如何做好教育教学工作

精品文档 1欢迎下载 如何做好教育教学工作 想学生所想 了解孩子的需求 与孩子交朋友 让孩子敞 开心扉 从内心接纳老师 愿意听从老师的意见 做好教师的 角色定位工作 有利于小学教育教学工作的开展 有益于学生 健康成长 如何做好教育教学工作一 一 要提高学习能力 进一步增强自身素质 在教学过程中 我们要博览群书 深入学习理论知识 用 专业知识武装头脑 在实践中善加利用 解决知识不够丰富 理论不够扎实 工作成绩不明显的问题 一定要有一种危机感 紧迫感 把教书育人 提高素质作为生存和发展的紧迫任务 要在工作中不断学习 不断提高理论水平 提高知识层次 增 强做好本职工作的能力 二 要提高工作能力 进一步增强传播知识的本领 新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力 能够在教 学工作中透过现象看本质 抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 并根据事物的发展趋势 预测未来社会所需人才 超前采取培 养措施 把工作做在前面 掌握工作的主动权 要具有 忠于 职守 爱岗敬业 开拓进取 乐于奉献 的职业道德 三 要提高创新能力 进一步增强工作的实在性 随着社会竞争的日益激烈 就业难 专业的实际应用性强 等新情况 新问题将会越来越多 工作任务也将会越来越繁重 要使教学工作再上新台阶 要求我们必须提高创新能力 如何 结合建设社会主义新的要求 顺应形势进行不断总结 巩固 升华 是值得我们认真思考的问题 作为一名普通教师事事要 精品文档 2欢迎下载 讲发展 不断开拓工作新局面 要以良好的精神状态面对全新 的工作 多为学生办实事 四 要提高自律能力 进一步增强教育工作者的形象 我们的一言一行 不仅代表着个人 而且代表着党的形象 我们一定要珍惜党的政治声誉 树立良好的形象 要正确认识 自我 培养高尚的人格 总之 我们不仅要有很强的学习能力 良好的工作能力 而且还要有好的创新能力和自律能力 学会 用全面的 发展的 联系的观点看人看事 提高辩证思维的能 力和认识问题 分析问题 处理问题的能力 要不断地加强世 界观 人生观和价值观的教育和改造 塑造教师特有的人格魅 力 以人格的力量影响和推动工作的落实 如何做好教育教学工作二 一 教师要以身作则 起到表率作用 人们常说榜样的力量是无穷的 教师本人素质的高低 人 格魅力的优劣 往往给受教育者深深的影响 孔子曰 其身 正 不令而行 其身不正 虽令不行 学生在学校不仅仅是 学习知识 还要学做人 可是他们在社会上的经历有限 需要 具体的 可感受的样板 进入学校后 教师就成了学生学习的 榜样 教师的精神面貌 言谈举止是经常影响学生的无声命令 它或者潜移默化地促进学生的发展 或者以震憾心灵方式推动 发展的跃进 可以起到理论灌输起不到的作用 因此教师在工 作中一定要严格要求自己 以自己的言行人品 以全心全意为 学生服务的思想意识 以无私奉献的敬业精神影响和教育学生 成为学生效仿的榜样 产生 亲其师 信其道 效其行 的良 好效果 从而使学生有一个榜样 有一个共同的明确发展目标 二 教师要重视优秀生的培养教育 精品文档 3欢迎下载 在班集体中 对于那些思想品质优秀 表现突出的优秀生 教师要全面分析他们的情况 在学习上可以提出比较高的要求 采取增加学习任务 提高学习难度 启发积极思维 鼓励他们 创造性地去学习 使他们的智力得到及时 高速的发展 同时 指出他们存在的不足 并及时教导他们懂得 山外青山楼外楼 英雄好汉争上游 的道理 从正反两方面给他们讲历史上英雄 人物的坎坷经历 使他们永不自满 奋发上进 在集体中起到 模范带头作用 三 教师要做好后进生的转化工作 后进生往往是品德差 学习差的 双差生 人们比较讨 厌他们 而且后进生普遍对学习无兴趣 知识贫乏 容易冲动 自制力较差 在集体中危害较大 对这部分学生教师要倾注更 多的时间去关心他们 爱护他们 教育家夏丐尊说 没有爱 就没有教育 教师以爱为基础 拉近和学生之间的距离 在 教育中可以取得事半功倍的效果 这就需要教师以心灵的温暖 健康的情感帮助他们 使他们树立信心 弃旧图新 同时提高 他们的学习兴趣 诱发他们的学习动机 开阔他们的视野 提 高他们分辨是非的能力 在教育过程中要摸清后进生的情况 对症下药 有的放矢地做好转化工作 四 教师要持之以恒 耐心工作 个别教育工作需要教师在教育过程中一定要有耐心 对优 秀生和后进生在人格上要一视同仁 在教育上区别对待 对于 有自卑感或自暴自弃的学生 教师应多加表扬和鼓励 或通过 启发 暗示 使他们看到自己的能力和缺点 以增强信心 对 自尊心较强或自高自大的学生 不能总是夸奖 但批评又要顾 及情面 留有余地 既要保持他们的上进心 又要设法使他们 在学习和工作中看到自己的缺点与不足 以求虚心 学生的性 精品文档 4欢迎下载 格是多种多样的 对不同性格的学生要采取不同的方法 一 把钥匙开一把锁 不能千篇一律 同时又要对一些反复出现的 问题有耐心 做到不急噪 不厌弃 不灰心 在工作中要讲究 方法 技巧 要估计到可能出现的反复 把工作做到前头 以 减少反复次数 减轻反复的程度 五 掌握原则 建立民主平等的师生关系 首先 要加强与学生的交往 建立密切的师生关系 要充 分利用课间 午休 自习等一切机会主动与学生交往 与学生 打成一片 在交往中要与学生真诚相待 用自己的真情实感去 影响学生 打动学生 其次 要尊重学生的人格和权利 坚持师生之间的民主 平等 切忌侮辱学生人格 专横跋扈 侵犯学生权利 第