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第 1 页 共 3 页 关注关注 潜能生潜能生 交流会的心得体会交流会的心得体会 今天 我们航空港区中心学校全体老师聚在一起 对于转化 潜能生 的途径与方法展开了讨论 每个 组都派出了代表进行发言 都说出了自己转化 潜能 生 的方法 每个人身上都有很大的潜力可挖 这种潜力需要 我们老师去发现 去观察 发生在学生身上的每一件 事情 都有可能对学生产生很大影响 我校段老师对 潜能生 转化的方法是把学生留下来补课 就是把 当天没有学会的学生留下来再给学生讲讲 老师的职 业就是教会学生知识 但是 这种方法有的家长不理 解 有的家长来接孩子回家 一看到自己的孩子在补 差 家长就会说孩子 怎么又留下了 其实 老师并 没有看不起孩子的意思 老师就想把学生教好 让学 生把学到的知识记好并运用 所以 留下来的学生不 一定是差生 是想让学生的进步更大一些 记得李老师转化 潜能生 的方法是从座位上来 体现的 同桌两个学生 一个是优秀的 一个是需要 帮助的学生 进行一帮一活动 来培养学生的小组活 动能力 让学生帮助学生来学习 这样的学习效果很 好 另一种方法是 学生的作业也让学生自己来定 第 2 页 共 3 页 有的学生说 老师 这样的作业我都会 您给我布置 其它的作业吧 布置作业我认为也很重要 学习好的 学生就应该布置些难度稍大的题来做 学习稍差的学 生布置一些自己能够完成的作业 她的补差方法是 把当天学习没跟上的学生留下来补课 任老师的 潜能生 的转化工作做得也很好 她 认为 把后进生分类来进行 找到学生学习差的原因 是学习困难 还是课堂上精力不集中 是学生的问题 还是学生家长的原因 找到学生学习差的原因 然后 进行补救 对低年级的学生要求不要太高 应从学生 最基础的去补 进步要求不大 只需每天进步一点点 学生进步了 马上进行适当的表扬或奖励 说真的 每个学生都希望得到老师的表扬 老师表扬的一句话 非常重要 可以说是能改变学生一生的话语 让学生 永生难忘 记得 我去幼儿园接女儿回家 如果老师 表扬了她 她就会马上跟我说 爸爸 告诉你一件好 事 老师今天表扬我了 还给我发了小红花 我看 着女儿喜悦的表情 我也很开心 所以 学生的表扬 和奖励是非常重要的 所以 转化 潜能生 的方法有很多 只要我们 善于去发现去观察 一定能够找到适合学生进步的方 法 我们的老师最后得出
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