环境艺术设计专业(群)需求调研报告

环境艺术设计环境艺术设计专业 群 需求调研报告专业 群 需求调研报告 一 调研情况一 调研情况 一 一 室内设计与施工管理专业 室内设计与施工管理专业 随着我国经济的飞速发展 人民对居住环境的要求不断提高 建筑装饰产业的前景也更加广阔 据资料表明 截止目前 全国建 筑装饰行业的产值已经达到了一万亿元左右 现在全国各类装饰企 业共有 20 余万家 从业人员达到 1400 余万人 而且近年来保持了 较高的增长速度 年增长率达到 19 6 经过多年的发展 建筑装 饰行业在国民经济中的地位和作用在不断的增强 已经成为了我们 国家国民经济发展的一个支柱产业 约占我们国家生产总值的 6 左右 因为建筑装饰行业产业链比较长 所以建筑装饰业的发展还 带动了包括建材 家具 工艺饰品 化工 家电 冶金 纺织等在 内的十几个相关产业的发展 并且为经济发展和社会稳定创造了大 量的就业机会 到目前为止 我们建筑装饰业吸纳城镇和农村的劳 动力大约在 1000 万左右 这其中有 80 是来自于农村 建筑装饰 材料的生产 包括木材深加工 装饰建材的生产 建筑五金塑料等 加工产业 也吸收了大量来自农村和城镇的劳动力 所以建筑装饰 行业的快速发展 对促进农业人口的转移 改进城市就业借口 和 缓解就业压力 也都起到了积极的作用 1 1 安徽建筑装饰业的基本现状 安徽建筑装饰业的基本现状 我国建筑装饰行业呈现出持续 迅猛增长的势头 成为成长性 精品文档 1欢迎下载 最好的新兴行业之一 其在国民经济中的地位和重要性不断提升 在这种大环境下 安徽装饰业从无到有 取得了飞速发展成绩 建 筑装饰产值从 1992 年的几千万元发展到 2005 年的 245 亿元 2005 年统计年报数据 不含住宅装饰产值 从业人员从 1992 年的几千人 发展到 2005 年的 20 万多人 分别增长了近 200 倍和近 30 倍 装饰 企业个数从 1992 年的 179 家发展到 2005 年的 2250 家 其中一级企 业由 5 家增加到了 76 家 近几年来 安徽装饰业的发展速度尤为惊人 十五 期间装饰 产值年平均增长速度达 23 4 高出建筑业总产值平均增长速度 0 9 个百分点 装饰产值占建筑业总产值的比重一直保持在 5 左右 安 徽装饰企业创筑巢奖 国优 参建 全国建筑工程装饰奖个数均 在全国处领先地位 同时 一级资质企业个数 甲级设计资质个数 均排在全国前列 基本奠定了建筑装饰大省的地位 2 2 安徽构筑建筑装饰强省的战略目标和对策 安徽构筑建筑装饰强省的战略目标和对策 根据安徽构筑建筑强省的战略目标 即用 15 年左右的时间 2000 2015 年 全省建筑业总产值 增加值比 2000 年提前实现 翻二番的目标 全面建成建筑强省 建筑装饰行业作为建筑业的一 个重要组成部分 建筑装饰行业增速必须略高于整个建筑业平均增 幅水平的客观要求 考虑到 2015 年安徽必须建成建筑强省的奋斗目 标的历史责任 我们设想 到 十一五 期末 也就是 2010 年 要 初步建成建筑装饰强省框架 到 十二五 期末 也就是 2015 年 要把安徽建设成建筑装饰强省 从而和整个建筑业一道 同步进入 精品文档 2欢迎下载 强省状态 通过对建筑装饰行业的发展现状的全面分析 提出其具体发展 目标及步骤 到 十一五 期末 即 2010 年 全省建筑装饰产值达到 1560 亿元 占建筑业总产值的 20 左右 一级资质企业个数占装饰企业 总数达 6 装饰企业总数占全省建筑业企业总数达 26 有甲级设 计资质的装饰企业达到 65 家 进入全国装饰百强的企业达到 15 个 全省装饰工程获得筑巢奖 国优奖的个数和企业数双双进入前 5 名 建筑装饰业的工程技术人员占全行业从业人员总数的比例达到 25 为全省构筑建筑装饰强省奠定坚实的基础 到 十二五 期末 即 2015 年 全省建筑装饰产值达到 2700 亿元 占建筑业总产值的 25 左右 一级资质企业个数占装饰企业总数达 8 装饰企业总数 占全省建筑业企业总数达 30 做到三分天下有其一 有甲级设计 资质的装饰企业达到 90 家 进入全国装饰百强的企业达到 15 个 全省装饰工程获得筑巢奖 国优 全国建筑工程装饰奖项的个数和 企业数双双进入前三甲 建筑装饰业的工程技术人员占全行业从业 人员总数的比例达到 30 其他经济技术指标达到全国先进水平 实现构筑建筑装饰强省的战略目标 3 3 建筑装饰专业人才的社会需求分析和需求预测 建筑装饰专业人才的社会需求分析和需求预测 在安徽构筑建筑装饰强省这种大背景下 一方面需要高层次的 创新人才 另一方面更需要大批有文化 有知识 能够将先进科技 成果转化为现实生产力的高素质的技术 技能型高级人才 重视和 精品文档 3欢迎下载 发展高等职业教育 已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代 化的迫切要求 高职教育作为一种高等教育类型 它兼有职业教育和高等教育 双重特性 高职教育的助学院校更应该摈弃重视层次 忽视类型 崇尚理论 鄙视技能的观念 确立能力本位思想 环境艺术设计专业人才就业前景非常广阔 2010 上海世博会 2010 广州亚运会等世界关注的盛事都将在中国上演 这对我国城市 建设标准提出了更高的要求 与此同时 相关行业的跨国公司和国 际机构总部也都看好这一商机 大量涌入中国 我国的装饰行业已 进入平缓增长而竞争空前的阶段 衣食住行 是人们生活的基本要求 随着我国经济持续稳定 的发展 人民生活水平日益提高 房地产业已成为我国优先发展的 支柱产业 买房 买好房 装修房 已成为百姓日常生活的中心话 题 近年来 伴随着房地产业的迅猛发展 装饰业持续升温 室内 设计及装饰渐已成为新兴的热门行业 2005 年初国家出台了一系列 宏观调控政策以后 房地产业的发展回归理性 走上了一条健康有 序的发展道路 这也为装饰行业提供了一个适宜的发展空间 因此 如何抓住机遇 为社会培养出高质量的装饰业应用型人才 成为目 前环境艺术设计专业的当务之急 4 4 建筑装饰专业人才的调查现状分析 建筑装饰专业人才的调查现状分析 在对开设环境艺术设计专业的高等职业技术学校和相关公司的 调查中发现 由于我国高职院校现行教学计划中 课堂教学的安排 精品文档 4欢迎下载 和现有教学体制的种种不足 学生课堂内容偏多 长期以来缺乏主 动性 创造性和务实性 其主要表现为 学生作业只重艺术表现 不重务实性设计 学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通 缺 少综合运用知识的能力 更缺乏实践创新的能力 同时由于对 环 境艺术设计 概念的理解和认识的不同 学校性质和基础不同 使 得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异 其现状是把具 有一定综合学科特点的环境艺术设计专业仅定位在室内设计单一方 向上 仅是偏重家庭装修 装饰等美化室内环境方面 在这种教学 体系培养下的学生专业面过窄 知识结构单一 综合素质不佳 社 会适应性不强 根据调查结果显示 设计人才的培养必须加强实际 应用能力和创新能力的训练 以适应新环境和市场的需要 可以说 书本 教材 传统课堂是该学科的基础 但永远不会创造出市场需 求的东西 而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的 所以 如何转换课程显得尤为重要 充分利用社会资源 培养应用型人才 是我们当前需要研究的重要课题 二 二 园林景观设计与施工专业园林景观设计与施工专业 近十年 随着我国人民生活水平的不断提高 城市建设和环境 建设以前所未有的高速度向前推进 全国各地都出现了园林景观建 设的热潮 园林建设已经成为城镇建设的重要内容 社会对园林建 设人才的需求量大增 园林景观专业方向团队通过走访企业 专家座谈 网络资料查 询等途径进行调研 了解企业对人才的需求情况 精品文档 5欢迎下载 园林建设人才适合的就业领域较广 对于高职高专院校园林人 才来讲 适合的单位有小型设计院 所的专业设计工作和技术管理 工作 企事业单位的城市园林建设管理部门的工作 城市投资和房 地产开发公司的环境建设工作 居住小区等的物业管理公司的环境 管理工作 施工企业的园林建设施工和施工管理工作等 其具体岗 位及工作内容有 设计岗位 小型绿地方案 施工图设计 施工 管理岗位 现场沟通 修改设计图纸 现场组织 指导 招投标 文件制作 施工组织设计 工程预决算 竣工图制作 监理员岗位 现场监督施工单位按图按规范施工 效果图制作岗位 图形 图象的处理 制作 在国外 城市园林建设已成为城市公共生活空间的重要组成部 分 园林设计已成为人居环境科学的一部分 我国的城市建设方兴 未艾 北京的奥运成功和上海的申博成功为我国的城市园林建设带 来难得的机遇 也为园林景观专业的毕业生提供了众多的就业机会 从近几年来人才就业状况来看 许多相关用人单位需要招收大量城 市园林专业人才 主要从事城市园林规划设计 工程建设及管理工 作和职业培训等的教学工作 根据市场调查 仅合肥市具有资质的园林施工企业就有 71 家 其中一级资质的 2 家 二级资质的 29 家 三级资质的 40 家 全省 具有资质的园林规划设计单位有 60 家 另外 还有众多物业管理公 司 企事业单位 房地产开发公司等 精品文档 6欢迎下载 园林景观专业主要学习园林建设方面的基本理论 基本知识 受到园林设计 工程建设 管理等一系列知识和实践技能的实训锻 练 具有较好的科学素养及初步的设计 建设 开发与管理的基本 能力 毕业生须具有较强的城市园林规划与设计能力 熟练的设计表 达能力 具有在各种园林工程建设的不同阶段从事园林规划设计的 能力和良好的现场组织管理与沟通协调的能力 了解相关专业和相 关知识 如城市规划 生态学 环境艺术 建筑学 园林工程学 植物学等 熟悉国家城市园林行业政策法规 条例等 了解园林工 程领域的应用前景和最新发展动态 掌握现代城市园林设计的理论 与技术 具有一定的工程设计 建设和现场组织管理的能力 二 环境艺术设计专业群核心课程群教学内容改革与建设分析报告二 环境艺术设计专业群核心课程群教学内容改革与建设分析报告 一 一 环境艺术设计专业群核心课程群体系 环境艺术设计专业群核心课程群体系 环境艺术设计专业群以专业群职业领域共性核心专业能力和专 业面向为主线 设置了专业群核心课程 包含两种课程类型 1 培养专业群核心专业能力的平台课程 14 门 设计素描与速写 设计色彩 三大构成 专业素材采集写生 摄影 建筑制图 建 筑装饰与施工工艺 photoshop AutoCAD 室内外效果图表现技 法 3DMAX 模型设计与制作 环境设计及观赏植物 小型设计项 目实训 2 具有专业方向典型特征的专业方向课程 1 1 室内设计与施工管理专业方向 室内设计与施工管理专业方向 精品文档 7欢迎下载 材料与工艺 住宅及家具设计 商业与办公空间设计 室内设 计实训 施工组织设计与管理及概预算 室内设计与施工管理综合 实训 顶岗实习与毕业项目 2 2 园林景观专业方向 园林景观专业方向 园林景观规划设计 园林工程设计与施工技术 园林景观设计 实训 园林工程项目管理与概预算 景观设计与施工管理综合实训 顶岗实习与毕业项目 二 二 核心课程群改革与建设思路与实施 核心课程群改革与建设思路与实施 1 专业核心课程改革的思路 1 根据工作过程和职业能力要求 构建 项目导向 任务 驱动 课程内容体系 核心课程的改革以工学结合为突破口 以工作过程为基础 以 工作任务或项目为载体 整合理论知识和实践知识 显性知识和隐 性知识 实现课程内容综合化 加强学生能力培养 技能训练与职 业素质养成 2 改革教学方法与手段 融 教 学 做 为一体 课程教学中以能力训练为目标 以项目驱动为内容 以学生为 主体 大力推行 项目教学 案例教学 情景教学 等教学模式 采用启发式 讨论式 开放式 探究式 实践式等教学方法 同时 运用现代多媒体技术和网络技术丰富的信息资源 依靠教学共享平 台 提供现代教学手段 将 教 学 做 融为一体 师生互动 有效调动学生学习兴趣 促进学生积极思考与实践 提高教学效果 精品文档 8欢迎下载 3 改革课程标准 完善课程评价和管理 以职业资格标准为依据 建立突出职业能力和素质培养的课程 标准 规范课程的教学基本要求 重视课程评价在课程改革与建设 中的作用 将课程评价贯穿课程开发和实施的全过程中 充分发挥 课程评价的检查功能 反馈功能 激励功能和在教学活动中的导向 功能 把形成性评价和总结性评价 自我评价 学生评价 同行评 价和社会评价有机结合起来 以保证课程教学质量 4 以课程改革为依据 加强教材与教学资源库建设 按照新的课程体系和课程标准开展教材与教学资源库建设 开 发紧密结合生产实际 理念先进 结构合理 形态新颖 适合于学 生自主学习的新型教材与教学资源库 5 建设课程实践教学资源 强化实践教学 整合校内外实践教学资源 通过校企合作等多种途径 建设 充实 完善校内外实训实习基地 利用国家财政的支持和学校的投 入 进行重新设计与规划 建设能够满足本专业群各课程教学要求 的校内实训设施 6 建设素质优良 结构合理 教学能力强 教学特色突出 专业技能水平高