中考材料作文写作指导 考场作文选材思路

中考材料作文写作指导中考材料作文写作指导 考场作文选材思路考场作文选材思路 基础义务教育资料考场作文选材思路写考场作文 最急人的是没的 可写 即缺少材料 写文章的方法和技巧 同学们在初中的写作实践中已基本掌握 中 考前 最重要的是准备好作文的材料 一 梳理写过的材料 九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲 试用修订版 规定 作文每学年一般不少于14次 字数不少 于0 7万 其他练笔不少于1万字 算一算 到了初三年级 同学 们写过的文章已有数十篇 加上平时练笔 应该说掌握的材料已经 很丰富了 在中考前 同学们首先应该把已经写过的材料进行系统的梳理 并 按一定程序进行编程 这样 就能在头脑中形成一个网状的材料图 有了这张材料图 在中考时如果遇到能够使用以往材料的作文 马 上就可以从记忆中把材料调出来 省时 省力 且有利于发挥出自 己的写作水平 二 补充新鲜的材料在把写过的材料进行梳理的基础上 还应根据 需要补充新鲜的材料 在补充材料的过程中 要做到五个关注 关注社会 关注媒体 关注学校 关注自己 关注别人 这样 积 累的材料就会更加充实 富有生活气息和时代特点 三 梳理材料的方法下面介绍几种梳理材料的方法 供同学们参考 1 按空间 学校老师 同学 集体 学习 读书 活动 社会人 事 场景 活动 见闻 家庭家庭成员 发生在家中的事 课余生 活 集邮 小制作 绘画 书法 养花 养鱼 剪纸 放风筝 学 下棋 学计算机 例题我家的变化 我家的新鲜事 我爱我家 我 爱爸爸妈妈 我的课余生活 定指与不定指例题发生在的事 2 按时间 现实学校 家庭 社会的 人 事 场景 活动 过 去回忆过去的 人 事 场景 活动 例题往事难忘 忘不了 童 年的伙伴 他留在我记忆的深处 师恩难忘 怀念 未来展望 假 设 想象 例题假如我 我多想 我有一个梦想 二十年后再相聚 展望 xx 年的北京 明天会更好 定指与不定指例题xx年 中考前一天 当我的时候3按内容 1 写人 自己例题我就是这样一个人 我是谁 为自己喝彩 我 的课余生活 我的故事 我不怕困难 我在努力 我渴望 我为此 而 我最喜欢的一句名言 我成功了 我学会了自主 我变得聪明 坚强 勇敢 自信 了 我学会了 我的 快乐 烦恼 悔恨 痛苦 秘密 追求 我喜欢这节课 别人父母 亲友 邻居 老 师 同学 路遇例题有这样一个人 他的心灵真美 大家都夸他 记一个助人为乐的人 榜样 英雄 他变了 笑了 爸爸 妈妈 真辛苦 我心中的偶像 人与人例题 与 同桌 师生之 间 我爱我的 父母 老师 好友 我逐渐了解了他 我和我的 老师 记一个爱我的人 为人奉献 责任 乐观 诚信 谦逊 礼 貌 爱憎 自信 自尊 自强 自主 人格 人品 性格 道德 爱心 2 写事家中的事 学校的事 社会的事例题小事 喜事 心事 新事 有意义的事 感人的事 高兴的事 听说的事 不该发生的 事 难忘的事 给我教益的事 使我明白的事 放学路上亲眼看到 的事 考试 一节有趣的课 3 写情亲情 友情 真情 喜欢 热爱 珍惜 怀念 敬佩 盼 望 期待 自豪 微笑 关怀 惊喜 信任 尊重 理解 宽容 4 感悟启示 感悟 思考例题生活启示录 谈悟性 噢 我明白 了 由所想到的 引发的思考 5 寓意例题人生之路 心桥 脚步