口才训练与沟通技巧

精品文档 1欢迎下载 口才训练与沟通技巧口才训练与沟通技巧 一 讲出来尤其是坦白的讲出来你内心的感受 感情 痛苦 想法和期望 但绝对不是批 评 责备 抱怨 攻击 二 不批评 不责备 不抱怨 不攻击 不说教批评 责备 抱怨 攻击这些都是沟通的 刽子手 只会使事情恶化 三 互相尊重只有给予对方尊重才有沟通 若对方不尊重你时 你也要适当的请求对方的 尊重 否则很难沟通 四 绝不口出恶言恶言伤人 就是所谓的 祸从口出 五 不说不该说的话如果说了不该说的话 往往要花费极大的代价来弥补 正是所谓的 一言既出 驷马难追 病从口入 祸从口出 甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾 哩 所以沟通不能够信口雌黄 口无遮拦 但是完全不说话 有时后也会变得更恶劣 人际沟通与口才训练人际沟通与口才训练 1 描述法 小的时候我们都学过看图说话 描述法就类似于这种看图说话 只是我们要看的不仅仅是 书本上的图 还有生活中的一些景 事 物 人 而且要求也比看图说话高一些 简单地 说 描述法也就是把你看到的景 事 物 人用描述性的语言表达出来 2 角色扮演法 角色一词 我们也是从戏剧 电影中借用来的 是指演员扮演的戏剧或电影中的人物 我 们这里的角色 与戏剧 电影中讲的角色 有着相同的意义 角色扮演法 就是要我们学 演员那样去演戏 去扮演作品中出现的不同的人物 当然这个扮演主要是在语言上的扮演 其方法是 选一篇有情节 有人物的小说 戏剧为材料 对选定的材料进行分析 特别要分析人物的语言特点 根据作品中人物的多少 找同学 分别扮演不同的人物角色 比比看 谁最能准确地扮 演自己的角色 也可一个人扮演多种角色 以此培养自己的语言适应力 这种训练的目的 在于培养人 的语言的适应性 个性 以及适当的表情 动作 3 讲故事法 同学们或许都听过故事 但是不是都讲过故事呢 讲故事看起来很容易 要真讲起来就不那 么容易了 常言说 看花容易 绣花难 呀 听别人讲故事绘声绘色 很吸引人 有些朋 友听起故事来甚至都可以忘了吃饭 睡觉 可是自己一讲起来 仿佛就不是那么回事了 干干巴巴 毫无吸引力 因此 讲故事也是一种才能 并不是人人都可以把故事讲好的 学习讲故事是练口才的一种好方法 口才训练方法技巧口才训练方法技巧 1 朗读朗诵 朗诵在语言表演课中占重要地位 要求孩子抑扬顿挫 自己读书 大声地读出来 每天坚 持朗读一些文章 既练习口齿清晰伶俐 又积累一些知识量信息量 更重要的是对身体大 有裨益 清喉扩胸 纳天地之气 成浩然之身 我们强烈建议大家能够读熟背透 每天坚持 朗读半小时以上 坚持两年三年 你不是大师也成大师 2 分角色表演法 这是好口才语言表演的特色 看图 发挥想像力编故事 再分角色表演图中故事 游戏 最后把表演的内容变成看图作文 3 多找机会上台 好口才语言表演会给大家创造更多的展示舞台还有比赛 级别测评 很多同学认为生活中缺 精品文档 2欢迎下载 少锻炼的舞台 没有公众场合发言的机会 其实 这是一种误区 我们平时生活工作中 公众演讲的机会太多了 只是我们没有发现 没有这个意识去参与 如果你想突破口才瓶 颈 你一定要多找机会讲话 有机会可以开开家庭会议 把家庭打造在学习口才的舞台 现 在每逢节假日 路演比较流行 那一有机会你就上台去参与 不要管那么多 你只是在锻 炼自己而已 放下自己 放下一切时 你发现学习口才就这么简单 精品文档