识模拟试卷_第4页
2014年广东省广州市教师招聘考试语文专业知识模拟试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第 1 页共 8 页 20142014 年广东省年广东省广州广州市教师招聘市教师招聘考试考试 语文语文 模拟试卷模拟试卷 满分 100 分 一 单项选择题一 单项选择题 每题 每题 1 1 分 分 1 15 5 题 共题 共 1515 分 分 1 下列词语中加点的字 读音全都正确的一组是 A 豆豉 g 掣 肘 ch 潜 规则 qi n 殚 精竭虑 d n B 脖颈 j ng 角 逐 ju 滞 纳金 zh 曲 径通幽 q C 戏谑 xu 装潢 hu ng 体 己话 t 心宽体胖 p n D 珐 琅 f 逋 欠 b 节 骨眼 ji 解 甲归田 ji 2 下列词语中 没有错别字的一组是 A 宣泄 度假村 怨天忧人 事实胜于雄辩 B 惩戒 侦查兵 毋庸置疑 出淤泥而不染 C 震撼 化妆品 崭露头角 有志者事竟成 D 家具 下马威 礼尚往来 不废吹灰之力 3 依次填入下面文字中横线上的词语 最恰当的一组是 文学可以激发想象 想象对于作家是否具有神奇的魔力 学术界也 许多人认为 它能够突破时间和空间的限制 借助语言和文字的描述 创造一个又一个声色并茂的艺术境 界 以实现我们成长过程中的心理 化平凡为神奇 变抽象为具体 将不存在的事物塑 造成 的艺术形象 A 分庭抗礼 跨越 惟妙惟肖 B 莫衷一是 超越 纤毫毕现 C 奠衷一是 跨越 纤毫毕现 D 分庭抗礼 超越 惟妙惟肖 4 下列语句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 A 雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上 B 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 C 树色一例是阴阴的 乍看像一团烟雾 D 突然是绿茸茸的草坂 像一支充满幽情的乐曲 5 下面语段中画线的词语 使用不恰当 的一项是 与连篇累牍的电视剧本身相比 剧中翻书的动作 人物的坐姿等 只是一些细节 然而 令专家如鲠在喉 遭观众调侃的 正是其中与历史常识相冲突的文化 倒刺 梳理这些细 节 无论是将死后谥号 庙号当作生前名号 还是 早产 的线装书 字画 历史事件等 其中的知识性错误都不难发现 只要多一些检查环节 多一些细节上的较真 在文化产品正 式推向受众之前做好知识核查 诸多类似笑话或许是可以避免的 A 连篇累牍 B 如鲠在喉 C 梳理 D 受众 6 下列句子 标点符号使用正确的一项是 A 如今 许多当红作家和明星学者都拥有数量极大的 粉丝 易中天的粉丝自称乙醚 于丹的粉丝自称鱼丸 今天的大众阅读已成为 粉丝阅读 B 有人称出租车 手机打车软件 的出台是对传统出租车业的革新 对 手机打车 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第 2 页共 8 页 这种做法 你是持赞成的态度 还是觉得没有必要呢 C 富于暗示 而不是明晰得一览无遗 是一切中国艺术的理想 诗歌 书法 绘画 舞蹈 音乐 园林 等无不如此 D 她自从庆祝了五十大寿以后 便渐渐地变了不平家 常说她年轻的时候 天气没有 现在这般热 豆子也没有现在这般硬 总之现在的时世是不对了 7 下列句子中 没有语病的一句是 A 历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点 其数据将为我国社会经 济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考 B 不同的生活习俗 自然条件以及地理环境 使各地的民居在平面布局 结构方法 造型等方面呈现出淳朴自然 而又有着各自的特色 C 失眠是指因睡眠时间不足 质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉 应对 失眠需要了解相关的睡眠卫生知识 进行自我调护 D 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设 而中小学是人生品格形成的重要时 期 所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好 8 依次填入下面这 段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 赤壁 正在如火如荼地上演 戏中的俊男美女自然是争夺眼球的法宝 但真正让人津 津乐道的恐怕是那涵盖在内的国人挥之不去的 赤壁情结 星移斗转 岁月飞逝 在烽火硝烟的三国年代 赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的 武赤壁 神州文武两赤壁 至今仍令人神往流连 君不知赤壁也还分 文武 一说 在云淡风清的北宋 赤壁则是旷世文豪苏轼笔下 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 的 文赤壁 A B C D 9 关于 三国演义 正确的一项是 A 刘备字玄德 曹操字孟德 张飞字翼德 B 三英战吕布 三英 指的是关羽 张飞 赵云 C 桃园三结义 指的是关羽 张飞 赵云 D 杨修是孙权手下的谋士 10 下列有关文学常识的表述有误的一项是 A 两位唐代作家 韩愈 字退之 中唐散文大师 古文运动倡导者 杜牧 字牧之 晚唐诗歌巨匠 与李商隐并称 小李杜 B 两位宋代词家 苏轼 字子瞻 北宋词人 豪放词风代表作家 辛弃疾 字幼安 北宋词人 与苏轼并称 苏辛 C 两位现代作家 郁达夫 原名郁文 字达夫 作品有 沉沦 春风沉醉的晚上 等 老舍 原名舒庆春 字舍予 作品有 骆驼祥子 四世同堂 等 D 两位美国作家 欧 亨利 短篇小说大师 作品有 警察与赞美诗 麦琪的礼物 等 海伦 凯勒 杰出盲聋女性 作品有 假如给我三天光明 等 11 下列关于语文课程的基本理念 说法不正确的是 A 全面提高学生的语文素养 B 正确把握语文教育的特点 C 积极倡导有效的接受式学习 D 努力建设开放而有活力的语文课程 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第 3 页共 8 页 12 下列关于语文课程内容的价值取向 说法不正确的是 A 要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统 B 要体现社会主义核心价值体系的引领作用 C 要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 要尊重学生在语文学习过程中的感受 理解和体验 13 下列关于口语交际教学的建议 不正确的一组是 A 应培养学生倾听 表达和应对的能力 B 口语交际能力应在听与说双方的互动过程中培养 C 重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力 D 口语交际能力只要在口语交际课中培养 14 教师按一定的教学要求向学生提出问题 要求学生回答 并通过问答的形式来引导 学生获取或巩固知识的方法属于 A 讲授法 B 讨论法 C 谈话法 D 指导法 15 下面关于写作的性质与地位表述有错误的一项是 A 写作能力是语文素养的综合体现 B 写作是认识世界 认识自我 进行创造性表述的过程 C 写作是表达和交流的一般方式 D 写作教学应贴近学生实际 让学生易于动笔 乐于表达 二 多项选择题二 多项选择题 每题 每题 2 2 分 分 5 5 题 共题 共 1010 分 分 1 下列句子 没有语病的一项是 A 为适应人民群众对高校招生信息公开工作的新要求 进一步推进高校招生 阳光工 程 教育部决定大力推进高校招生信息公开工作 加强社会对招生工作的监督 B 据广东省地震局专家分析 高州市发生更大地震的可能性较小 请群众保持正常的 工作生活秩序 不必产生恐慌情绪 以免对自己的生活 工作和学习造成必要的影响 C 网络购物之所以如此蓬勃兴起 原因很多 它包括新一代互联网技术的推动 传统 商业企业加大电子商务的转型力度 以及消费者年龄结构的年轻化和消费习惯的变化等等 D 在 钱学森之问 的鞭策下 我国一流高校近年来已在不断探索创新人才 高素质 人才的新路 且不断强调各自的办学特色 以吸引与学校气质相契合的优秀学生 2 下列各句中 加点的成语使用不 恰当 的一项是 A 高等教育的改革和发展是当今世界各国高校面临的共同课题 是涉及诸多方面的系 统性工程 需要长期探索和深入研究 不可能一挥而就 B 烟草制品利用 技术进步 增加烟草制品吸引力 扩大烟草制品的消费 显然是在 危害和损害人体健康 这与我国 科学技术进步法 南辕北辙 C 本市多家保险公司的有关人士表示 在为保险事故车辆定损时 他们已开始参考 保 险事故车辆定损标准 执行 但本市各类汽车修理厂却仍在各行其是 D 他是个敢作敢为 的主儿 什么事都做得出来 他从小就喜欢到处打架斗殴 在这次 事件中他又起了主导作用 3 下列词语中 有两处错别字的是 A 申张 大拇指 弱不禁风 筚路篮缕 B 妨碍 水笼头 分庭抗礼 挺而走险 C 凑合 撒手锏 虚左以待 优哉悠哉 D 发轫 舶来品 绿草如茵 暴戾恣睢 4 下列文学常识表述正确的是 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第 4 页共 8 页 A 水浒传 是历史演义的开山之作 三国演义 是英雄传奇的经典之篇 B 中国古代的神鬼小说大体上可以分为两大类型 一类是以 搜神传 为代表的文言 笔记体 志怪小说 一类是以 西游记 封神演义 为代表的白话章回体 神魔小说 C 为了突出对于民族精神的思考与批判 白鹿原 在艺术风格上 明显借鉴了拉美著 名小说家马尔克斯的代表作 百年孤独 的魔幻现实主义手法 D 中国现代乡土小说是指 20 世纪 20 年代鲁迅所开创的 乡土小说派 的创作 后来 所说的乡土小说 任然取 乡土 为题 重点则是与乡野风俗 农民境况相关的人事过往 文化情怀和情感记忆 5 下列对文学名著相关内容的表述 正确的是 A 骆驼祥子 中刘四爷是个土混混出身的车厂老板 极端的自私自利 虎妞性格泼辣 敢爱敢恨 B 简 爱从小父母双亡 寄人篱下 有着与同龄人不一样的遭遇 这养成了她自尊 坚 强 独立的个性 C 保尔在一次激战中头部受重伤 在养病期间 他认识了冬妮娅 后来冬妮娅成了他 的妻子 D 伊索寓言 故事篇幅短小 寓意深刻 农夫和蛇 告诫人们 对恶人千万不能心 慈手软 北风和太阳 告诉人们 想让他人改变主意 劝说比强迫更有效 三 名句默写三 名句默写 每题 每题 1 1 分 分 4 4 题 共题 共 4 4 分 分 1 子曰 知者动 仁者静 知者乐 仁者寿 论语 2 开荒南野际 草屋八九间 陶渊明 归园田 居 3 古人秉烛夜游 良有以也 李白 春夜宴诸 从弟桃李园序 4 元嘉草草 辛弃疾 永遇乐 京口北固亭怀 古 四 判断题四 判断题 每题 每题 1 1 分 分 5 5 题 共题 共 5 5 分 分 1 古文又称古体文 是唐人以前的文体的称呼 中唐时韩愈 柳宗元等发起的古文运 动 实际是一种先秦两汉散文的回归 2 宋词分豪放 婉约两大流派 前者以苏轼为代表 后者以柳永为代表 辛弃疾的词 本以沉雄豪放见长 但他的 鹧鸪天 和 西江月 等却很清丽婉约 3 从教师指导学生阅读课文的角度来说 一课书的教学过程可以分成以下三个阶段 导读阶段 教读阶段 自读阶段 4 口语交际能力只要在口语交际课中培养 5 语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况 突出评价的诊断和发展功能 五五 阅读理解 阅读理解 共 共 3434 分 分 一 阅读下面的诗歌 然后回答问题 7 分 月夜 杜甫 今夜鄜州月 闺中只独看 遥怜小儿女 未解忆长安 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒 何时倚虚幌 双照泪痕干 1 颈联写了什么 请用散文句描述出来 3 分 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第 5 页共 8 页 2 这首诗表达的是思念之情 表面是写谁在思念谁 而实际写的又是谁思念谁 这样 写有什么妙处 4 分 二 阅读下文面的文言文 完成后面题目 13 分 张祖传 明 张岳 张祖 字彦宗 以字行 十三岁 父祖继殁 独奉母以居 洪武改元 闽中法令严核 绳 吏之法尤峻 惮应役者邀祖斩右大指以自黜 祖疑之 入 白母 母曰 法可避也 指斩不可复续 盍去诸 遂避匿 未几 斩指事觉 诏逮捕戍 边 犯者言张某始与某辈约如此 逮久弗获 会天变肆赦 乃归 室中空虚 至系马槛牛 毁斗桶为薪 念非力学无以树门户 于是决意习儒业 是时 诏民田八顷以上家 择子若 孙一人为吏 县檄至 祖挥之弗受 执卷奋曰 吾而吏耶 令白按察司 复檄祖往 固 弗受如县 使者熟视之 曰 君 我辈中人也 勿辱于县 遂挟以去 祖既通儒术 兼晓九章算法 时方行方田 令 即以其事属 之 文案盈几 祖精勤不舍 昼夜栉理而错画之 皆有绪可按据 建文时 祖为吏部吏 未几 云南布政张公召入为尚书 于属吏多所更易 独言张某老 成 守法不易也 时帝方与方孝孺辈讲求古治 经济之事多变太祖旧章 章奏日下吏部 祖 密言于曰 高皇帝起布衣 有天下 立法创制 规模远矣 为治当责实效 今法制已定 日有变更 未必胜于旧 徒使异议者以为口实 盍先其急者 紞深然之 而夺于群议 不 能用 会添设京卫知事一员 诏吏部选可者 紞曰 无逾 祖矣 授留守知事 及靖难师渡江 祖为安吉县丞 紞被谴自经 舁尸归 属吏无敢往视 祖独往经理其 殡 殡毕 哭奠而去 时人义之 安吉在万山中 向多逋民 隐田不以自实 财赋甚少 祖至 清勤自持 敬礼贤士大 夫 与讲究磨砺 在职九年 稽核财赋 修筑陂塘圩岸 不可胜 计 逋民隐田者令以占籍 输税 免其罪 声称著闻 以最荐升湖广按察司经历 行至吴桥卒 惟一子扶丧归 摘编自 小山类稿 注 若 或者 方田 指方田均税法 紞被谴自经 朱棣登位 张紞被解除职务后 自杀 逋民 逃到本地的百姓 占籍 自外地迁来的成为有户籍的当地居民 1 对下列句子中加点词的解释 不正确 的一项是 3 分 A 绳 吏之法尤峻 绳 捆绑 B 即以其事属 之摇 属 交付 C 无逾 祖矣 逾 超过 D 不可胜 计 胜 尽 2 下列各组句子中 全部表明张祖尽于职尽责的一组是 3 分 闽中法令严核 复檄祖往 固弗受如县 昼夜栉理而错画之 为治当责实效 稽核财赋 修筑陂塘圩岸 逋民隐田者令以占籍输税 A B C D 3 下列对原文内容的概括与分析 不正确 的一项是 3 分 A 张祖为逃避服役而断指出走 遇赦后见家境衰败 于是决定发愤读书以振兴家门 B 建文年间张祖在吏部做小吏 上司张紞非常赏识他 认为他办事老成 笃守法令 C 吏部尚书张紞自杀后 属吏中只有张祖敢出面料理丧事 当时的人认为他有情有义 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第 6 页共 8 页 D 张祖任安吉县丞九年 因政绩卓著 考核获得最高等级 被推荐升任湖广按察司经 历 4 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语 4 分 1 君 我辈中人也 勿辱于县 2 分 译 2 会添设京卫知事一员 诏吏部选可者 2 分 译 三 阅读下文 完成小题 14 分 本色南瓜 杨文丰 黄昏做饭 削起南瓜 南瓜特有的清甜气息 就在厨房里弥漫开来 闻着南瓜的清甜 气息 我不禁陷入了沉思 早春布谷声里 农人会从瓮里请出灰白或黄白色的南瓜种子 晒晒太阳后就将之浸入 刚刚好不至于烫手的温水 一般浸种需大半天 然后转移入盆钵 这是催芽 约莫过两个昼 夜便可发芽 童年时 我喜欢跟祖母去菜畦种南瓜 祖母将发了芽的南瓜种子 从陶钵挖起 植入 湿润酥松的畦里 每穴植一两粒 种植方式是以木棍扎个穴 点播 浇透水后 再覆盖一层 含草木灰的薄薄的营养土 畦上还要搭一片半遮阳的稻草棚 南瓜性情温和朴实 对土地要求不高 对这个世界的索求也不多 你只要选好四边开 有排水沟 地下水位低些 稍稍肥沃的畦地 整整平即可作南瓜地 南瓜种子植入菜畦后 不出几天 心形的叶子就出来了 一天天见长 夜露朝露经常 有 再浇几回水 南瓜叶儿就日益增多 热闹起来 这嫩生生的南瓜叶儿 单叶互生 两面 密被茸毛 叶缘及叶面泛着白斑 边缘则是不规则的锯齿 以手抚之 尽管感觉很柔软 然 却微微扎手 又过几日 花冠钟状 雌雄同株异花的南瓜花儿就开了 这粉黄粉黄中稍泛微 红的南瓜花 千百年来 一直都在静静地开 悄悄地开 有些寂寞地开 南瓜花凋谢后 花座下的南瓜雏形便彻底露面了 如同走向少女 日益俊俏圆满起来 的农村小姑娘 也有些像灯笼 内充乍寒乍暖的山野之气 沐浴时紧时慢的天籁之声 由虚 而实 还仿佛大有容纳天地苍茫之势 一步步丰满成扁圆形 而且 瓜纹也相应地由密而稀 由深而浅 皮表纵沟相邻 如柚瓣隆起 愈长愈实 愈长愈静 色 则由嫩绿而青绿而黄绿 及至秋风 微博 初起 则呈出黄褐色 粤东客家民谣 四月吃南瓜 在过去那 一穷二 白 的日子里 在南方 尤其在粤东山区 南瓜一直是和青黄不接 仓中乏粮的 四月荒 联系在一起的 那时节 对天地人要求不多 却长得大 实 美 静静地蹲在天幕下地上的 南瓜 既是自然界无私馈赠人间的奢侈食粮 也是农家最看得见 摸得着的度荒食物 经常 是农人把半大不小的南瓜 从地里抱回来 洗去泥土 若皮嫩自然用不着削皮 也舍不得削 皮 置于案板 切得案板 笃笃 响 尽量切得大块些 投入锅里 有时还投入一把两把米 或者再撒进一把番薯干 就让大柴火小炭火煮粥 常常米还未煮烂 农家饥饿的孩子 就躲 着大人 揭起蒸气直涌的锅盖 迫不及待地用木勺捞南瓜充饥 那时 好多农家甚至基本要 靠南瓜充饥度日 南瓜还是那个南瓜 然而 随着生活的富足 在今天 许多人吃南瓜 已是为了食疗 或者是为改善食谱 每当妻从街上买回南瓜 可以烧蒜白吃 南瓜烧蒜白 色彩分明 最能吃出清香甜鲜 也可与绿豆混入压力锅 熬汤 熬汤的老南瓜 千万莫去老皮 那老皮吃起来 最粉得有滋 有味呢 然而 南瓜在今天却谁也不会多吃了 大家知道吃多了易生中医说的 湿气 而 这些 在生活贫穷时 是谁也未及计较的 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第 7 页共 8 页 今天吃南瓜 我还时常想到 本色 两字 想到自己现在虽栖居繁华的大都市 但本 质上还是从山野走出来的 是山野的儿子 不能忘记苦难的过去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论