五年级数学教学计划范本_第1页
五年级数学教学计划范本_第2页
五年级数学教学计划范本_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级数学教学计划范本五年级数学教学计划范本 教学计划规定了不同课程类型相互结构的方 式 规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例 下 面是小编为大家收集的五年级数学上学期教学计划书 供大家 参考 一 学生情况 上学期重新编班 经过近一个学期的磨合 对大部分学生已 比较熟悉 从现有情况看 本人所任教的五年级 4 班优等生偏 少 女生后进生的面偏大 班级中有 6 名左右的学生 数学学 习难度较大 有 4 名学生数学学习难度很大 大部分学生对数 学学习的积极性比较高 能从已有的知识和经验出发获取知识 抽象思维水平有了一定的发展 基础知识掌握比较牢固 有一 定的学习数学的能力 在课堂上大部分学生能积极主动地参与 学习过程 具有一定的观察 分析 自学 表达 操作 与人合 作等一般能力 在小组合作中 同学之间会交流合作 但自主 探讨能力不高 有 8 名左右的学生基础知识差 上课不认真听 讲 不能自觉完成学习任务 需要老师督促并辅导 二 教材简析 本册教材共编排了七个单元的教学内容 在 数与代数 领 域教学因数与倍数 分数的意义 和性质 分数的加法和减法 在 空间与图形 领域教学图形的变换 长方体和正方体 在 统计与概率 领域教学众数和复式折线统计图 在 用数学 思想方法解决问题 方面 教材一方面结合分数的加法和减法 长方体和正方体两个单元来教学 还安排了 数学广角 的教 学内容 体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问 题的有效性 感受数学的魅力 联系上述几个领域的教学内容 编排 3 次实践活动 教学一些基本的数学思想和方法 教材还 编排了一些 你知道吗 介绍数学背景知识 编排一些思考题 作为弹性的教学内容 教材编写时 考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大 学生的学习能力和自我意识比中年级强 教材适当调整了编写 体例 设置了例题 试一试 练一练 练习 整理与练习等栏 目与版块 与浙江省老教材相比 增加了图形的变换 统计 数学广角 等内容 容量明显偏大 三 教学目标 1 基础知识 理解分数的意义和基本性质 会比较分数的大小 会把假 分数化成带分数或整数 会进行整数 小数的互化 能够比较 熟练地进行约分和通分 掌握因数和倍数 质数和合数 奇数和偶数等概念 以及 2 3 5 的倍数的特征 会求 100 以内的两个数的最大公因数和 最小公倍数 理解分数加 减法的意义 掌握分数加 减法的计算方法 比较熟练地计算简单的分数加 减法 会解决有关分数加 减 法的简单实际问题 知道体积和容积的意义以及度量单位 会进行单位之间的 换算 感受有关体积和容积单位的实际意义 结合具体情境 探索并掌握长方体和正方体的体积和表面 积的计算方法 探索某些实物体积的测量方法 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论