社区护理学社区健康档案教案

精品文档 1欢迎下载 广州医科大学卫生职业技术学院广州医科大学卫生职业技术学院 教教 案案 学年 学期 2018 2019 学期 学系 部 护理系 教 研 室 社区护理教研室 任课教师 曹雪群 精品文档 2欢迎下载 授授 课课 教教 案案 编写日期 编写日期 20142014 年年 2 2 月月 1818 日日 课程课程 名称名称 社区护理学 授课授课 专业专业 护理 授课授课 班级班级 17 9 护理 授课授课 内容内容 第二章 社区护理服务项目 第一节 社区健康档案 授课授课 时间时间 2019 年 2 月 28 日 周四 5 6 节 授课授课 学时学时 2 学时 教学目标与要求 包括知识 技能 素质三大方面 教学目标与要求 包括知识 技能 素质三大方面 1 掌握社区健康档案建立的重点人群 2 熟悉社区健康档案建立的程序步骤和方法 3 了解社区居民健康档案的保管与使用 4 能运用社区健康档案的内容对个人 家庭和社区进行资料收集和护理评估 分析其健康问题 并能完成社区健康档案的整理和居民健康档案的填写 主要知识点 重点与难点 主要知识点 重点与难点 难点难点 重点重点 教学重点 1 掌握社区健康档案建立的重点人群 2 熟悉社区健康档案建立的程序步骤和方法 教学难点 能运用社区健康档案的内容对个人 家庭和社区进行资料收集和护理评估 分析其健康问题 并 能完成社区健康档案的整理和居民健康档案的填写 教学课型教学课型 请打 请打 选择 选择 理论课 实验 实训课 讨论课 见习课 其它 教学方法 请打教学方法 请打 选择 选择 讲授法 讨论法 演示法 练习法 习题或操作 项目教学法 任务引领教学法 以问题为中心的教学法 案例教学法 情景模拟教学法 其他 教学媒体 请打教学媒体 请打 选择 选择 教材 多媒体课件 板书 实物 标本 模型 挂图 投影 录像 精品文档 3欢迎下载 教学过程设计教学过程设计 讲授内容讲授内容时间时间教学活动形式教学活动形式 一 问题导入 思考 你从小到大获得过哪些社区护理服务项目 社区护士都做些什么呢 与学生共同思考社区护理服务项目有哪些 如果作 为社区护士 能做些什么 围绕这一问题导出本章要学 习的主要内容是社区护理服务项目 这次课讲解社区健 康档案 二 内容讲授 1 1 社区健康档案的概念 community Health Record 是记录与社区居民健康有关的文件资料 它 包括以问题为向导的病史记录和健康检查记录 以预 防为主的保健卡 以及个体 家庭和社区与健康有关 的各种记录 建立健康档案和动态管理健康档案是社 区护理主要工作之一 2 2 社区健康档案的意义 社区卫生资料的基本来源 掌 握居民健康状况的基本工具 便于深入开展社区护理 开展全科医疗服务 进行居民健康动态管理 为全科 医学和社区护理的教学与科研提供信息资料 评价社 区卫生服务质量和技术水平主要标准 全科医疗服务 的客观法律依据 举例说明具体方面 知识延伸 2009 年 12 月 3 日卫生部公布的 卫生部关于规范城 乡居民健康档案管理的指导意见 3 3 社区健康档案的内容 社区基本资料 社区卫生服务 资源 社区卫生服务状况 社区居民健康状况 图示 社区护理评估简表的内容 分点阐述每点的内容 举 例华西村和癌症村阐述 4 4 社区健康档案管理 广州市居民健康档案 基层医 疗卫生机构部分 包括 7 部分 内容主要是 封面 个人基本信息表 健康体检表 接诊记录表 会诊记 录表 双向转诊单 居民健康档案信息卡 健康档案 的保管与使用 强调重要的内容有专人保管 统一编 号 保护隐私 5 5 图示居民健康档案建立的流程 演示居民健康档案附 表 1 和附表 2 的填写 小结 1 社区健康档案的内容 2 居民健康档案的建立 3 社区健康档案的管理与使用 5 分钟 5 分钟 10 分钟 20 分钟 20 分钟 15 分钟 5 分钟 讲授 提问 讲授 讲授 举例讨论 讲授 举例对比 讲授 举例说明 讲授 演练 总结 布置作业 精品文档 4欢迎下载 布置作业布置作业 1 课后复习本次内容 分小组选择并准备一个你熟悉的社区进行调查 完成一份社区健康档案 进行 PPT 汇报 并上交电子版 2 完成一份居民健康档案的填写 具体完成附表 1 和附表 2 课后小结 分析学生课堂学习情况 并提出改进措施 课后小结 分析学生课堂学习情况 并提出改进措施 1 本次内容理论性较强 学生学习兴趣尚可 课堂纪律良好 老师认真备课 不断联系实际工 作进行讲解 把握好教育内容 同学们对学习的内容领会贯通 通过采用图片 图案 归纳 比较 的课件 配合理论联系实际的讲授 以问题为本的讨论 课堂演示等教学方法 启发 和帮助学生更直观地理解 把握知识点 重点和难点 2 穿插介绍目前我省市社区护士在社区健康档案建立的开展情况 展示